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正文內(nèi)容

20xx粵教版語(yǔ)文(短篇小說(shuō)欣賞)練習(xí)題:9 《熱愛(ài)生命》_生命之歌 含答案(文件)

 

【正文】 杜什前后性格的變化 。要想成為法國(guó)社會(huì)的 “ 大師 ”, 首先要拋棄自己的真誠(chéng)和正直 ,然后在畫(huà)風(fēng)上投機(jī)取巧、故弄玄虛 ,一味追求怪誕 ,只有這樣 ,才會(huì)被社會(huì)認(rèn)可 。“ 江流水涌 ” 含有 “ 變化 ”之意 ,正暗合了小說(shuō)主人公杜什性格的變化 。在勾畫(huà)圈點(diǎn)中品讀美文 ,篩選捕捉重要信息 ,概括分析文章內(nèi)容 ,創(chuàng)造性地理解文章。要做到精心圈畫(huà) ,運(yùn)用不同的筆色符號(hào)和旁批、總批等形式 ,批與注結(jié)合 ,大膽設(shè)疑推理 ,發(fā)表自己的見(jiàn)解。小馴鹿的死 ,似乎也預(yù)示著他在不久也會(huì)有相同的下場(chǎng) ,這是一種同病相憐的悲哀。調(diào)查結(jié)果顯示 ,69%的學(xué)生認(rèn)為與父母有代溝 ,其中 6%的學(xué)生覺(jué)得離父母很遠(yuǎn)。 參考答案 調(diào)查顯示 ,多數(shù)學(xué)生與父母存在代溝。 參考答案 學(xué)生以學(xué)業(yè)為主 ,父母關(guān)心成績(jī)沒(méi)錯(cuò) 。 漢闕、白鶴梁、張飛廟和石堡寨號(hào)稱三峽庫(kù)區(qū) “ 四大國(guó)寶 ” 。闕就是門(mén)樓 ,立在大門(mén)的兩邊 ,像兩座小樓閣 ,中間是人進(jìn)出的通道。 解析 對(duì)事物下定義時(shí) ,要抓住能夠反映其本質(zhì)屬性的關(guān)鍵信息 ,而剔除形象化的描寫(xiě)和用于對(duì)比、烘托的內(nèi)容。 (每句不超過(guò) 12字 )(導(dǎo)學(xué)號(hào) 51820216) 在北京舉辦的一次國(guó)際圖書(shū)博覽會(huì)上 ,中國(guó)出版科學(xué)研究所公布的 “ 國(guó)民閱讀與購(gòu)買(mǎi)傾向抽樣調(diào)查 ” 顯示 ,高達(dá) %的年輕人 (包括大學(xué)生 )表示 “ 沒(méi)時(shí)間讀書(shū) ”,43% 的大學(xué)生日均閱讀時(shí)間低于 1小時(shí) ,多數(shù)大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)超讀書(shū)時(shí)長(zhǎng)。 參考答案 最該讀書(shū)的時(shí)候不讀書(shū) (或 “ 最該讀書(shū)的人不讀書(shū) ”) 最該讀的書(shū)沒(méi)人讀 。對(duì)此 ,我們不禁要發(fā)出這樣兩個(gè)感嘆 :一是 ,二是 。 參考答案 闕是古代修建在宅第、宮室、衙署、城門(mén)、祠廟、陵墓前的左右各一、中間通行的樓式建筑。古代的闕有木闕和石闕兩種。在顯宦富豪的宅第、宮室、衙署 ,在城門(mén)的兩旁 ,都要立闕 ,它顯示著 王權(quán)的威嚴(yán)、門(mén)第的高貴。 ,給 “ 闕 ” 下一個(gè)定義。 ) (2)就此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā? (1)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。 ,根據(jù)要求答題。此法是指在文章正文空白處 ,即書(shū)頭、地腳、段尾等空白處 ,批注閱讀心得、評(píng)語(yǔ)、訂誤和校文等。 這些殘骨在一個(gè)鐘頭以前還是一頭小馴鹿 ,一面尖叫 ,一面飛奔 ,非?;钴S。 三、語(yǔ)言運(yùn)用 :“ 不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。 觀點(diǎn)二 :以《江流水涌》為題好。 參考答案 觀點(diǎn)一 :以《大師的由來(lái)》為題好。比如 ,認(rèn)為《大師的由來(lái)》這個(gè)題目好 ,可以思考 :“ 大師的由來(lái) ”概括了杜什由不被看好到走紅的過(guò)程 。 解析 對(duì)題目?jī)?yōu)劣的把握 ,關(guān)注四點(diǎn) :一是題目的概括性 ,對(duì)情節(jié)的概括、思想意蘊(yùn)等 。 參考答案 ① 斯卡夫人的兩次出現(xiàn) ,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展 ,有效地勾連了前后文 ,使小說(shuō)脈絡(luò)自然合理 。 ,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這個(gè)人物在文中所起的作用。比如 ,開(kāi)始的時(shí)候 ,杜什能夠勤奮繪畫(huà) ,但不能獲得社會(huì)的認(rèn)可 ,體現(xiàn)了他的老實(shí)本分等 。 答案 答
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