【摘要】導(dǎo)入新課?《百年孤獨(dú)》開(kāi)頭的第一句話:“多年以后,當(dāng)奧萊連諾上校面對(duì)行刑隊(duì)的時(shí)候,一定會(huì)想起他父親帶他去看冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午?!痹诓柡账沟囊粋€(gè)短篇小說(shuō)的結(jié)尾中,也有一個(gè)類似的場(chǎng)景,一個(gè)人面對(duì)行刑隊(duì)的排槍。博爾赫斯和加西亞·馬爾克斯不同,他沒(méi)有寫(xiě)曲別針一樣的時(shí)間,他很簡(jiǎn)潔:“四倍的槍彈打死了他?!?0年代末,作家余華,當(dāng)年
2024-11-19 14:08
【摘要】導(dǎo)入新課?幾千年的封建社會(huì),到底是個(gè)怎樣的社會(huì)?作為五四悍將的魯迅先生以小說(shuō)的方式做出了自己的回答,它就是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。讓我們切換視角,看看當(dāng)時(shí)的社會(huì)在“狂人”的眼中是怎樣的景象。魯迅課件制作:廣東省紫金縣爾崧中學(xué)高二級(jí)語(yǔ)文備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.梳理文章結(jié)構(gòu),整體把握文章的內(nèi)容。
【摘要】導(dǎo)入新課?1883年,契訶夫創(chuàng)作了一個(gè)短篇小說(shuō)《一個(gè)文官的死》,一百多年過(guò)去了,這個(gè)死去的文官的形象卻仍然活在很多人的心里。今天我們就一起來(lái)看看這個(gè)可憐的小文官的形象為什么能在今天仍然有著其典型的意義。一個(gè)文官的死學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.學(xué)習(xí)文本的細(xì)節(jié)描寫(xiě)手法,掌握以小見(jiàn)大的寫(xiě)作技巧,了解小說(shuō)的典型細(xì)節(jié)描寫(xiě)。?2.了解
2024-11-19 18:11
【摘要】第二單元過(guò)關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、現(xiàn)代文閱讀(40分)(一)閱讀下面的文章,完成第1~3題。(9分)有人會(huì)說(shuō),幸福這個(gè)東西很難說(shuō),好像是很主觀的感覺(jué),很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。確實(shí)是這樣,每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不一樣的。但是,你若深入地問(wèn)為什么會(huì)不一樣,其實(shí)還是有標(biāo)準(zhǔn)的。一個(gè)人對(duì)幸福的理解,從大的方面來(lái)說(shuō)
2024-12-09 11:48
【摘要】第三單元過(guò)關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、現(xiàn)代文閱讀(40分)(一)閱讀下面的文章,完成第1~3題。(9分)青花瓷發(fā)展的黃金時(shí)代是明朝永樂(lè)、宣德時(shí)期,與鄭和下西洋在時(shí)間上重合,這不能不使我們思考:航海與瓷器同時(shí)達(dá)到鼎盛,僅僅是歷史的偶然嗎?從歷史事實(shí)來(lái)看,鄭和下西洋為青花瓷的迅速崛起提供了歷史契機(jī)。近三十年
2024-12-09 11:49
【摘要】單元過(guò)關(guān)檢測(cè)一(1~3課)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每小題3分)()媲.美透辟.僻.遠(yuǎn)睥.睨一切禁掖.笑靨.揶.揄集腋.成裘剎.車鎩.羽抹煞.歃.血為盟別筵.蜿蜒.硯
2024-11-16 15:48
【摘要】第三單元過(guò)關(guān)檢測(cè)(滿分120分,時(shí)間120分鐘)一、基礎(chǔ)知識(shí)(16分,每小題4分),每對(duì)讀音完全相同的一組是().好/偏僻.蹩.腳/憋.屈猝.然/猝.不及防.止/扼.制履.行/覆.滅羈.絆/放蕩不羈.?。??。?dāng)M潦.倒
2024-12-09 11:47
【摘要】第四單元過(guò)關(guān)檢測(cè)(滿分120分,時(shí)間120分鐘)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每小題3分),每對(duì)讀音都不相同的一組是()度./置之度.外稱.職/稱.兄道弟?。?日?。魃剑?力能扛.鼎行.當(dāng)/行.云流水綽.約/綽.綽有余.職
