【正文】 是一種愛(ài)，而且是一種更積極的、更深層的愛(ài)。1做學(xué)生的知心朋友教師，只有成為學(xué)生的知心朋友，才能做一名真正優(yōu)秀的教師。老師的嚴(yán)格更是一種愛(ài)！1引導(dǎo)學(xué)生相互欣賞 欣賞者心中有朝霞、露珠和長(zhǎng)年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪。因此，作為教師應(yīng)該主動(dòng)地尊重學(xué)生，從而贏得他們的尊重。教學(xué)習(xí)慣篇魅力，就是對(duì)人的吸引力，文章有魅力，別人就愿意多讀，人有魅力，別人就愿意與之交往。課堂教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。教師的教學(xué)魅力從哪里來(lái)？從教學(xué)習(xí)慣中來(lái)。作為教師，在教學(xué)上要大膽嘗試和創(chuàng)新，形成自己鮮明的教學(xué)個(gè)性。對(duì)于每課都想“出新”、每課都想讓學(xué)生喜歡的優(yōu)秀教師而言，不可忽視課前準(zhǔn)備。2重視目標(biāo)性教學(xué)成功的教學(xué)方法不止一種，但所有良好的教學(xué)均是具有目標(biāo)性的。面帶微笑進(jìn)教室微笑，是世上最美麗的語(yǔ)言。3走下講臺(tái)，到學(xué)生中去在教學(xué)中，教師應(yīng)該走下講臺(tái)、走近學(xué)生，敞開(kāi)心扉與學(xué)生傾心交流，聆聽(tīng)他們的心聲，及時(shí)回應(yīng)孩子“心靈的呼喚”。3追求課堂的簡(jiǎn)約簡(jiǎn)約是一種教學(xué)中的大氣度、大智慧！它來(lái)源于教師豐厚的修養(yǎng)和教學(xué)藝術(shù)，來(lái)源于對(duì)學(xué)生真切的、真誠(chéng)的、真實(shí)的愛(ài)。3幽默是一種魅力教學(xué)幽默是老師思想氣質(zhì)、才學(xué)、視野和靈感的結(jié)晶。教師在任何時(shí)候都應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)。4要形成自己的教學(xué)風(fēng)格一個(gè)有品位的教師，應(yīng)該有自己的教學(xué)風(fēng)格。4讓學(xué)生在作業(yè)中享受樂(lè)趣教師布置的作業(yè)只有合乎學(xué)生的興趣，學(xué)生方可從中獲益。學(xué)習(xí)習(xí)慣篇：做一個(gè)完善的人眾所周知，教師作為教育者，需要有魅力。”由此可見(jiàn)，教師的魅力對(duì)學(xué)生的影響是多么重要。希爾曾說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。作為教師，我們?cè)诮逃虒W(xué)中都非常注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于教師而言，要有一顆成為名師的心。教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，就是要與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)。因此，教師向周圍人學(xué)習(xí)，要把別人的東西變成自己的東西。5參與到課題研究中去教師要擁有研究機(jī)會(huì)。6“嫉妒”是一種進(jìn)步 教師所應(yīng)有的“嫉妒”并不是真正意義上的仇恨心理，而是要通過(guò)“嫉妒”學(xué)會(huì)見(jiàn)賢思齊。生活習(xí)慣篇：做一個(gè)充滿情趣的人一個(gè)人，選擇了教師這一職業(yè)，就決定了他要過(guò)的是教師生活。其實(shí)，教師的生活應(yīng)該是充滿情趣的生活，教師應(yīng)該是充滿情趣的人。習(xí)慣是人的第二次生命。6要有良好的心態(tài) 心態(tài)是命運(yùn)的控制塔，心態(tài)決定我們?nèi)松某蓴?，教師更要有一個(gè)良好的心態(tài)。教師也應(yīng)擁有生活的快樂(lè)。教師，做自己的心理醫(yī)生。作為教師，既要會(huì)“節(jié)流”，還要懂得“開(kāi)源”。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。要善于從小事做起，努力把每一件小事做好，將來(lái)才能做成大事。歷來(lái)的優(yōu)秀教師，無(wú)一不是充分利用時(shí)間工作的。因此，教師應(yīng)擁有自己的精神家園，這是搞好工作、體驗(yàn)快樂(lè)、享受幸福人生的必備條件。一個(gè)教師有了這獨(dú)具的、高雅的品味，就會(huì)使其教育教學(xué)洋溢著風(fēng)采，充滿著生機(jī)。能在一瞬間洞察學(xué)生的心事，能把與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，能喚醒學(xué)生沉睡的情感。