職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)能力培訓(xùn)(文件)
【正文】 》 ?職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì) ?職業(yè)經(jīng)理人的工作目標(biāo) ?職業(yè)經(jīng)理人的能力 ?如何做一個成功的職業(yè)經(jīng)理人 職業(yè)經(jīng)理人的工作目標(biāo) (MONEY) ?動能 (Momentum) ?方向 (Orientation) ?組織 (Networking) ?教育 (Education) ?產(chǎn)出 (Yield) 動能 (Momentum) 樹木成長 企業(yè)經(jīng)營管理 成長因素 維持因素 ?良好的大環(huán)境 ?適時(shí)適量的農(nóng)藥 ?與員工建立共同愿景 ?適時(shí)的鼓勵與關(guān)懷 ?持續(xù)不斷的組織學(xué)習(xí) ?調(diào)整薪資 ?發(fā)放獎金 方向 (Orientation) ?掌握正確的方向 ?瞄準(zhǔn)正確的目標(biāo) ?取得正確的結(jié)果 組織 (Networking) ?企業(yè)內(nèi)部高效的工作團(tuán)隊(duì) ?企業(yè)外部暢通的行銷網(wǎng)路 ?散布各地的客戶聯(lián)誼組織 教育 (Education) ?提升成員的專業(yè)能力 ?團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力 ?團(tuán)員的道德操守 與工作紀(jì)律 分組討論 : 職業(yè)經(jīng)理人如何用人 差 一般 強(qiáng) 差 一般 優(yōu) 品行 能力 （道德操守 工作紀(jì)律 團(tuán)隊(duì)合作） 用人與教育、方向 差 一般 強(qiáng) 差 一般 優(yōu) 品行 能力 （道德操守 工作紀(jì)律 團(tuán)隊(duì)合作） 產(chǎn)出 (Yield) 動能 方向 組織 教育 利潤 目標(biāo) ?職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì) ?職業(yè)經(jīng)理人的工作目標(biāo) ?職業(yè)經(jīng)理人的能力 ?如何做一個成功的職業(yè)經(jīng)理人 分組討論：職業(yè)經(jīng)理人的能力 職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)化能力 是擁有充足的專業(yè)知識，如商業(yè)知識、政府法規(guī)、產(chǎn)品行業(yè)知識、科技知識、管理知識等。 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的工具 ?深度會談 ?探詢與辯護(hù) ?團(tuán)隊(duì)動力 ?問卷調(diào)查 ?內(nèi)部營銷 有效團(tuán)隊(duì)的特征 ? 團(tuán)隊(duì)成員相互認(rèn)同； ? 團(tuán)隊(duì)成員具有共同的目標(biāo)； ? 團(tuán)隊(duì)成員接受共同的領(lǐng)導(dǎo)； ? 團(tuán)隊(duì)成員成敗與共； ? 團(tuán)隊(duì)成員通力合作； ? 團(tuán)隊(duì)成員各司其職； ? 團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效的決策； ? 團(tuán)隊(duì)由多種類型的人員組成。 創(chuàng)新開拓能力 —— 銳意進(jìn)取 ? 是宣傳鼓動家 ? 是 戰(zhàn) 略 家 ? 敢 于 創(chuàng) 新 ? 顯 示 個 性 ?職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì) ?職業(yè)經(jīng)理人的工作目標(biāo) ?職業(yè)經(jīng)理人的能力 ?如何做一個成功的職業(yè)經(jīng)理人 二十一世紀(jì)職業(yè)經(jīng)理人的必備條件 （ 1）健康管理 （ 2）時(shí)間管理 （ 3）工作知識 （ 4）科技管理 （ 5）顧客至上 （ 6）團(tuán)隊(duì)精神 （ 7）人群關(guān)系 （ 8）樂觀進(jìn)取。 ?身為管理者卻不知要做什么工作。 ?閱讀理解能力 ?在外語方面 ?在數(shù)學(xué)方面 ?在經(jīng)營方面 ?在話題方面 建議之三 —— 盡快建立相關(guān)技能 ?在醫(yī)學(xué)、食物、運(yùn)動方面 ?在興趣方面 ?在服裝、儀容方面 ?在表現(xiàn)力方面 ?在專門領(lǐng)域方面 人最重要的便是要有干勁。 ? 對自己的工作覺得自豪的人。 ? 朝高目標(biāo)邁進(jìn)的人。 ? 經(jīng)常自我提高能力的人。 建議之六 —— 正確對待失敗 建議之七 — 做一個隨和開朗的上級 ? 與下屬聊一些工作以外的事 ? 告訴下屬自己面臨的問題 ? 培養(yǎng)至少一項(xiàng)與部屬一起參與的游戲或興趣 ? …… 二 . 有效學(xué)習(xí)的十大建議 效果比效率重要 過程比結(jié)果重要 廣度比深度重要 計(jì)劃比隨意重要 數(shù)量比質(zhì)量重要 瀏覽比精讀重要 學(xué)習(xí)比學(xué)歷重要 常識比知識重要 思考比閱讀重要 終生比一時(shí)重要 三 .積極實(shí)踐 ? 學(xué)以致用，勇于實(shí)踐 ? 勇敢地、愉快地接受新工作 ? 敢于承擔(dān)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù) ? 在實(shí)踐中不斷反省 ? 盡最大努力創(chuàng)造性地做好每一項(xiàng)工作 職業(yè)經(jīng)理的成功戒律 沒有創(chuàng)意的鸚鵡 無法與人合作的荒野之狼 缺乏適應(yīng)力的恐龍 不愿溝通的貝類 沒有禮貌的海盜 缺少人緣的孤猿 沒有知識的小孩 不重視健康的幽靈 自我設(shè)限的家畜 克服不良的工作習(xí)慣，提高領(lǐng)導(dǎo)魅力
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