【正文】 況會(huì)使人頭暈眼花?；顒?dòng)四：了解良好衛(wèi)生習(xí)慣及其做法。班級(jí)交流：1）生活中應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣？ 2）養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣的方法有哪些？教師小結(jié)：小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有：1）每天早晨先開窗通風(fēng)；2）每天早晚刷牙，洗手洗臉，吃完東西要漱口；3）每天把垃圾放進(jìn)分類垃圾箱；4）每天堅(jiān)持做眼保健操；5）勤換衣服；6）定期理發(fā)；7）勤剪指甲；8）經(jīng)常洗澡……在下列情況下一定要洗手：1）飯前便后要洗手；2）吃東西前應(yīng)洗手；3）勞動(dòng)后應(yīng)洗手；4）玩游戲后應(yīng)洗手；5）觸摸臟東西后應(yīng)洗手；6）觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手；7）到公共場所回來后應(yīng)洗手；8）拿碗筷前應(yīng)洗手…… 活動(dòng)五：好習(xí)慣行為常識(shí)搶答。三、拓展延伸——案例研討談話：請(qǐng)同學(xué)們想一想下列做法存在哪些衛(wèi)生問題？經(jīng)常這樣做會(huì)有什么危害？（教師播放課件：教科書圖）學(xué)生分析。第四篇：三年級(jí)安全教育教案小學(xué)生三年級(jí)冬季安全教育教案濱州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)西海小學(xué) 田烈芬教學(xué)目標(biāo)：，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷？？或是你母親是怎樣保暖的？或是你看到的誰的保暖方法好？三、教師總結(jié)所講，并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識(shí) 。,變得蓬松,不僅增加了空氣量,蓋著曬過的被子,會(huì)覺得很暖和。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称罚蕴岣邫C(jī)體耐寒力。學(xué)生進(jìn)行冬季長跑等體育活動(dòng),既可增強(qiáng)體質(zhì),也可以提高人體對(duì)寒冷的忍耐性。第五篇：三年級(jí)安全教育教案三年級(jí)安全教育全冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生分析：三年級(jí)年齡大多數(shù)在9歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，喜歡參與各種游戲活動(dòng)，好動(dòng)是他們的最大的特點(diǎn)。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得珍視身體安全和健康，學(xué)會(huì)愛生活，愛世界，愛自己，能夠健康、安全、快樂地成長。行路安全，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生執(zhí)行交通安全守則的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的公共安全意識(shí)，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全作用顯著。了解常見的道路安全標(biāo)志的符號(hào)特點(diǎn)，知道各種道路安全符號(hào)的含義，養(yǎng)成遵守道路交通規(guī)則的的好習(xí)慣。了解和積極預(yù)防在校園活動(dòng)中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。提升學(xué)生的行路安全意識(shí)，知道一些怎樣過馬路的觀察方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能自主行路的目標(biāo)。了解當(dāng)?shù)爻Ｒ姷淖匀粸?zāi)害，學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害事件，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急訓(xùn)練，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。六、教學(xué)措施：課前充分了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、改革課堂的教學(xué)形式，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。能積極主動(dòng)參與活動(dòng)，初步形成自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，珍愛生命。引導(dǎo)學(xué)生談感受，體會(huì)交通安全事故給小學(xué)生的健康和生命帶來的危害與影響。板書課題。老師也搜集了一部分關(guān)于交通安全事故的資料，請(qǐng)大家觀看后在小組內(nèi)交流感受和體會(huì)。學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀課文，思考后交流： 1)你了解了汽車的哪幾個(gè)秘密？2)學(xué)生交流討論，了解汽車在行駛中的秘密。四、課堂小結(jié)：回顧內(nèi)容，暢談收獲。小組內(nèi)交流討論：抽到的交通標(biāo)志上畫了什么？是什么標(biāo)志？在哪見過?有什么作用？