【正文】 二、填空題(本大題共10個小題，每空1分，共15分)：“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)人的通行證。(湖北省)3.《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》重點培養(yǎng)學(xué)生的_創(chuàng)新精神_和_實踐能力_。(海南省) 學(xué)校課程 _、__地方課程__、__國家課程__。(云南省)10.《教師法》從公民地位、思想品德、_教師職業(yè)素養(yǎng)_、教師專業(yè)素養(yǎng)等四個方面規(guī)定了教師資格，這是國家對教師的最基本的要求。：是在一定教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下建立起來的較為穩(wěn)定的教學(xué)活動結(jié)構(gòu)框架和活動程序。？(浙江省)(1)幫助家長組成家庭教育合力，發(fā)揮帶頭示范作用。(5)幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。(3)聘任制的功能：第一，實行聘任制，有利于提高教師隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。第二，實行聘任制，有利于優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。隨著我國經(jīng)濟與社會的發(fā)展，教師的學(xué)歷仍應(yīng)有相應(yīng)提高，以便與國際接軌。第三，實行聘任制，有利于把考核工作落到實處。結(jié)合自己的教學(xué)實際，談?wù)勑抡n程中教師角色將發(fā)生哪些轉(zhuǎn)變？(海南省)(1)從教師與學(xué)生的關(guān)系看，教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。六、案例分析(15分)(鄭州東區(qū))一名年輕的老師第一次走上講臺，這是一個學(xué)校普遍認(rèn)為的差班。我想，通過努力，大家都會成為優(yōu)秀的學(xué)生。導(dǎo)向性原則是德育的一條重要原則，因為學(xué)生正處在品德迅速發(fā)展的關(guān)鍵時期，一方面他們的可塑性大。(2)尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則是指進(jìn)行德育要把對學(xué)生個人的尊重和信賴與對他們的思想和行為的嚴(yán)格要求結(jié)合起來，使教育者對學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。？①教師要忠于我國的教育事業(yè)，教育事業(yè)是為國家培養(yǎng)社會主義接班人和建設(shè)者，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)人才的重要陣地。第四篇：2011年安徽造價員考試《基礎(chǔ)知識》真題《工程造價基礎(chǔ)知識》安徽試卷(2011年)一、單項選擇題(共60題，每題1分)按《招標(biāo)投標(biāo)法》規(guī)定，依法必須進(jìn)行招標(biāo)的項目，自招標(biāo)文件發(fā)出之日起至投標(biāo)人提交投標(biāo)文件截止之日止，最短不得少于()。A、單項工程B、單位工程 C、分項工程D、分部工程在項目實施中，激勵、調(diào)動和發(fā)揮項目控制人員實現(xiàn)目標(biāo)的積極性、創(chuàng)造性，這是工程項目目標(biāo)控制的()之一。..A、按新價格執(zhí)行B、按原價格執(zhí)行C、按原價和新價的平均價執(zhí)行D、按市場價執(zhí)行法律法規(guī)、當(dāng)事人對合同的形式、程序沒有特殊要求的，則()時，合同成立。A、承包人承攬工程項目一覽表B、發(fā)包人供應(yīng)材料設(shè)備一覽表C、承包人供應(yīng)材料設(shè)備一覽表D、房屋建筑工程質(zhì)量保修書1不應(yīng)計入人工工資單價的費用是()。A、FOB價B、組成計稅價格建標(biāo)2003年206號)（C、CIF價D、抵岸價1根據(jù)建筑安裝工程費用項目組成相關(guān)文件的規(guī)定，下列屬于直接工程費中的材料費的是()。A、六個月以上的病假人員的工資B、裝載機司機工資C、公司安全監(jiān)督人員工資D、電焊工婚、產(chǎn)假期的工資2預(yù)算定額是指合理的施工組織設(shè)計，正常施工條件下，生產(chǎn)一個規(guī)定計量單位()所需的人工、材料和機械臺班的社會平均消耗量標(biāo)準(zhǔn)。