【摘要】情感的抒發(fā)與理念的表達仔細觀察回答以下問題?這幅畫畫的什么內(nèi)容？?這是用什么工具畫的？?這幅畫的繪畫風格？?可以猜測他的年代嗎？羅中立的《父親》（1980年）堪稱是一幅意境深遠的經(jīng)典之作。這副作品，描繪的是一個普普通通的老農(nóng)形象，卻像一首扣人心弦的沉重又悲愴的奏鳴曲令人震撼令人感動。這幅畫在當時引起
2025-11-07 21:40
【摘要】設(shè)計紋樣紋樣欣賞四方連續(xù)紋樣?多用于紡織物上。以一個單元紋樣為基礎(chǔ)，向上下左右四面擴展延伸的連續(xù)紋樣。分為散點式、連綴式、重疊式三種。圖案設(shè)計的基本步驟?設(shè)計草圖：用鉛筆在草稿紙上將構(gòu)思畫出，并逐漸確定下來。?先著底色再拷印：如圖形有底色，先將底色平涂好，待干。如沒有底色可直接上色。
【摘要】了解紋樣紋樣的組織形式是由圖案的內(nèi)容和用途決定的，可分為三大形式：紋樣的組織形式：單獨紋樣適合紋樣連續(xù)紋樣對稱紋樣均衡紋樣填充紋樣角隅紋樣邊飾紋樣二方連續(xù)紋樣四方連續(xù)紋樣單獨式紋樣單獨紋樣是指沒有外輪廓及骨骼限制，可單獨處理、自由運用的一種裝飾紋樣。單獨式紋樣特
【摘要】人體的免疫功能免疫從狹義上講是人體對病原體（病菌、病毒）和有害物質(zhì)的抵抗力。病原體（細菌和病毒）各種細菌各種病毒第一道防線人體的皮膚和黏膜等組成人體的第一道防線皮膚的保護作用皮膚分泌物的殺菌作用呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用第二道防線體液中的溶菌酶和吞噬細胞組成人體的第
2025-11-09 20:06
【摘要】$情感的抒發(fā)與理念的表達2020/12/23思考與回答你能否解讀出以下作品中所表達的思想感情？2020/12/232020/12/23這是凡?高晚期的代表作。畫家以奔放的類似火焰般的筆觸，描繪了夜空中奇特的月亮和星星。那一大片陷入藍色和黃色的漩渦之中的天空，好像已經(jīng)變成一束反復(fù)游蕩的光線的一種擴散，使
2025-11-07 21:41
【摘要】黃河船夫曲《在激流中前進》杜鍵《在激流中前進》是一首"力"的頌歌；是堅強與勇敢的頌歌；是同心協(xié)力、團結(jié)一致的頌歌。船工們齊心協(xié)力波及與黃河濁浪之中的驚險場景。從而知道了在生活的激流中，也只有穩(wěn)掌舵、緊劃槳，奮勇前進才能夠取得最后的勝利。《黃河激流》原名為《在激流中前進》。創(chuàng)作始于1962年，完成于
2025-11-07 21:42
【摘要】設(shè)計紋樣思考：這個紋樣裝飾什么物品比較合適？?圖案的韻律是指圖案節(jié)奏中所表現(xiàn)的像音樂或者詩詞一樣抑揚頓挫的優(yōu)美情調(diào)，情調(diào)的延續(xù)與變化發(fā)展都屬于韻律的范疇。?如：重復(fù)的節(jié)奏體現(xiàn)機械美的韻律；漸變的節(jié)奏產(chǎn)生律動美的韻律；它們是情感的詩化、形式的韻律，形象、色彩、構(gòu)圖和情感的
【摘要】了解紋樣比一比，找不同？紋樣的定義：紋樣是一種實用性與裝飾性相結(jié)合的藝術(shù)形式，有較強的主觀性、趣味性和規(guī)律性。之所以稱紋樣，是強調(diào)一個“樣”字，以供生產(chǎn)制作之用。紋樣最終目的不是圖稿的直接使用，而是要經(jīng)過工藝加工，被體現(xiàn)在工藝品或日用品之后，才能發(fā)揮其藝術(shù)的作用。想一想,這些紋樣借鑒了自然界中哪些花紋
【摘要】2回延安賀敬之，當代著名詩人和劇作家。歌劇《白毛女》就是由他和丁毅執(zhí)筆集體創(chuàng)作的?！痘匮影病贰斗怕暩璩贰度T峽歌》《雷鋒之歌》《西去列車的窗口》都是廣有影響、膾炙人口的名篇。賀敬之194O年奔赴延安，1946年因工作需要離開。六年中在延安受到了革命的教育和鍛煉，經(jīng)歷了生命史上最難
2025-06-20 21:13
【摘要】第一單元2回延安語文要素學習目標1.了解“信天游”這種民歌形式，體會詩歌的藝術(shù)特色。2.學會恰當?shù)剡\用比喻、夸張、排比等修辭手法。語文要素語文要素要素【要素1】課文鏈接“信天游”也叫“順天游”，是流傳在我國西北廣
2025-06-20 14:58
【摘要】第一單元2回延安語文要素學習目標1.了解“信天游”這種民歌形式，體會詩歌的藝術(shù)特色。2.學會恰當?shù)剡\用比喻、夸張、排比等修辭手法。語文要素語文要素要素【要素1】課文鏈接“信天游”也叫“順天游”，是流傳在我國西北廣大地區(qū)的一種民歌形式。
2025-06-20 15:09
【摘要】4燈籠回顧燈籠，導(dǎo)入新課吳伯簫是我國現(xiàn)代著名的散文家、教育家,原名熙成。1906年出生于山東萊蕪,1925年考入北京師范大學。主要從事語文教材編審,長期擔任人民教育出版社副社長兼副總編輯。1982年去世。爭訟（sòng）領(lǐng)域（yù）斡旋（wò）靜穆（m
2025-06-21 01:35
【摘要】1社戲?讀準下列字音。篙（gāo）潺(chán)憚(dàn)踱(duó)蘊藻(yùnzǎo)歸省(xǐng)棹(zhào)行輩(háng)鳧水(fú)攛掇（cuānduo）踴躍(yǒngyua)?釋義。攛掇：
2025-06-18 12:26
2025-06-21 01:36
【摘要】回延安賀敬之學習目標1、了解作者及寫作背景。2、了解“信天游”的特點。3、體會詩歌所深寓的感情。4、學習擬人、夸張、比興等手法的運用。5、有感情地朗讀和背誦這首詩。自學提綱1、結(jié)合課文下的注釋，了解作者。2、朗讀詩歌，體會所寫的主要內(nèi)容。3、
2025-06-20 17:01
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