【摘要】綜合過(guò)關(guān)檢測(cè)(一)(滿分150分,時(shí)間150分鐘)一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。(導(dǎo)學(xué)號(hào)55010025)山水詩(shī)考略①中國(guó)古典山水詩(shī)究竟源于何時(shí)?近人范文瀾說(shuō):“寫(xiě)山水之詩(shī),起自東晉初庾闡諸人?!边@話不無(wú)根據(jù),寫(xiě)作山水詩(shī)形成一種潮流
【摘要】3《杜十娘怒沉百寶箱》:理想幻滅的女性走近作品基礎(chǔ)練習(xí)馮夢(mèng)龍(1574—1646),明代文學(xué)家、戲曲家。字猶龍,別署龍子猶。南直隸蘇州府長(zhǎng)洲(今江蘇吳縣)人。在我國(guó)文學(xué)史上,馮夢(mèng)龍是在通俗文學(xué)的各個(gè)方面都做出了重大貢獻(xiàn)的作家,被稱為“全能通俗文學(xué)家”。他的作品比較強(qiáng)調(diào)感情和行為,最有名的作品為《喻世明言》(原稱《古今小說(shuō)》
【摘要】導(dǎo)入新課?驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn),離奇古怪的經(jīng)歷是很多人向往的生活。從小時(shí)我們就構(gòu)思這樣的故事。今天我們看一篇故事,它幾乎滿足了我們所有的幻想?!缎敛_(dá)航海旅行的故事》辛伯達(dá)航海旅行的故事學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、閱讀課文把握辛伯達(dá)這一中古阿拉伯航海商人的人物形象。?2、學(xué)習(xí)辛伯達(dá)開(kāi)拓進(jìn)取的精神。?3、通過(guò)課文了解《一千零
【摘要】第九單元烽火歲月17《紅旗譜》朱老鞏護(hù)鐘艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn),產(chǎn)生了許多撼人心魄的故事,從萬(wàn)古流芳的狼牙山五壯士、敵后武工隊(duì)到驚心動(dòng)魄的地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、雁翎隊(duì)??這一幕幕英雄傳奇,在作家們的心中烙上深深地印跡,于是一部部謳歌英雄業(yè)績(jī),描繪英雄壯舉的鴻篇巨制帶著炫目的光彩,向我們走來(lái),那一位位驚天地泣鬼神的英雄也一一走進(jìn)了
2024-11-16 03:17
【摘要】16《駱駝祥子》高媽高媽是一個(gè)心地善良、為人要強(qiáng)的女仆。樂(lè)意幫助別人,歷經(jīng)艱辛,學(xué)會(huì)了舊社會(huì)最底層的生活方式。有自己的想法,常常開(kāi)導(dǎo)祥子,是一個(gè)祥子很佩服的人。她保留了大多數(shù)勞動(dòng)人民的善良、質(zhì)樸,學(xué)會(huì)了在社會(huì)上為自己尋找生路,做事仔細(xì),是適應(yīng)舊社會(huì)的為數(shù)不多的勞動(dòng)人民。美字體孤帆遠(yuǎn)
【摘要】第三單元人情與世態(tài)5“三言”玉堂春玉堂春的故事一直廣泛流傳,被改編成彈詞、鼓詞、戲曲等多種藝術(shù)形式。京劇《蘇三起解》《三堂會(huì)審》等折子戲至今搬演不衰,可見(jiàn)其為大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的程度。從話本小說(shuō)全篇來(lái)看,《玉堂春落難逢夫》不乏公案、傳奇、發(fā)跡等內(nèi)容,情節(jié)復(fù)雜、場(chǎng)面眾多。課文節(jié)選部分從王三官流浪街頭開(kāi)始,到玉堂春拿到贖身文書(shū)為止,是中間一段,在
2024-11-15 11:12
【摘要】第四、第五單元過(guò)關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、現(xiàn)代文閱讀(40分)(一)閱讀下面的文章,完成第1~3題。(9分)有人說(shuō)到“經(jīng)”,便有意無(wú)意地把它等同于“經(jīng)典”,而提起“中國(guó)經(jīng)典”,就轉(zhuǎn)換成“儒家經(jīng)典”,這種觀念有些偏狹。中國(guó)經(jīng)典絕不是儒家一家經(jīng)典可以獨(dú)占的,也應(yīng)包括其他經(jīng)典,就像中