D、多余工作時間2根據(jù)定額的編制原則，在正常施工條件下，按社會平均水平編制的定額是()。A、1034B、C、D、2某磚混結(jié)構(gòu)墻體砌筑工程，完成10m179。A、項目建議書B、可行性研究C、招標(biāo)投標(biāo)D、建設(shè)項目實施3當(dāng)初步設(shè)計達(dá)到一定深度，建筑結(jié)構(gòu)比較明確時，編制建筑工程設(shè)計概算可以采用()。A、全面審查法B、篩選審查法C、分組計算審查法D、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)算審查法3用實物法編制施工圖預(yù)算時，“根據(jù)定額直接費計算其他直接費、間接費、利潤和稅金”之前的步驟是()。A、3天B、7天C、5個工作日D、10個工作日3招標(biāo)投標(biāo)法關(guān)于開標(biāo)程序，說法正確的是()。A、由發(fā)包人確定B、由合同雙方在合同中約定C、由承包人提出經(jīng)工程師確定D、由承包人提出經(jīng)發(fā)包人確定4在我國目前工程量清單計價過程中，分部分項工程綜合單價主要由()組成。(4)踏勘現(xiàn)場。A、(1)(4)(3)(5)(6)(2)B、(1)(3)(4)(5)(2)(6)C、(2)(1)(4)(3)(5)(6)D、(2)(1)(3)(4)(5)(6)4投標(biāo)單位收到招標(biāo)文件后，如有疑問或不清的問題需澄清解釋，應(yīng)在收到招標(biāo)文件后()日內(nèi)以書面形式向招標(biāo)單位提出。B、從事相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域工作滿十年并具有高級職稱或者同等專業(yè)水平。A、發(fā)包人B、工程師C、設(shè)計方D、工地負(fù)責(zé)人5工程師無正當(dāng)理由不確認(rèn)承包商提出的變更工程價款報告時，則變更工程價款報告自行生效的時間是自變更價款報告送達(dá)之日起()天后。A、14B、21C、28D、305根據(jù)《建設(shè)工程價款結(jié)算暫行辦法》的規(guī)定，在竣工結(jié)算編審過程中，單位工程竣工結(jié)算的編制人是()。A、從實際到竣工投產(chǎn)B、從籌集到竣工投產(chǎn)C、從立項到竣工驗收D、從開工到竣工驗收5新增固定資產(chǎn)價值的計算對象是()。C、合法原則D、自愿原則E、誠實信用原則建設(shè)工程項目按項目的投資效益分為（A、公益性項目B、經(jīng)營性項目C、競爭性項目D、基礎(chǔ)性項目E、非經(jīng)營性項目建設(shè)工程合同按計價方式不同分為（A、單價合同B、總價合同C、工程管理合同D、交鑰匙項目合同E、成本加酬金合同)。A、具體性B、動態(tài)性C、單個性D、大額性E、層次性建筑安裝工程費用中，社會保障費包括()。A、國外運費B、設(shè)備運雜費C、關(guān)稅及增值稅D、國外運輸保險費E、銀行財務(wù)費、外貿(mào)手續(xù)費按定額反映的生產(chǎn)要素消耗內(nèi)容分類，包括（A、施工定額B、預(yù)算定額C、概算定額D、勞動定額E、材料消耗定額1在建筑安裝工程造價中，利潤的計取基礎(chǔ)通常有（A、人工費B、直接費+間接費)。1投標(biāo)文件一般包括()。A、未按招標(biāo)文件的要求密封B、投標(biāo)人名稱或組織結(jié)構(gòu)與資格預(yù)審時不一致C、未按招標(biāo)文件的要求提交投標(biāo)保證金D、聯(lián)合體投標(biāo)未附聯(lián)合體各方共同投標(biāo)協(xié)議E、無單位蓋章且無法人或法定代表人授權(quán)的代理人簽字或蓋章1由于發(fā)生索賠的原因很多，根據(jù)工程施工索賠實踐，通常有()。 《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定義務(wù)教育階段學(xué)生每天睡眠時間不少于（）。、近代教育和現(xiàn)代教育、工業(yè)社會的教育與信息社會的教育、學(xué)校教育與社會教育嗅覺的適應(yīng)一般表現(xiàn)為感受性的（）。 關(guān)于“圓的直徑是它的半徑的兩倍”的學(xué)習(xí)是（）。這符合桑代克提出的（）。 1根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，利用表揚與獎勵、批評與懲罰、操行評定等方式對學(xué)生的思想行為做出價值判斷的德育方法為（）。 