【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(六)工作崗位上的職業(yè)道德(建議用時(shí):45分鐘)[學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]1.在下列觀點(diǎn)的表述中,屬于職業(yè)道德特點(diǎn)范疇的是()A.職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中所遵循的行為準(zhǔn)則B.職業(yè)道德不是從來(lái)就有的,是社會(huì)分工的產(chǎn)物C.職業(yè)道德具有較強(qiáng)的強(qiáng)制性D.職業(yè)道德對(duì)保證各類生產(chǎn)和各項(xiàng)工作順利進(jìn)行起著重要
2024-12-09 01:41
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(八)健康成長(zhǎng)中的個(gè)人品德(建議用時(shí):45分鐘)[學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]1.個(gè)人品德是指表現(xiàn)在個(gè)人身上的穩(wěn)定的道德品質(zhì),其內(nèi)容包括()①道德認(rèn)知②道德行為③道德信念④道德意志A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④【解析】此題考查個(gè)人品德包含的內(nèi)容。①②③④都是個(gè)人品
2024-12-09 13:00
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十八)環(huán)境倫理的原則和規(guī)范(建議用時(shí):45分鐘)[學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]1.污染、破壞環(huán)境的行為造成的主要后果有()①直接損害了污染源附近居民的利益②破壞后代人的生存環(huán)境,損害后代人的利益③毀壞其他生命的棲息地,擾亂生態(tài)系統(tǒng)的平衡④直接導(dǎo)致當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢A.①②③B.②③④
2024-12-09 12:58
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)3網(wǎng)絡(luò)的倫理困惑[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解網(wǎng)絡(luò)帶給人們生活的變化及網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的區(qū)別。2.了解當(dāng)代社會(huì)面對(duì)的網(wǎng)絡(luò)倫理問(wèn)題。3.了解解決網(wǎng)絡(luò)倫理問(wèn)題的手段。4.明確解決網(wǎng)絡(luò)倫理問(wèn)題應(yīng)遵循的原則。重點(diǎn):當(dāng)代社會(huì)面對(duì)的網(wǎng)絡(luò)倫理問(wèn)題。難點(diǎn):解決
2024-11-16 22:10
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)3網(wǎng)絡(luò)的倫理困惑[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解網(wǎng)絡(luò)帶給人們生活的變化及網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的區(qū)別。2.了解當(dāng)代社會(huì)面對(duì)的網(wǎng)絡(luò)倫理問(wèn)題。3.了解解決網(wǎng)絡(luò)倫理問(wèn)題的手段。4.明確解決網(wǎng)絡(luò)倫理問(wèn)題應(yīng)遵循的原則。重點(diǎn):當(dāng)代社會(huì)面對(duì)的網(wǎng)絡(luò)倫理問(wèn)題。難點(diǎn):解決網(wǎng)絡(luò)
2024-11-16 22:11
【摘要】專題綜合測(cè)評(píng)(二)公民的道德生活(時(shí)間:45分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共40分)讀圖,回答1~2題。1.在公交車上為老人讓座與否()①是社會(huì)公德調(diào)節(jié)的范圍②屬于公民生活最基本的行為規(guī)范③是法律調(diào)節(jié)的范圍④反映了一個(gè)國(guó)家和民族的經(jīng)濟(jì)實(shí)力A.①②
2024-12-08 09:31
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)3經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的競(jìng)爭(zhēng)倫理[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)存在競(jìng)爭(zhēng)的必然性。2.理解競(jìng)爭(zhēng)的倫理原則和倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)倫理的意義。3.理解“在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作”的意義。重點(diǎn):市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)存在競(jìng)爭(zhēng)的必然性。難點(diǎn):在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng)。一
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)3經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的競(jìng)爭(zhēng)倫理[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)存在競(jìng)爭(zhēng)的必然性。2.理解競(jìng)爭(zhēng)的倫理原則和倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)倫理的意義。3.理解“在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作”的意義。重點(diǎn):市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)存在競(jìng)爭(zhēng)的必然性。難點(diǎn):在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng)。
【摘要】學(xué)案4推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展走進(jìn)生活大地是圓弧形的。這是古代人對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)。地球是圓球體。這是人們?cè)诟鐐惒嫉拿乐拗?、麥哲倫的環(huán)球航行之后得出的結(jié)論。地球是橢圓形球體。這是科學(xué)家在獲得地球子午圈長(zhǎng)度的較為精確的測(cè)量值后的認(rèn)定。整個(gè)地球的形狀,從包含南北極在內(nèi)的、垂直于赤道平面的縱剖面來(lái)看,是“梨形狀”。這是在人造地球衛(wèi)星上天后,科
2024-11-18 01:03
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(六)工作崗位上的職業(yè)道德(建議用時(shí):45分鐘)[學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]1.在下列觀點(diǎn)的表述中,屬于職業(yè)道德特點(diǎn)范疇的是()A.職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中所遵循的行為準(zhǔn)則B.職業(yè)道德不是從來(lái)就有的,是社會(huì)分工的產(chǎn)物C.職業(yè)道德具有較強(qiáng)的強(qiáng)制性D.職業(yè)道德對(duì)保證各類生產(chǎn)和各項(xiàng)工作順利進(jìn)行起著重要作用【解析】
【摘要】專題綜合測(cè)評(píng)(五)對(duì)環(huán)境的倫理關(guān)懷(時(shí)間:45分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共40分)1.對(duì)環(huán)境危機(jī)的出現(xiàn)具有重要影響的觀念有()①片面的發(fā)展觀②可持續(xù)發(fā)展觀③科技萬(wàn)能論④狹隘的人類主宰論⑤享樂(lè)主義與消費(fèi)主義的幸福觀⑥地球——人類共同的家園A.①②③④⑤
2024-12-09 09:21
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)2生命科技與生命倫理[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解當(dāng)代生命科技所面臨的倫理難題。2.明確在生命科技的研究和實(shí)踐中應(yīng)信守的倫理原則。重點(diǎn):當(dāng)代生命科技面臨的倫理難題。難點(diǎn):信守生命倫理的原則。一、生命科技的新貢獻(xiàn)1.表現(xiàn):器官移植、
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)2生命科技與生命倫理[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解當(dāng)代生命科技所面臨的倫理難題。2.明確在生命科技的研究和實(shí)踐中應(yīng)信守的倫理原則。重點(diǎn):當(dāng)代生命科技面臨的倫理難題。難點(diǎn):信守生命倫理的原則。一、生命科技的新貢獻(xiàn)1.表現(xiàn):器官移植、
【摘要】學(xué)案7專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)
2024-11-17 17:44
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)1科技發(fā)展:鋒利的雙刃劍[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用,尤其是對(duì)豐富人類精神世界的積極意義。2.認(rèn)識(shí)到科技成果的運(yùn)用是一把雙刃劍,在帶來(lái)道德進(jìn)步的同時(shí),也引發(fā)了一系列的倫理沖突。3.理解當(dāng)代科技運(yùn)用中出現(xiàn)的主