匯報(bào)認(rèn)識(shí)情況。談話：下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“學(xué)知識(shí)、拓視野”。那我們來學(xué)習(xí)如何正確“走路”。四、拓展延伸，鞏固提升學(xué)生讀圖，思考：結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)說說我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)途中，還應(yīng)該注意哪些安全問題?除此之外，還有哪些注意事項(xiàng)?重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己上學(xué)、放學(xué)的方式來具體談。布置作業(yè)：搜集安全標(biāo)志，了解其特征和作用。教學(xué)難點(diǎn): 防患于未然,搞好安全工作。學(xué)生自由表達(dá)。特別提醒。要提醒同學(xué)們一定要注意飲食衛(wèi)生，以免產(chǎn)生意外。網(wǎng)絡(luò)講文明，健康每一天。不傳播和下載帶有反動(dòng)、影響社會(huì)安定團(tuán)結(jié)或淫穢內(nèi)容的信息。旅游最好結(jié)伴而行，隨身攜帶的貴重物品盡量不要外露，不要輕易帶過多的現(xiàn)金。由于甲型流感還存在隱患，請(qǐng)同學(xué)們盡可能不到人多場所。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。（2）地點(diǎn)講清。（4）留下姓名。（3）說明險(xiǎn)情。交通事故發(fā)生后，肇事者及周圍群眾應(yīng)盡可能保護(hù)現(xiàn)場原貌，以利于事故處理時(shí)民警收集物證，判斷事故性質(zhì)；同時(shí)注意盡可能不妨礙交通秩序。（7）記下車牌。我省一些地方公安機(jī)關(guān)已開通短信報(bào)警功能。二、教學(xué)重難點(diǎn)通過這次主題活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。六、活動(dòng)過程：第一課時(shí)（一）談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。截至20日，甘肅正寧幼兒園校車事故共造成2 人遇難，包括19名兒童，受傷的43名兒童還在接受救治。16日，正寧縣官方通報(bào)中稱，正寧縣縣委副書記和政府常務(wù)副縣長負(fù)責(zé)做好家屬安撫工作，縣鄉(xiāng)抽調(diào)了130多名工作人員，采取“二對(duì)一包戶”的辦法，配合教育、民政、信訪、公安等部門，進(jìn)行家屬情緒安撫和周邊群眾的穩(wěn)控等工作，并著手提前制定事故善后處理方案。教師總結(jié)：再多的錢也換不回孩子的生命。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍（比如打電話報(bào)警110，不是119；又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有。培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。四、教學(xué)準(zhǔn)備：本課掛圖五、活動(dòng)過程：（四）交通安全全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。⑵走路時(shí)，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。乘坐汽車時(shí)應(yīng)注意的安全⑴不要將頭、手伸出窗外。行人在沒有人行橫道信號(hào)燈的人行橫道應(yīng)如何通行？（b）A、在人行橫道內(nèi)快速通過B、兩面無來往車輛時(shí)從人行橫道內(nèi)通過C、按機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈指示通過。一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理。三．教學(xué)重點(diǎn)通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念?？墒?，三年級(jí)的大勇和小雄卻玩起了摔跤，一個(gè)摟著腰，另一個(gè)抱著頭，互不相讓難分難解。班長報(bào)告了班主任，班主任把小雄送到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷是胳膊脫臼。今天我們共同學(xué)習(xí)活動(dòng)安全常識(shí)這一課。2．防滑、防摔。4．防擠壓。6．防意外傷害。（二）在教室外活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全？ 在教室外活動(dòng)應(yīng)注意什么？在教室外活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。防電。5．防火災(zāi)。3．防墜落。這主要有以下幾個(gè)方面：。大勇很后悔，他向老師表示，從今再也不玩危險(xiǎn)的游戲了。班長跑來，將他們拉開。五．教學(xué)方法 導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合 六．教學(xué)過程第一課時(shí)一、聽故事 明道理下課了，小朋友都在做課間游戲，有的跳繩，有的拍皮球，有的踢毽子，有的溜滑梯。：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。黃燈表示（a）A、警示B、禁止C、準(zhǔn)許1在道路上騎自行車必須年滿多少周歲？