如果說(shuō)教師的品味是畫，那應(yīng)該是一幅工筆山水，豪邁的景色里有精細(xì)的描繪；如果說(shuō)教師的品位是詩(shī)，那應(yīng)該是杜甫的七律，精工的對(duì)仗里蘊(yùn)含博大的情懷；如果說(shuō)教師的品味是樂(lè)曲，那應(yīng)該是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，涌動(dòng)的鳴奏里讓我們傾聽(tīng)到生命拔節(jié)的欣慰與亢奮。80、精神飽滿地投人每一天想要教好的教師可能在大多數(shù)情況下都是志向更高和激情奔放的，而偉大的教師一定是有激情的教師。教師要想發(fā)展自己，就應(yīng)從心理學(xué)、人才學(xué)、創(chuàng)造學(xué)等角度科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己。8語(yǔ)言要有親和力具有親和力的語(yǔ)言是教師開(kāi)啟學(xué)生心靈的門扉，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練的一面鏡子。8教師，要有“約束感”作為教師，需要有約束感。9注重自己的儀表美教師的儀表具有十分重要的教育和示范作用。遵守承諾是每個(gè)人都應(yīng)該恪守的準(zhǔn)則，教書育人的老師更應(yīng)該如此。9說(shuō)話要“真”“實(shí)” 語(yǔ)言是一門藝術(shù)。9真誠(chéng)地幫助同事任何人的成長(zhǎng)不可能只靠自己，都需要與他人彼此合作，需要他的扶持和幫助。100、清理好自己的辦公桌在自己喜歡的環(huán)境中生活和工作，是一件很快樂(lè)的事。9學(xué)會(huì)規(guī)劃自己 對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，做事有計(jì)劃不僅是一種做事的好習(xí)慣，更重要的是反映了他的做事態(tài)度。尊重人是全部教育的工作重心。9敢于認(rèn)錯(cuò)是一種美德如果犯了錯(cuò)誤，要敢于在全班學(xué)生面前認(rèn)錯(cuò)、道歉，錯(cuò)誤就成了一種教育資源。8要求學(xué)生做到的，自己要先做到 作為教師，要以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。教師要了解學(xué)生，就不能依靠別人介紹，或通過(guò)學(xué)生本人回答，主要還是靠自己的觀察。8做一個(gè)有品位的人 品位，是生活的本質(zhì)和內(nèi)涵。能善于傾聽(tīng)自己的教師，才能成為優(yōu)秀的、充滿智慧的教師。好的習(xí)慣成就精彩人生；好的習(xí)慣提升人的品質(zhì)和生活品味。有品位的教師，猶如一杯純美的米酒，細(xì)細(xì)品位，我們才能讀懂其真正的內(nèi)涵，才能回味其沁人的芳香。有品位的教師，善良寬容，有愛(ài)心，有責(zé)任感，有同情心，有正義感，有尊嚴(yán)感。而作為一名教師，也要有自己的特色。教師只有建立幸福和睦的家庭氛圍，免除后顧之憂，才能以更充沛的精力投入到工作中。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，他便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，并實(shí)踐于生活中。因?yàn)?，在你幫助別人的同時(shí)，別人也帶給了你無(wú)窮的快樂(lè)。只有當(dāng)一個(gè)人懂得善待他人的時(shí)候，他所處的人際關(guān)系才會(huì)和諧友好、充滿溫情。教師需要達(dá)到這樣一種境界。教師首先要看清自己，這是教師在繁重的工作中保持心理健康的一劑良藥。教師首先要有健康的體魄，這是有效地完成傳道授業(yè)解惑的任務(wù)之根本。6讀書，是教師的一種生活讀書，是教師的一種生活。那么，如何養(yǎng)成充滿情趣的生活？教師應(yīng)有一套合理的生活習(xí)慣，要妥善安排自己的工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息和其他活動(dòng)。也有人說(shuō)教師的生活是豐富多彩的，因?yàn)榻處熗ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)了解豐富多彩的世界，是教師堅(jiān)守的課堂陣地，它本身可以變得豐富多彩，教師接觸的學(xué)生永遠(yuǎn)是那么陽(yáng)光燦爛；也有人說(shuō)教師的生活是快樂(lè)的，因?yàn)榻處熒钤谙鄬?duì)平靜的校園，享受著豐富的精神食糧，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。身正為范，學(xué)高為師，教師練好“三字一話”意義深遠(yuǎn)。60、讀書要“品”書讀書是一門藝術(shù)，會(huì)不會(huì)“品”書，對(duì)教師的成長(zhǎng)至關(guān)重要。5習(xí)慣“研究”自己 “認(rèn)識(shí)自己”，這是古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)名言。5成為博客一族