幼兒園家訪活動實施方案五篇范文(文件)
【正文】 ，認真對待工作的具體表現，家長一般都能以誠相待，在交談中，教師誠懇的態(tài)度、親切的話語能使整個家訪的過程充滿友好的氣氛，拉近彼此的距離，使家長對教師更加理解、尊重和信任，有些平時在幼兒園不便談論的話題，在家訪過程中可以盡情交流，以便達到家園一致。?聽聲音 3 家訪的策略。家訪前要明確本次家訪的目的，確定家訪主題。對攻擊性較強的幼兒說說幼兒的安全問題。談話應圍繞家訪目的，針對家訪對象預設家訪流程，談什么?怎樣談?如何針對心態(tài)層次不同的家長進行交談?都要事先有所準備，并且能夠隨機應變。比如針對好動的孩子，我們和家長聊聊幼兒在家中是否也好動，是否缺少微量元素，它是怎樣造成的。如果在家訪中遇到極個別素質較低的家長，教師不可針尖對麥芒，使自己陷入進退兩難的境地，唯有動之以情，曉之以理來感化其配合幼兒園的教育工作。其次在和家長交談時，最好從表揚開始，打開家訪的局面。家訪后教師應及時將本次家訪的經過記錄在《家訪記錄表》上，并將家長的意見和期望向園領導反饋。（時間如有改變另行通知）二、活動目的以“大家訪”活動為載體積極宣傳教育政策和教育工作情況，要大力宣傳班級教育教學、班級管理、學生培養(yǎng)等工作開展情況，對學生存在的問題要及時解決。新泰市谷里鎮(zhèn)五龍聯辦小學三年級二班2021年5月29日第五篇：家訪活動實施方案聯豐小學大家訪活動實施方案走進家庭、攜手育人大家訪活動為了進一步加強學校、教師與家長的聯系，共同教育好學生，提高對學生的教育效果，形成全社會共同關心支持教育的濃厚氛圍，根據縣教體局相關文件精神，在全校開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動，現制定活動實施方案。：組員：袁小紅董尚智楊平安四、家訪內容（一）開展家庭調研。（四）加強心理健康輔導：對心理存在問題的學生要通過家訪，了解學生的成長環(huán)境，通過與學生和家長零距離地接觸溝通，消除心理障礙，增強家長對教師的信任感。（六）促進家校溝通。家訪前將做好充分準備，對被訪學生全面了解，明確談話主題。（二）尊重家長，樹立形象。（三）做好記錄，認真改進。周家山鎮(zhèn)聯豐小學2017年9月12日。學校對教師收集到的意見和建議進行專門研究，拿出改進意見，采取切實可行的改進措施，取信于學生，取信于家長。對家長因不了解情況而提出的不正確甚至偏激的意見，耐心誠懇地加以解釋，贏得家長對學校工作的理解和支持。從關心、愛護和鼓勵學生的角度出發(fā)，讓家長真正了解學生在校表現，教師及時了解學生在家的表現。五、家訪重點本次訪問對象是全體學生，對下列重點對象應做到必訪，并建立師生一對一的聯系幫扶機制：（一）是經濟困難家庭；（二）是學習困難的學生家庭；（三）是思想和學業(yè)上有重大變化的學生家庭；（四）是留守兒童及單親子女家庭；（五）是進城務工隨遷子女家庭。做好對學生學習方面的指導，重點關注學困生、偏科生，針對學生的學習行為、習慣的特點，制定針對性強的指導預案，以導學為主，改進學習方法、提高學習效率。（二）宣傳育人理念：要有意識地向家長宣傳學校的辦學理念、辦學特色、教育教學目標、日常管理要求等，努力使家長理解并產生認同，從而支持學校的教育教學工作。長：朱旭東成二、總體目標以開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動為契機，加強學校與家庭的經常性聯系，反饋學生在學校的表現情況，宣傳正確的教育思想；聽取家長對學校教育教學工作的意見建議，接受社會監(jiān)督，改進教育工作，塑造良好形象，提高人民群眾對教育的滿意程度，重點關注六類（（特困、孤兒、單親、留守、外工、再婚）家庭，真正讓每一個學生在老師和家長的關愛下健康發(fā)展和全面發(fā)展。三、活動對象和形式（一）活動對象三年級二班全體學生（二）活動方式以實地家訪為主，電話、短信、網絡（釘釘、微信、）等方式為輔，線上、線下相結合的方式開展活動，實現學校與家庭的聯系和溝通。第四篇：“大家訪”活動實施方案新泰市谷里鎮(zhèn)五龍聯辦小學三年級二班2021年“大家訪”活動計劃根據教體局、鎮(zhèn)教育辦公室和學校要求，我班特制定如下大家訪活動計劃。同時還要注意當談到孩子缺點時一定要避開孩子，切忌當著家長的面數落孩子。有的幼兒教師迫切地希望將自己的教育理念和方法滔滔不絕地灌輸給家長，甚至沒有給家長說話的機會，這樣會讓家長的心理出現反感，殊不知這是了解家長真實感受的好機會，所以在家訪中我們老師應該學會做一個好的傾聽者，這是很重要的。并對所見所聞進行及時的分析記錄，根據情況對癥下藥。同時又要做到不要遠離主題亂聊而達不到預定的目的。對難以午睡或進餐吵鬧挑食的幼兒說說如何培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣等。幫助家長全面準確地看待孩子，在對孩子適度而合理的期望中找到適合兒童發(fā)展的家庭教育模式。不至于在家訪的過程中手足無措，使家長產生教師對自己孩子關心太少、家訪只是形式的想法
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1