小學(xué)教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)方案(文件)
【正文】 在綜合考評(píng)備課、說課、上課、反思四個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)科推薦一名優(yōu)秀教師參加全鎮(zhèn)教師教學(xué)比武暨高效課展評(píng)活動(dòng)。（2）各研修組組織上課、說課、評(píng)課、反思活動(dòng)，算出每位教師的說課、上課得分；執(zhí)教教師個(gè)人寫出教學(xué)反思材料交研修組長，組長對(duì)反思材料進(jìn)行定性評(píng)價(jià)（優(yōu)、良、中、差）；研修組收集、整理每位教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、評(píng)課記錄（說課和講課評(píng)分表）、反思材料，填寫《教師教學(xué)比武活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表》，并上傳教導(dǎo)處。根據(jù)學(xué)校研修組設(shè)置的情況，學(xué)校設(shè)立低段語文、數(shù)學(xué)、段綜合）等3個(gè)教學(xué)比武學(xué)科競賽組，由相應(yīng)的研修組長擔(dān)任學(xué)科競賽組組長，具體負(fù)責(zé)組織該組教師在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)開展教學(xué)比武活動(dòng)。有機(jī)結(jié)合。所有學(xué)科、所有教師都要參與到教學(xué)比武活動(dòng)中來，承擔(dān)多門學(xué)科教學(xué)的教師，自愿選擇一門學(xué)科參與活動(dòng)。撰寫隨筆。宣傳報(bào)道。六、組織保障為切實(shí)組織好本次教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，學(xué)校成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組和學(xué)科競賽組。說課主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計(jì)等。通過說課、講課錄像、對(duì)照錄像反思、集體評(píng)議的方式，推薦優(yōu)秀教師參加星級(jí)教師、明星教師、特級(jí)教師的評(píng)比，打造出一支名師隊(duì)伍。3．總結(jié)表彰階段（2012年46月）2012年6月，開展教師教學(xué)比武總結(jié)表彰活動(dòng)。教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)，也作為推薦、評(píng)選特級(jí)教師、湖北名師的必備條件。汪寺小學(xué)二0一一年九月。3．開展表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校要高度重視教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)制定具體實(shí)施方案?；顒?dòng)實(shí)施階段（2011年9月2012年5月）2011年9月至11月，在全校開展教師教學(xué)比武活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀教師參加學(xué)區(qū)舉行的教師教學(xué)比武活動(dòng)；2011年12月至2012年1月，參加、觀摩學(xué)區(qū)教師教學(xué)比武活動(dòng)。四、活動(dòng)形式結(jié)合我校書香校園的特色開展多種形式的活動(dòng)。以深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。課堂錄像。語文組和數(shù)學(xué)組可以實(shí)行同課教學(xué)，具體上課內(nèi)容由各研修組自行確定。通過活動(dòng)提升教師教學(xué)實(shí)踐能力，努力構(gòu)建和諧、高效、輕負(fù)的課堂，力求形成新的教學(xué)常態(tài)，使課堂教學(xué)改革取得新突破。為使教學(xué)比武活動(dòng)能有序展開，學(xué)校對(duì)每個(gè)組的活動(dòng)時(shí)間作了統(tǒng)一安排：（1）——：綜合組（2）——：語文組（3）——：數(shù)學(xué)組（4）——：活動(dòng)總結(jié)會(huì)各研修組要對(duì)本組活動(dòng)作出具體安排（含每位教師的上課內(nèi)容與時(shí)間、說課時(shí)間、評(píng)課時(shí)間），并將本組活動(dòng)的安排表復(fù)印兩份上交教導(dǎo)處。（4）學(xué)校進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)、評(píng)獎(jiǎng)，推薦教學(xué)比武優(yōu)勝者參加鎮(zhèn)、市級(jí)的教學(xué)比武暨高效課展評(píng)活動(dòng)?；顒?dòng)形式：以研修組為單位開展教學(xué)比武活動(dòng)，實(shí)行研修組長負(fù)責(zé)制。四、活動(dòng)安排活動(dòng)時(shí)間：（1）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年9月）組織全體教師學(xué)習(xí)鄂教師【2011】7號(hào)文件和《謀道鎮(zhèn)中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案》，營造活動(dòng)氛圍，制定并學(xué)習(xí)學(xué)?；顒?dòng)方案。三、活動(dòng)內(nèi)容教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)主要包括說課、講課和教學(xué)反思三個(gè)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)按照《謀道鎮(zhèn)中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案》的部署與要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂我?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案。各學(xué)科組任
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