20xx春北師大版語文八年級下冊第四單元《黃山記》1(文件)
【正文】 通過鑒賞及分析后，總結(jié)本課的寫作特點(diǎn)及謀篇布局的方法，進(jìn)一步理解文章主旨。寫歷史上許多人攀登黃山但成功的很少，通過古人登山之難襯托當(dāng)代人的偉大。 ② 駢散并用，有張有弛，動靜結(jié)合。 通過對比閱讀引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，使知識轉(zhuǎn)化為能力 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！ 。 作業(yè)提示：用多媒體出示閱讀對比表格，列出對比閱讀的方法，即對比什么、怎樣對比。美景、險(xiǎn)景是為了陪襯，是為了襯托出這些探索者、改造者的偉大。 ② 襯托手法：寫景的目的是為了寫人，寫景的目的是為了寫情。 ② 語言生動準(zhǔn)確，富有表現(xiàn)力。小組內(nèi)交流。表達(dá)對祖國大好河山的熱愛之情。
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