中班英語教案shapes(文件)
【正文】 card” one by one,C say with T.“What’s this?”“[keik][gift][ca:d]”(2)C reads alone.“What’s this?” “Yes, here you are.”(3)T shows pictures,C practice together.(4)Game, “Who is the first?”T shows a picture and reads “A cake for you.” C say with 、Game “Birthday party”T show a lot of pictures, “Let’s go to wants to try?”C say with T, One child take a 、One child and T knock at door practice 、C say with T part of C play the 、SongT and C e in the house,say “ Happy birthday.”to 、T and C sing《Happy birthday》.六、 and C leave the dog’s house中班英語教案:ISee?目的: 通過反復(fù)感受,理解問句“What do you see?“。四、游戲《大轉(zhuǎn)盤》: 教師旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,幼兒根據(jù)指針的指向,嘗試集體輸出” I see ?.“五、游戲《傳球取寶》: 幼兒聽音樂傳球,音樂停,持球者擊破紙面取出寶物,并集體說:” I see ?.“六、分組操作游戲:(教師提供:轉(zhuǎn)盤、魔方、圖書、彩色眼鏡等)幼兒邊玩邊嘗試個(gè)別輸出” I see ?.“中班英語公開課教案：Happy Day 目標(biāo)：能與同伴愉快地游戲活動(dòng)，大膽地展示自己的長(zhǎng)處。幼兒起床后唱《 Good morning 》。表示對(duì)客人的歡迎。T: It39。T: My god It39。T: Ring, ring!Lunch is ready!Today we eat you like it? But，before you eat ,you must ~~~？（老師做洗手狀）S: Wash my hands！《Wash your hands》午睡。三、活動(dòng)準(zhǔn)備 四、開課前言：早晨進(jìn)園請(qǐng)用英語跟老師打招呼： Good morning teacher!離園請(qǐng)用英語跟老師告別： Good bye teacher!五、過程：今天我們這里來了好多好多的小客人，小朋友，你們想知道這些小客人是誰嗎？接下來我們來認(rèn)識(shí)一下這些小客人吧！P:像左手 e:像大鯊魚 n:像小門 c:像刺猬 i:像小孩 l:像鉛筆這些小客人們?cè)谝黄鸢l(fā)生一件很有趣的事情，下面請(qǐng)小朋友們來聽聽故事！單詞形象小故事：中班英語游戲教案游戲種類：智力游戲。老師說：“three”時(shí)，小朋友手指耳朵并說出ear。要求幼兒手口一致，教師數(shù)數(shù)時(shí)應(yīng)由慢至快，并注意幼兒講的是否正確。（風(fēng)上場(chǎng)）“春風(fēng)”說：I’m wind.（回頭，招手）Sping is ing.（春姑娘上場(chǎng)）“春姑娘”說：I’m sping.（春風(fēng)和春姑娘開始圍繞著樹、草、花做小跑步）樹開始發(fā)芽，小草也鉆出了地面，花兒也長(zhǎng)出了花苞。游戲目的：通過讓幼兒扮演時(shí)針來掌握句子“It’s”，使他們掌握英文數(shù)字１－１２。游戲開始，教師說“鐘表、鐘表幾點(diǎn) 了？”幼兒說：“１點(diǎn)”或“２點(diǎn)”，“時(shí)針”要用英語講“It’s One??”并伸直左臂順時(shí)針方向開始原地 轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到１時(shí)停止，手指尖指向１點(diǎn)，扮演鐘點(diǎn)的幼兒舉起卡片one，此后游戲繼續(xù)進(jìn)行。準(zhǔn)備：寫有加減法計(jì)算題的數(shù)字卡片若干。游戲目的：通過游戲使幼兒學(xué)習(xí)幾種顏色和小動(dòng)物的英語口語，增加他們學(xué)習(xí)英語的興趣。捉小蝦游戲種類：體育游戲。“石頭”必須雙手叉腰，“蝦” 在池塘里游玩。游戲種類：角色游戲。顧客來到寶寶商店，看見商店擺滿了各種水果及玩具非常高興，主動(dòng)問 好（good afternoon）。謝謝，別客氣游戲種類：音樂游戲。圈內(nèi)幼 兒與圈上幼兒交換位置。［活動(dòng)目標(biāo)］1．通過游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度。2．師生打招呼問好并自由對(duì)話，營(yíng)造英語氛圍。Children：blue!(請(qǐng)幼兒跟讀，以此類推。Teacher：I am very thirsty．Linda：Miss Yang．Water，Water．Teacher：Thank you．(教師準(zhǔn)備喝水時(shí)，瓶?jī)?nèi)的水經(jīng)過晃動(dòng)將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解，變成了黃色。(2)利用氣球分組的游戲來鞏固新句型。Children：blue!(請(qǐng)幼兒跟讀，以此類推。Teacher：I am very thirsty．Linda：Miss Yang．Water，Water．Teacher：Thank you．(教師準(zhǔn)備喝水時(shí)，瓶?jī)?nèi)的水經(jīng)過晃動(dòng)將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解，變成了黃色。(2)利用氣球分組的游戲來鞏固新句型。Children：Yellow．Teacher：Are you thirsty?Children：Yes．Teacher：Please，drink water．經(jīng)過晃動(dòng)礦泉水瓶，瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解于水中，使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍(lán)三種不同的顏色。3．通過游戲來檢查幼兒對(duì)字卡的掌握。Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(教師扮演一個(gè)賣氣球藥人，手里拿紅、黃、藍(lán)三種不同
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