20xx春北師大版語文八年級下冊第一單元《我們這雙手》ppt課件2(文件)
【正文】 序、空間順序、邏輯順序。表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、性質(zhì)、程序等，都要求準確無誤。 寫作時采用比喻、擬人、對話、自述、講故事等說明方法都可增強說明語言的生動性。 讓我們用智慧和雙手創(chuàng)造更加美好的未來！ 拓展延伸 利用物理課學(xué)過的透鏡原理以及生物課學(xué)過的生理知識，寫一篇關(guān)于近視的產(chǎn)生與預(yù)防的小說明文。 小結(jié) 大自然創(chuàng)造了許多奇跡，這奇跡中也包括我們熟悉的雙手，我們每天用它幫咱們穿衣吃飯，寫字學(xué)習(xí)，沒想到它還有那么多我們不知道的秘密， 今天學(xué)了這一課讓我們更深入地了解了這雙手。比如“大約”“左右”“可能” “估計”，這些也同樣能體現(xiàn)說明文語言的準確性。 (寫作中應(yīng)根據(jù)要求靈活地選用 ) 4．語言要準確、簡潔、通俗。說明文以 客觀 、 準確 為基本要求，一般不表示作者的感情傾向。 最完美的工
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