【摘要】第2課時(shí)旋轉(zhuǎn)作圖與旋轉(zhuǎn)的坐標(biāo)變換北師大版八年級(jí)下冊(cè)1、“旋轉(zhuǎn)”的定義:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn)(變換)。2、“旋轉(zhuǎn)”的基本性質(zhì):(1)經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn),圖形的形狀和大小不變;(2)經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn),圖形上的每一點(diǎn)都繞旋轉(zhuǎn)中心沿相同的方向轉(zhuǎn)動(dòng)了相同的角
2024-11-16 23:16
【摘要】第2課時(shí)平移作圖與平移的坐標(biāo)變換北師大版八年級(jí)下冊(cè)“平移”的定義:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿著某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移(變換)。復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知“平移”的基本性質(zhì):(1)經(jīng)過(guò)平移,圖形的形狀和大小不變;(2)經(jīng)過(guò)平移,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等;(
2024-11-17 08:33
【摘要】北師大版八年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)分式方程的應(yīng)用例1:工廠生產(chǎn)一種電子配件,每只的成本為2元,毛利率為25%,后來(lái)該工廠通過(guò)改進(jìn)工藝,降低了成本,在售價(jià)不變的情況下,毛利率增加了15%,問(wèn)這種配件每只的成本降低了多少元?(精確到)本題等量關(guān)系是什么?(毛利率=)
【摘要】北師大版八年級(jí)物理學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的。2、理解重力與質(zhì)量的關(guān)系。3、懂得g=。4、能運(yùn)用重力計(jì)算公式解決相關(guān)問(wèn)題。瀑布熟了的蘋果向地面下落.衣服上的水落到地面上一、重力是如何產(chǎn)生的1、定義:2、符號(hào):3、施力物體:地面附近的物體由于地球的吸引而受到的
2024-12-08 14:33
【摘要】《家居環(huán)境與健康》習(xí)題一、選擇題1、關(guān)于氡的介紹,不正確的是()A、氡是一種放射性物質(zhì)B、氡是一種無(wú)色無(wú)味的氣體C、氡對(duì)人體健康危害極大D、在所有的石材中都能產(chǎn)生氡2、不能對(duì)家庭環(huán)境造成污染的是()A、裝飾石材中產(chǎn)生的放射性物質(zhì)B、裝飾材料中釋放
2024-11-28 10:27
【摘要】藥品標(biāo)簽的信息?絕大多數(shù)的藥品說(shuō)明書上都印有“慎用”、“忌用”和“禁用”的事項(xiàng),不懂醫(yī)藥的人對(duì)這三個(gè)詞一般都不太好理解。這三個(gè)詞總的是囑咐吃藥的人要注意,不能亂吃。這三個(gè)詞語(yǔ)雖只有一字之差,但囑咐的輕重程度卻大不相同。?“慎用”提醒服藥的人服用本藥時(shí)要小心謹(jǐn)慎。就是在服用之后,要細(xì)心地觀察有無(wú)不良反應(yīng)出現(xiàn),如有就必須立即停止服
2024-11-18 20:06
【摘要】第三節(jié)關(guān)注城市環(huán)境交流討論?隨著城市現(xiàn)代化的程度不斷提高,我們面臨哪些環(huán)境問(wèn)題?大氣污染下土??4月16日夜晚開始,北京出現(xiàn)浮塵天氣。據(jù)北京市環(huán)保局介紹,這是今春以來(lái)第8次外來(lái)沙塵影響北京,也是最為嚴(yán)重的一次。北京市有關(guān)部門已啟動(dòng)了沙塵天氣揚(yáng)塵污染控制預(yù)案,以減弱沙塵影響。圖為停放在北京某大院內(nèi)的車輛
2024-11-17 08:45
【摘要】第3節(jié)關(guān)注城市環(huán)境這堂課大家一起來(lái)關(guān)注我們生活的環(huán)境,大家想一想,我們生活在一個(gè)怎樣的生態(tài)系統(tǒng)中?。,并得出初步的結(jié)論,在全班進(jìn)行交流。、從生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。城市社區(qū)環(huán)境請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P103-P105頁(yè),思考:什么是城市生態(tài)系統(tǒng)?它具有什么樣的特點(diǎn)?目前我國(guó)城市的污染主要有哪些?
2024-11-17 08:44
【摘要】土地污染?“發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然要破壞環(huán)境”,這種說(shuō)法對(duì)嗎??你覺(jué)得我們應(yīng)該如何對(duì)待野味店和磚瓦窯廠??為進(jìn)一步美化家鄉(xiāng)環(huán)境,我們中學(xué)生應(yīng)該力所能及地做些什么?農(nóng)村環(huán)境保護(hù)事關(guān)廣大農(nóng)民的切身利益,事關(guān)全國(guó)人民的福祉,事關(guān)國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展。
【摘要】云海唐敏初讀課文,感知內(nèi)容的語(yǔ)句和段落,想一想你欣賞的理由.、積累詞語(yǔ)給下面加點(diǎn)的字詞注音níchángxiānxiān慪氣汩汩婆娑guǎngxǐng霓裳懊悔纖纖憧憬粗獷自省旋渦
2024-11-30 02:39
【摘要】第2課時(shí)角平分線的應(yīng)用北師大版八年級(jí)下冊(cè)現(xiàn)在要在京周公路,良鄉(xiāng)西路和西潞北大街的中間修一個(gè)貨站,要求到這三條路的距離相等,請(qǐng)你找一下建貨站的地址。良鄉(xiāng)西路西潞北大街京周公路探究新知探究新知探究新知探究新知ABCP作∠ABC和∠ACB的角平分線交于點(diǎn)P,P即為建貨站的位置獲取
2024-11-17 08:34
【摘要】為了避免生物命名的混亂,便于研究、交流和開發(fā)利用,瑞典科學(xué)家林奈(CarlLinnaeus,1707—1778)于1753年創(chuàng)立了至今被使用。地球上的生物可以分為五大類群假如自然界存在著如圖所示的8只“甲蟲”,為了便于辨識(shí),請(qǐng)你依據(jù)“
2024-11-17 08:46
【摘要】生物的進(jìn)化現(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來(lái)的??神創(chuàng)論神創(chuàng)論者認(rèn)為:在宇宙歷史的某一特殊時(shí)刻,由上帝一次性創(chuàng)造出各種生物,最初有多少種,現(xiàn)在就有多少種,各種生物之間沒(méi)有任何的親緣關(guān)系?,F(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來(lái)的??進(jìn)化論進(jìn)化論者認(rèn)為,現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間逐漸演變而來(lái)的,因
2024-11-18 06:57
【摘要】知識(shí)回顧:1、什么叫基因型?2、什么叫表現(xiàn)型?指生物個(gè)體的基因組成。指生物個(gè)體的某一具體的性狀表現(xiàn)。白色人種為什么不同人種的膚色的表現(xiàn)型不同?因?yàn)椴煌朔N的基因型不同。黃色人種棕色人種黑色人種活動(dòng):觀察環(huán)境條件對(duì)生物性狀表現(xiàn)的影響光照處黑暗處活動(dòng):觀察環(huán)境
2025-06-12 22:10
2025-06-12 12:50