B絕對性評價依據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神，小學(xué)階段（）。A.“非關(guān)注”階段 B.“自我更新關(guān)。”這體現(xiàn)了教育的（）。 ，互相作用1在教學(xué)過程中，學(xué)生在較短的時間學(xué)習(xí)人類積累的科學(xué)文化知識和經(jīng)驗，進(jìn)而認(rèn)識現(xiàn)實世界，這體現(xiàn)了教學(xué)過程的（）。 1心理狀態(tài)是指人在某一時刻的心理活動的水平，以下屬于心理狀態(tài)的是（）。 。 斯滕伯格的智力成分亞理論中的“成分”不包括（）。心理現(xiàn)象又稱（）。A、雙方協(xié)商確定B、向人民法院起訴C、向有關(guān)仲裁機構(gòu)申請仲裁D、當(dāng)事人雙方共同前往當(dāng)?shù)卦靸r管理機構(gòu)申請調(diào)解E、當(dāng)事人一方單方面邀請工程造價咨詢單位進(jìn)行調(diào)解安徽省建設(shè)工程清單計價軟件中，點擊《工程造價》按鈕，進(jìn)入“工程造價”頁面，之前編制的各項費用自動匯總，默認(rèn)的匯總項目包括()。A、項目總投資3000萬元以上B、施工單項合同200萬元以上C、重要設(shè)備材料采購50萬元以上D、勘察設(shè)計、監(jiān)理100萬元以上E、使用國際組織或者外國政府資金的項目1在建設(shè)工程標(biāo)底的編制過程中，必須考慮以下因素（A、建設(shè)工程的目標(biāo)工期B、建設(shè)單位的經(jīng)濟實力)。C、直接工程費+間接費D、人工費+施工機械使用費E、人工費+材料費+設(shè)備價值1施工圖預(yù)算的編制依據(jù)有()。A、設(shè)計變更局部地基處理增加費用B、預(yù)防自然災(zāi)害所采取的措施費用C、利率、匯率調(diào)整等增加的費用D、超長、超重、超寬引起的運輸增加費用E、由于價格變化引起工程的費用)。下列情形之一的屬于無效合同的是()。A、工程完工之日B、提交竣工驗收申請之日C、通過竣工驗收之日D、通過竣工驗收后30天60、建設(shè)項目的實際造價是（A、中標(biāo)價B、承包合同價C、竣工決算價D、竣工結(jié)算價二、多項選擇(20題，每題2分)合同的基本原則是()。A、竣工驗收資料B、造價對比資料C、竣工結(jié)算報告D、工程竣工圖5竣工驗收的一般程序正確的是()。A、經(jīng)濟補償行為B、經(jīng)濟懲罰行為C、責(zé)任追究行為D、糾紛訴訟行為5因工程量增加造成的工期延長，承包商可以根據(jù)合同約定要求進(jìn)行工期索賠。A、節(jié)省用工B、開源節(jié)流C、控制支出和按實簽證D、控制支出和提高效率4為了有效地控制造價，當(dāng)承包方提出工程變更，需由()。A、15B、20C、25D、304以下關(guān)于評標(biāo)委員會的說法哪些是錯誤的()。(6)開標(biāo)、評標(biāo)和定標(biāo)等工作。(2)資格預(yù)審。A、措施項目清單B、其他項目清單C、直接工程費用清單D、分部分項工程量清單4采用工程量清單計價時，要求投標(biāo)報價根據(jù)()。3招標(biāo)人和中標(biāo)人應(yīng)當(dāng)自中標(biāo)通知書發(fā)出之日起()內(nèi)按照招標(biāo)文件和中標(biāo)人的投標(biāo)文件訂立書面合同。A、系數(shù)法B、指標(biāo)估算法C、生產(chǎn)能力指數(shù)法D、類似項目對比法3施工圖預(yù)算中應(yīng)進(jìn)行工料分析，工料分析應(yīng)以()為編制對象。A、B、C、D、當(dāng)施工圖中的分項工程項目不能直接套用預(yù)算定額時，就需要換算，其中配合比的換算只換算()。A、基本用工和輔助用工B、基本用工、輔助用工和材料超運距用工C、基本用工、輔助用工和人工幅度差D、基本用工、輔助用工、材料超運距用工和人工幅度差2已知產(chǎn)量定額為10單位，則時間定額為()。A、施工定額B、勞動定額C、預(yù)算定額D、概算指標(biāo)2勞動定額的主要表現(xiàn)形式是（A、施工定額B、時間定額C、人工消耗定額D、預(yù)算定額2下列時間中定額不予考慮的是（A、休息時間B、準(zhǔn)備與結(jié)束時間C、不可避免的停工時間)。A、環(huán)境保護(hù)費B、工程排污費C、安全施工費D、文明施工費1建設(shè)單位委托工程造價咨詢企業(yè)編制工程預(yù)算費用屬于()。