20xx春北師大版語文八年級下冊第三單元檢測及答案(文件)
【正文】 ？（ 3分） 。 請以“ 勇氣 ”為 話 題，寫一篇不少于 600 字的作文，除詩歌外體裁不限。 10. 人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由” 11. 此聯(lián)用了比喻和對偶的修辭。 ，為國捐軀的決心，表現(xiàn)了他們的愛國主義精神。 。表達(dá)了一個軍人為抗擊日本侵略甘愿獻(xiàn)身，視死如歸的英雄氣概。 三、 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！ 。 ，借此歌頌中華民族不甘外族侵略，視死如歸的大無畏精神，照應(yīng)全文 ，突出中心。 ，揭示了五百壯士為保衛(wèi)長城，保衛(wèi)家鄉(xiāng)血戰(zhàn)沙場的意義。 。 形象生動，表現(xiàn)力強(qiáng)。（意思對即可） 二、 8.“自白”二字加引號，有表示否定的意思，意思是并不是真正的自白書，而是對敵人的宣戰(zhàn)書。 （ 4分） 三、寫作（ 50分） ，按要求作文。 軍刀兀自孑立，磔磔閃動冷峻的光。這兩個孩子一個叫宋記峰，一個叫宋記峪，作為對喜峰口和羅文峪的紀(jì)念。 遵照諾言，宋哲元對烈士遺愿一一妥善安排?！闭f完面對侯萬山也面對他的五百壯士，久久，久久，只輕輕講了一句：“你們放心去吧?！? 他問：“隊伍明天就要出發(fā)，有話要說嗎？” 一聽這話，侯萬山熱淚簌然涌出，砰的一聲他給宋哲元跪下了。 他問：“你叫什么名字？” 回答：“報告軍長 —— 一班班長侯萬山。宋哲元想，如果不是日本侵略，他們當(dāng)是在隴畝間勞作？還是在學(xué)堂里習(xí)字呢？如果不是日本侵略，此刻，夕陽西下，暮色將臨， 五百位母親不是正倚在五百扇門邊，殷殷矚盼著五百個孩子回家吃飯嗎？可是如今……想到這里，宋哲元突然停下了腳步。刀柄在肩，刀身在背，硬瘦西風(fēng)敲打在金屬上，五百鋼刀發(fā)出磔磔雷韻。他秘密約請精工良匠，認(rèn)真 鍛打五百把上品軍刀，并挑選五百士兵組成大刀隊。軍刀閃閃晃動中，熱酒在木桌上流成北方的河。 軍刀出自一位軍旅雕塑家之手，燕趙壯漢，宋哲元將軍二十九軍之后裔。 14. 語段中劃線句子的實際意思是什么？（ 3分） 15. 黨衛(wèi)隊隊員和“ 我 ”的對話表現(xiàn)了什么？（ 3分） 16.“我聽到了一個像愛撫似的平和而寧靜的聲音”， “我” 為什么對死亡預(yù)告的聲音感到如此美好？（ 4分） “我” 怎樣的精神狀態(tài)？（ 4分） （三） 閱讀下面文章 ，完成 18— 23 題。 “你瞧瞧，”他搖晃著腦袋對另一個人說：“ 你瞧，他們
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1