（a）A、14周歲B、16周歲C、18周歲1當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你可以（b）A、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘B、站在路口攔乘C、站在人行橫道攔乘六、布置作業(yè)同學(xué)們說說馬路上應(yīng)注意的交通安全?第4課活動(dòng)安全常識(shí) 一．教學(xué)目標(biāo)提高學(xué)生校園安全意識(shí)。（五）安全知識(shí)大比拼感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識(shí)問答。⑷不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險(xiǎn)。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕。二、教學(xué)重難點(diǎn)通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想?！比说纳挥幸淮?，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜自己的生命。人民網(wǎng)11月17日?qǐng)?bào)道稱，根據(jù)相關(guān)賠償標(biāo)準(zhǔn)，政府部門擬定對(duì)每一名遇難人員賠償人身保險(xiǎn)、。經(jīng)初步審查，“陜D72231”自卸車駕駛員、犯罪嫌疑人樊軍剛涉嫌交通事故肇事罪，已于16日被公安機(jī)關(guān)刑事拘留；小博士幼兒園董事長、犯罪嫌疑人李軍剛因涉嫌重大責(zé)任事故罪，已于16日被公安機(jī)關(guān)刑事拘留。下面我們來看一則報(bào)道：2011年11月16日9時(shí)15分，甘肅慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口，發(fā)生了一起重大交通事故。四、教學(xué)方法：生本教學(xué)法。形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。三．其他求救方法短信求救。（6）警示標(biāo)志。（4）留下姓名。122交通事故報(bào)警電話發(fā)生交通事故或交通糾紛時(shí)，情節(jié)輕微，可友好協(xié)商解決；若需報(bào)警，可撥打122或110報(bào)警電話二、報(bào)警常識(shí)（1）及時(shí)報(bào)警。應(yīng)說明患者的年齡、性別、患病時(shí)間和典型癥狀，如胸痛、意識(shí)不清、嘔血、嘔吐不止、呼吸困難等。, 教學(xué)方法:。要指導(dǎo)學(xué)生不管選擇何種方式，都能夠珍惜時(shí)間、做好安排、有所收獲，度過安全、健康、快樂、有益的節(jié)假日。注意交通安全，不乘坐“三無”和超載車輛。外出路途遠(yuǎn)，防盜防欺騙 要提醒同學(xué)們?cè)诠?jié)假日外出游玩時(shí)要征得家長同意。在享受這些便利的同時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)，合理安排每天的時(shí)間。特別提醒。生活無小事，安全記心間。節(jié)假日里，同學(xué)們一定要正確使用各種家用電器。對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)假日 教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入話題 :同學(xué)們，明天就是假日，在歡慶的日子里，我們迎來了幾天的長假。教學(xué)目的： ，提高學(xué)生的安全意識(shí)。小組匯報(bào)交流，老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理補(bǔ)充。了解行人交通事故應(yīng)急要點(diǎn)。學(xué)生自由閱讀，然后結(jié)合實(shí)際情況小組內(nèi)互相交流、感受。小組內(nèi)互相說說上節(jié)課你的收獲。第二課時(shí)一、出示交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志。接下來，再了解一下小學(xué)生的生理特點(diǎn)。三、學(xué)知識(shí)、拓視野了解了交通事故的危害后，所以，我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，在上學(xué)、放學(xué)的路上保護(hù)好自己的人身安全。請(qǐng)大家閱讀課文的“聽故事、明道理”部分，想一想，這個(gè)故事講述了什么內(nèi)容?你有什么感想? 引導(dǎo)學(xué)生通過讀、悟、談，認(rèn)識(shí)交通安全事故的慘痛教訓(xùn)和提高安全自護(hù)意識(shí)的重要性。隨著馬路上各種車輛的日益增多，大家的人身安全也越發(fā)受到了威脅。教學(xué)方法：自讀自悟、交流討論教學(xué)準(zhǔn)備： 搜集小學(xué)生在上(放)學(xué)路上發(fā)生的交通安全事故案例文字資料、圖片資料和視頻資料，制作內(nèi)容豐富、生動(dòng)形象的課件以輔助課堂教學(xué)。安全出行教育 第一課 行路安全教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)交通安全事故的危害，了解上學(xué)路上的安全隱患，認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志，掌握行路時(shí)的交通規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生交通安全意識(shí)。面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)安全教育有深刻的認(rèn)識(shí)。