幼兒園大班仿編詩歌《春天》教案（五篇模版）(文件)
【正文】 小妹妹臉蛋鏡里圓。教師把四個(gè)問題一起提出，要求幼兒一起回答。（圓圓的扣子衣上圓，蘋果團(tuán)團(tuán)盤里圓，皮球團(tuán)團(tuán)地上圓…….）附：圓月亮圓圓天上圓，荷葉團(tuán)團(tuán)水里圓，小小鏡子墻上圓，小妹妹臉蛋鏡里圓?；顒?dòng)過程：聽著《春天在哪里》的音樂進(jìn)活動(dòng)室。春姑娘真能干，還把這三本書寫進(jìn)了一首好聽的詩歌里，我們一起聽聽。提問：你最喜歡聽書里誰唱的歌？朗誦詩歌（1）讓我們完整地聽一遍這首春天的詩歌（再一次欣賞一遍），小朋友可以輕輕的跟念，集體朗誦。制作封面，表現(xiàn)春天的美。嘗試根據(jù)詩歌的句式結(jié)構(gòu)，講述的方式仿編詩歌?！净顒?dòng)過程】引導(dǎo)幼兒看圖編詩歌，了解詩歌的內(nèi)容。出示楓葉的圖片師：瞧，楓葉也來了，你認(rèn)為楓葉會說秋天是什么顏色？鼓勵(lì)幼兒編一編詩歌，依次類推。啟發(fā)幼兒仿編詩歌。請你們也來說一說好嗎？鼓勵(lì)幼兒大膽地進(jìn)行仿編活動(dòng)。師：我們一起把這些句子編成一首好聽的詩歌吧。”（帶領(lǐng)幼兒一起說?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】圖片：黃色的菊花、紅色的楓葉、綠色的松樹、彩色的大地。（2）幼兒相互介紹自己畫的內(nèi)容。（3）春天可真美，讓我們一起用好聽的聲音來念這首詩歌。詩歌里說春天是三本書，是哪三本書？你最喜歡哪一本？（1）欣賞第一段后提問：你最喜歡這本書里的哪一句話？（2）春天還是一本會笑的書，我們一起看看（欣賞）。理解詩歌內(nèi)容。感受春天的美，激發(fā)熱愛大自然的情感。告訴幼兒詩歌名字：圓五、根據(jù)詩歌句式，創(chuàng)編詩歌。男女對答詩歌。師：荷葉圓圓哪里圓？幼：荷葉圓圓水里圓。說出這些東西是在哪里圓圓的。出示圓紙片，問：這是什么形狀？你知道什么東西是圓圓的？說出這些東西是在哪里圓圓的。第三篇：大班詩歌仿編教案：圓活動(dòng)目標(biāo)：觀察畫面，能用完整、有節(jié)奏的句式回答畫面內(nèi)容。（2）幼兒自由討論，并模仿詩歌中的語言描述春天。引導(dǎo)幼兒討論：這兩本書中的頁數(shù)有什么不同？第一本書每一頁說了幾句話？（
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