【摘要】第3單元位置與運(yùn)動(dòng)3誰(shuí)運(yùn)動(dòng)得更快?板塊：教學(xué)課件距離相等時(shí)，比較用時(shí)的長(zhǎng)短；時(shí)間相等時(shí)，比較距離的遠(yuǎn)近。誰(shuí)跑得快？你怎樣判斷？汽車1小時(shí)能跑80千米。自行車1小時(shí)能跑30千米。蝸牛爬1米大約要用11分鐘。螞蟻爬1米大約要用1分鐘。
2024-12-11 03:55
【摘要】電磁鐵的基本構(gòu)造線圈鐵芯電磁鐵的性質(zhì)：通電時(shí)產(chǎn)生，切斷電源后消失。磁性磁性?電磁鐵的磁力是可以改變的。?電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)、電池（串聯(lián)）個(gè)數(shù)有關(guān)。磁鐵的性質(zhì)：有磁極（南北極），且同極
2024-12-11 03:56
【摘要】第1單元聽話的電磁鐵1制作電磁鐵板塊：教學(xué)課件丹麥物理學(xué)家——奧斯特奧斯特發(fā)現(xiàn)了什么呢？什么讓小磁針偏轉(zhuǎn)？我們需要哪些材料？制作電磁鐵：1.把一根約一米長(zhǎng)的帶有絕緣層的細(xì)導(dǎo)線緊密地繞在一枚鐵釘上；用什么方法能使通電導(dǎo)線吸起回形針呢?制作電
2024-11-18 19:31
【摘要】第五節(jié)天氣預(yù)報(bào)一、怎樣獲得天氣預(yù)報(bào)信息天氣預(yù)報(bào)中在進(jìn)行各個(gè)具體位置預(yù)報(bào)前往往會(huì)出現(xiàn)一張?zhí)鞖庑蝿?shì)圖，這張圖叫天氣圖。二、天氣圖：用來表示天氣形勢(shì)，是一種可以表現(xiàn)不同地方氣象信息的地圖。1、綠色—陸地藍(lán)色—海洋
2024-11-17 09:13
【摘要】第3單元位置與運(yùn)動(dòng)2誰(shuí)在運(yùn)動(dòng)小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。合作探討?你曾見過這種情景或者類似的畫面嗎？這種情形究竟是怎么回事？活動(dòng)1：誰(shuí)動(dòng)過?具體方法：請(qǐng)四名學(xué)生上臺(tái)，并排站立在講臺(tái)的一邊，要求其余學(xué)生先看并記住這四個(gè)同學(xué)的位置后轉(zhuǎn)過身去，然后請(qǐng)四名中的一名學(xué)
2024-11-17 09:12
【摘要】第1單元生物的進(jìn)化板塊：教學(xué)課件它們與我們有哪些地方相似？人們很早就發(fā)現(xiàn)猩猩、黑猩猩、大猩猩和長(zhǎng)臂猿這些動(dòng)物與人有很多相似的地方，因此稱它們?yōu)轭惾嗽?。達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿南方古猿南方古猿是早期人類，最初生活在非洲（大約300
【摘要】燃燒的蠟燭大自然中物體千變?nèi)f化，像小苗出土了、小狗長(zhǎng)大啦、同學(xué)們長(zhǎng)高了等等。這些都是有生命的物體的變化，那么，沒有生命的物體有沒有變化呢？如果有，又是怎么變化的呢？如：蠟燭漂亮的蠟燭蠟燭點(diǎn)燃前的樣子蠟燭由石蠟和燭芯組成,呈圓柱狀。白色固體。有輕微氣味。
【摘要】熱脹冷縮金屬熱脹冷縮嗎？酒精燈使用時(shí)要的注意些什么呢？?①劃著火柴，從側(cè)面接近燈芯點(diǎn)燃酒精燈。?②外焰溫度最高，加熱時(shí)要使用外焰。?③絕對(duì)不可用一盞酒精燈到另一盞酒精燈上點(diǎn)火.?④熄滅酒精燈時(shí)，左手扶住燈身，右手取燈帽快而輕地蓋上，待火焰熄滅后，提起燈帽，再蓋一次。不能用口吹滅酒精燈，否則容易著火。鋼軌斷裂
2024-11-17 13:59
【摘要】2科學(xué)自己做，我也能成功板塊：教學(xué)課件第6單元我們?cè)鯓幼鲇?jì)劃阿基米德鑒別真假王冠我們也能利用水來測(cè)量物體的體積嗎？量筒的使用方法1毫升等于1立方厘米。
【摘要】Unit1InclassSoundtimeRyhmetimeCheckouttimeTickingtimeRecitethetext背課文Dictation?聽寫詞組我們走吧books?Bigbooks,bigbooks.?Bobhastwobig,bigbo
2024-12-07 12:45
【摘要】第三章投影與視圖猜猜他們是什么關(guān)系？看事物不能只看單方面在太陽(yáng)底下你只看影子能判斷出是什么實(shí)物嗎?猜一猜在生活中我們應(yīng)從不同角度，多方面地去看待一件事物，分析一件事情。如何制作小零件？王師傅是零件廠的工人，今天我有事情拜托他，
【摘要】冀教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)快速搶答：它是誰(shuí)??聲音能在空氣中傳播。學(xué)生活動(dòng)結(jié)論一物體傳聲需要具備的條件：一、要讓物體發(fā)出聲音；二、要有傳聲的物體；三、要有聽聲音的耳朵。實(shí)驗(yàn)小能手實(shí)驗(yàn)一聲音能在固體中傳播嗎？猜想?聲音能在固體中傳播。結(jié)論二生活中你遇見了哪些固體
2024-12-11 15:56
【摘要】搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫圖的方法對(duì)不同的事物進(jìn)行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學(xué)們有序地思考。有多少種不同的穿法？想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法？從學(xué)校到公園有幾條路？學(xué)校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配，那么看看早餐能有多少
2024-12-11 04:04
【摘要】整體與部分學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)整體與部分之間的關(guān)系，能舉出生活實(shí)例。2．理解“平均分”的含義。3．初步體會(huì)到整體與部分是相對(duì)的，初步感知辨證關(guān)系。出示中國(guó)地圖，了解整體、部分。小胖小巧小亞這是小巧家、小胖家和小亞家。小胖小巧小亞把小胖到小巧家這段路看作整體（
【摘要】Lesson12Revision.復(fù)習(xí)。1、Icanreadandunderstandthesentence.(準(zhǔn)確、流利地朗讀句子。)Learningaims:Lookandlisten!Payattentiontothepronunciation(語(yǔ)音)andint
2024-12-11 15:49
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