了解一些常規(guī)的衛(wèi)生安全知識(shí)，選擇健康文明的生活方式，識(shí)別食品安全的知識(shí)和方法，學(xué)會(huì)安全飲食。知道一些常規(guī)的衛(wèi)生安全知識(shí)，識(shí)別食品安全的知識(shí)和方法，學(xué)會(huì)安全飲食。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生不做危險(xiǎn)性游戲，課間休息注意避免運(yùn)動(dòng)受傷，在運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí)，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免撞傷。知道一些常規(guī)的衛(wèi)生安全知識(shí)，學(xué)會(huì)選擇健康文明的生活方式，學(xué)習(xí)識(shí)別食品安全的知識(shí)和方法，學(xué)會(huì)安全飲食。了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性。三年級(jí)安全教材內(nèi)容圖文并茂，直觀性強(qiáng)，非常適合小學(xué)生的閱讀和觀察。家長在日常生活中對(duì)孩子的安全教育問題一般做的較少。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識(shí)。還要注意維生素C的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力?！痹趪?yán)冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。，確保自己身體健康 教學(xué)準(zhǔn)備：表現(xiàn)冬季寒冷的圖片 教學(xué)過程：一、談話活動(dòng)，引出主題？冬季給我們的感覺是怎樣的？ ，會(huì)發(fā)生什么？,？ 老師小結(jié)：冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來了。牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，做好衛(wèi)生安全防護(hù)，如果忽略衛(wèi)生安全后果不堪設(shè)想。搶答的規(guī)則是題目出現(xiàn)后第一個(gè)站起來的同學(xué)取得搶答權(quán)（課件）1）書寫、閱讀時(shí)，眼和書本的距離應(yīng)是多少？（30至35厘米或一尺左右）2）為什么不能喝生水？（生水中含有病菌、蟲卵，可引起腸道傳染病[腸炎、痢疾、傷寒等]和腸道寄生蟲[蛔蟲病等]）3）每天應(yīng)該刷幾次牙？什么時(shí)間刷牙？（每天議論刷兩次牙，早晚各一次。想好之后，將你的好做法告訴你的小組同學(xué)。醫(yī)生建議2：飯后進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)適應(yīng)性地使肌肉內(nèi)的血液量增加，而流經(jīng)消化器官的血液量減少，會(huì)影響消化的正常進(jìn)行，經(jīng)常這樣容易得病。談話：生活中我們還有許多偶爾出現(xiàn)的不良行為，它們不能稱之為習(xí)慣，但也會(huì)對(duì)我們的身體造成很大危害。建議：口腔有痰后要將其吐到紙中，包好后扔到垃圾箱中；擰鼻涕的紙也要扔到垃圾箱中。建議：養(yǎng)成經(jīng)常洗手的習(xí)慣，保持手的清潔。購買食品時(shí)，應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)看標(biāo)簽上的內(nèi)容，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。2）改掉不良衛(wèi)生習(xí)慣的合理化建議。談話：生活中不少人在其他方面也存在著許多不良的衛(wèi)生習(xí)慣，你們知道哪些呢？這些不良的衛(wèi)生習(xí)慣有哪些危害呢？下面請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位交流你找到的自己和周圍人的不良衛(wèi)生習(xí)慣及其危害，為他們改掉不良衛(wèi)生習(xí)慣提出合理化建議。發(fā)現(xiàn)齲齒，應(yīng)及早去醫(yī)院診治。牙膏的選擇也應(yīng)適當(dāng)，氟化物牙膏有預(yù)防齲齒的作用，很適宜兒童。談話：老師這里有一個(gè)小故事，你們想聽嗎？聽的時(shí)候要認(rèn)真想想自己有沒有這種行為習(xí)慣，這種行為習(xí)慣有哪些危害。教學(xué)準(zhǔn)備：收集衛(wèi)生安全事故的典型實(shí)例及相關(guān)的視頻資料。五、回顧總結(jié)，暢談收獲作業(yè)布置：觀察記錄周圍人的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)查家庭及其他生活環(huán)境中存在的衛(wèi)生安全隱患。四、安全標(biāo)志伴我行師：我們認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志，知道了這些標(biāo)志的作用，在生活中我們應(yīng)該怎么做呢？ 學(xué)生談自己的做法?；顒?dòng)二：課件隨機(jī)出示課本中的安全標(biāo)志，學(xué)生搶答，誰第一個(gè)答出即可獎(jiǎng)勵(lì)一頂“安全帽”。教師在小組匯報(bào)的過程中，引導(dǎo)學(xué)生從形狀、圖案、色彩三三進(jìn)行分類識(shí)記，提高學(xué)生識(shí)記的效果。我們今天就來學(xué)習(xí)《安全標(biāo)志要記牢》。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集其他安全標(biāo)志的資料，了解