高二上期語(yǔ)文期末試題(文件)
【正文】 ____________________________________________________ 21. 作者在文中是通過(guò)哪些景物描寫來(lái)品味故都的秋味呢 ?請(qǐng)用四字短語(yǔ)概括具體的景物描寫。 ，郁達(dá)夫引導(dǎo)我們 “租人家一椽破屋來(lái)住著，早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐 ”僅這 “破屋 ”“清晨 ”“濃茶 ”“深院 ”.就是以把你帶入北京所特有的悠閑，自如，而又有一點(diǎn)落寞的 “意境 ”， “姿態(tài) ”與氛圍之中。 ——色彩濃重，味道醇 厚。（ 6 分） 近代，西方自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)迅猛發(fā)展，而中國(guó)在這些方面落后了。況且我們中華民族有著優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)和獨(dú)特的哲學(xué)思維個(gè)性，更應(yīng)該發(fā)揮所長(zhǎng)，為創(chuàng)造人類的新文化和新哲學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（ 60 分） 生活充滿了矛盾。 我們的借口是：怕自己被壞人騙 了；怕自己與麻煩事或麻煩人惹上關(guān)系；怕自己人微言輕，力量有限。 [注意 ]立意自定 ，題目自擬， 文體自選 ， 不少于 800 字 9 參考答案 一、 1 選Ｃ（Ａ氓 m233。加快 ”只能與 “速度 ”搭配。） 5 選Ｃ。） 二、 7。 D 項(xiàng)是詩(shī)的理想境界能在無(wú)數(shù)心靈中繼續(xù)復(fù)觀的原因。 A 表反詰；一定 B：都相當(dāng)于 “而 ”C：在；對(duì) D 輔助；表示動(dòng)作涉及一方 14． D。 17 翻譯：（ 1）而且我也后悔自己跟隨他們因而不能夠盡情享受那游覽的樂(lè)趣 （ 2）盡自己的努力而不能夠到達(dá)，就可以無(wú)怨無(wú)悔了，那么誰(shuí)還會(huì)譏笑你呢 18① 開(kāi)放性題目，只要抓住恬靜幽美、清新自然，畫面平淡但味道卻很濃，具有詩(shī)情畫意等任何一點(diǎn)，能有自己的感受體驗(yàn)，自圓其說(shuō)就可接受。 盈盈一水 間，脈脈不得語(yǔ)。（超出字?jǐn)?shù)，每四個(gè)字扣一分）） 。歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力 ,能力層次為 C 級(jí) . 22 答 : ( 1 )＂陶然亭的蘆花，釣魚臺(tái)的柳影．．．．．．＂這些都是京都名勝．這是歷史留下來(lái)的外在印痕，而外來(lái)人最易注目，那些滲透于骨髓里的傳統(tǒng)神韻，都在百姓的日常生活中．同時(shí)，那些地方游人如織，顯得喧鬧擁擠，給人的感覺(jué)是曖的，熱的，與本文的＂清，靜，悲涼＂的基調(diào)不合． （２ ）這樣寫就是圍繞中心來(lái)選材，體現(xiàn)了故都的秋味，顯得不蔓不枝．即＂形散而神不散＂。（只找出詩(shī)句沒(méi)有分析不得分） 19 可以卒千年。 題干為狀語(yǔ)后置句 A 被動(dòng)句 B 狀語(yǔ)后置句 C 賓語(yǔ)前置 D 定語(yǔ)后 置 16． D 錯(cuò)在 “是一篇典型的議論文”應(yīng)該為游記。極：盡情享受 12． B。 ] 10． A [B 項(xiàng)文中的自然指的是整個(gè)宇宙、社會(huì)人生。 6 選Ｃ?！凹伞币押穸ㄒ馑?，在加上否定詞“不”，造成語(yǔ)意相反。o B 于 xū 為 w233。 這則材料引發(fā)你想些什么呢？ 請(qǐng)以“生活的矛盾”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等。我們一邊嘆息世風(fēng)日下，人心不古；一邊又不愿意幫助迷路的孩子、摔傷的老人。要求主題鮮明，態(tài)度真誠(chéng)，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。但我們?nèi)绻虼藖G棄了“自我”，失去了自我的根基，忘記了“我們自己是誰(shuí)”，那恐怕就要成為民族罪人了。深化了主題。 ，從郁達(dá)夫 “故都的秋 ”里品出了 “濃濃的憂郁 ”，品出了 “深遠(yuǎn)的憂慮和孤獨(dú)者冷落之感 ”。 ”這些平素讓他魂?duì)繅?mèng)縈的景色，現(xiàn)在到了故都，他為什么不著力的寫，而只是匆匆一筆帶過(guò)；反而大寫牽?；?，槐蕊，秋蟬，秋雨秋棗呢 ?請(qǐng)你結(jié)合故都的秋味，分析這樣寫的作用和 好處。 秋天，這北國(guó)的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭。不單是詩(shī)人，就 7 是被關(guān)閉在牢獄里的 囚犯，到了秋天，我想也一定會(huì)感到一種不能自己的深情；秋之于人，何嘗有國(guó)別，更何嘗有人種階級(jí)的區(qū)別呢？不過(guò)在中國(guó)，文字里有一個(gè) “秋士 ”的成語(yǔ)，讀本里又有著很普遍的歐陽(yáng)子的《秋聲》與蘇東坡的《赤壁賦》等，就覺(jué)得中國(guó)的文人，與秋的關(guān)系特別深了。但外國(guó)的詩(shī)人，又何嘗不然？我雖則外國(guó)詩(shī)文念得不多，也不想開(kāi)出賬來(lái)，做一篇秋的詩(shī)歌散文鈔，但你若去一翻英德法意等詩(shī)人的集子，或各國(guó)的詩(shī)文的 Anthology 來(lái)，總能夠看到許多關(guān)于秋的歌頌與悲啼。 北方的果樹(shù)，到秋來(lái)，也是一種奇景。 還有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更象樣。掃街的在樹(shù)影下一陣掃后，灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋，看起來(lái)既覺(jué)得細(xì)膩，又覺(jué)得清閑，潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞，古人所說(shuō)的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沈的地方。最好，還要在牽?；ǖ?，教長(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草，使作陪襯。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺(tái)的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來(lái)的理由，也不過(guò)想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。 六國(guó)破滅， ________， ________，弊在賂秦。 ①陶淵明筆下的田園風(fēng)光美在哪里？ 答： ②《歸園田居》寫平常之景，抒不平常之情，通過(guò)詩(shī)歌我們感受到詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的厭惡以及對(duì)田園生活的向往，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)
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