A、運輸損耗費B、檢驗試驗費C、采購及保管費D、材料二次搬運費1根據(jù)《建筑安裝工程費用項目組成》文件規(guī)定，現(xiàn)場項目經(jīng)理的工資列入()。A、B、1C、D、21《中華人民共和國合同法》規(guī)定，建設(shè)工程合同應(yīng)當(dāng)采用()形式。A、責(zé)任風(fēng)險B、決策錯誤風(fēng)險C、締約和履約風(fēng)險D、惡劣的自然條件風(fēng)險在法律上，工程施工合同的成立必須要經(jīng)過要約和()兩個階段。A、執(zhí)業(yè)期間無工作業(yè)績的 B、無故不參加資格證書驗證的C、3年內(nèi)累計參加繼續(xù)教育未達(dá)30個學(xué)時的 D、近3年內(nèi)有兩起以上(含兩起)不良信用行為記錄的根據(jù)《工程造價咨詢企業(yè)管理辦法》(建設(shè)部令第149號)規(guī)定，工程造價咨詢企業(yè)資質(zhì)等級分為()。③教師的言行舉止、品德才能、治學(xué)態(tài)度都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，因此，教師要做到身體力行，發(fā)揮表率作用。(3)因材施教原則因材施教原則是指進(jìn)行德育要從學(xué)生的思想認(rèn)識和品德發(fā)展的實際出發(fā)，根據(jù)他們的年齡特征和個性差異進(jìn)行不同的教育，使每個學(xué)生的品德都能得到最好的發(fā)展。學(xué)校德育要堅持導(dǎo)向性原則，為學(xué)生的品德健康發(fā)展指明方向?！睂W(xué)生們都感動地鼓起掌來?！崩蠋熋嫦蛉嗤瑢W(xué)，莊重地說：“我也不會，你們都是我的弟弟妹妹，如果你們有什么缺點，我會幫助你們改正，直到你們改好為止。(3)從教學(xué)與課程的關(guān)系看，教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。應(yīng)當(dāng)說，教師聘任制促進(jìn)了考核制度的實行。教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)在一定程度上代表著教師隊伍的未來趨向。崗位設(shè)置是教師職務(wù)聘任的基礎(chǔ)。政治思想缺乏和業(yè)務(wù)能力低的教師，很難培養(yǎng)出高質(zhì)量的學(xué)生。五、論述題(本大題共2小題，每題10分，共20分)？你對教師聘任制度是怎樣理解的？(浙江省)(1)教師資格的基本條件是：中國公民身份、思想品德條件、學(xué)歷條件和教育教學(xué)能力條件。(3)幫助家長樹立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價值觀。：是指在學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康與生活等工作的教師，是班級的 2 組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校辦學(xué)思想的貫徹者，是聯(lián)系班級任課教師和學(xué)生團(tuán)隊組織的紐帶，是溝通學(xué)校、家長和社會的橋梁。：又稱求異思維，是指從已知信息中產(chǎn)生大量獨特新信息的一種能沿不同方向進(jìn)行的思維形式。“干糧”指_知識_，“獵槍”指__學(xué)習(xí)方法__，這句話強調(diào)了學(xué)習(xí)方法比知識更重要。(湖北省黃石市)、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)論和_人本主義學(xué)習(xí)論_。”這是21世紀(jì)教育的四大支柱，也是每個人一生成長的支柱。(沈陽市)①是國家對人民的義務(wù)②是學(xué)生對家庭的義務(wù)③是家長對國家和社會的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項基本義務(wù)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④(目的)，它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差別，人們認(rèn)識到這個差別，就要想出某種辦法采取活動(手段)來減小這個差異。(浙江省)，度過當(dāng)前危機 “小博士”工程，利用課余時間，少則兩周，多則三四個月，自己研究探索一個專題或完成一部童話作品。(湖州市)(D)。(浙江省)，教師對突發(fā)性事件(例如化學(xué)實驗事