【正文】 確的一項(xiàng)是 ( )(3分 ) ,實(shí)為金星 ,它比太陽落得晚 ,所以叫長庚星 。 ,這里的金鑾殿是皇宮中最為重要的正殿 ,也是文人學(xué)士等待皇帝詔命應(yīng)對(duì)之所?！?老 ”, 指道教創(chuàng)始人老子。唐宋后 ,皇宮的正殿稱為金鑾殿的俗稱才日漸形成。后來靠賀知章在唐玄宗面前的推薦 ,李白得以步入仕途 ,擔(dān)任供奉翰林。這都說明李白的確是個(gè)決不 “ 摧眉折腰事權(quán)貴 ” 的人。 。 ” (2)到這時(shí) ,郭子儀向朝廷請(qǐng)求解除自己的官爵來贖免李白的死罪 ,(于是 )(皇上 )下旨把李白改判為流放夜郎。李白喜歡縱橫之術(shù) ,練習(xí)劍術(shù)好打抱不平。 ” 于是解下自己身上的金魚飾物來換酒 ,整天與李白為樂 ,就在玄宗面前推薦了李白。后來他懇求回鄉(xiāng) ,玄宗賞賜給他黃金 ,下詔讓他回家。 ” 縣令又驚又愧 ,忙行禮道歉說 :“ 不知道是翰林學(xué)士來到此地。后為李璘起兵造反 ,李白潛逃回到彭澤。李白晚年喜歡黃老學(xué)說 ,在牛渚磯泛舟 ,帶著醉意捕捉月亮 ,沉到水底死去了。 (二 )古代詩歌閱讀 (本題共 2小題 ,11分 ) 閱讀下面這首詞 ,完成第 14~15題。 睡覺寒燈里 ,漏聲斷、月斜窗紙。 解析 :詞人借助雪、笳、鐵騎等事物來描繪夢(mèng)中圖景 ,作答時(shí)應(yīng)對(duì)圖景加以概括。以夢(mèng)醒后一燈熒熒、斜月在窗、漏聲滴斷、周圍一片死寂的環(huán)境 ,反襯出詞人人老而心未老 ,報(bào)國雄心的火焰仍在熊熊燃燒。作答時(shí)要指出運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法 ,并具體說明如何運(yùn)用的 ,包括 “ 用什么反襯什么 ” 以及手法的效果 ,特別是對(duì)表情達(dá)意的作用。 答案 :(1)明月不歸沉碧海 白云愁色滿蒼梧 (2)忳郁邑余侘傺兮 吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也 三、語言文字運(yùn)用 (20分 ) ,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )(3分 ) (1)蘇軾也擅長書法 ,他取法顏真卿 ,但能 ,與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱宋代 “ 書法四大家 ” 。 “ 獨(dú)樹一幟 ” 意為單獨(dú)樹立起一面旗幟 ,指自成一家。 、麻省理工學(xué)院 ,成立低碳能源大學(xué)聯(lián)盟未來交通研究中心 ,他們?cè)噲D尋找解決北京霧霾天出行困難的破解之道。C 項(xiàng) ,語序不當(dāng) ,“ 特有的 ” 應(yīng)放在 “ 北京人 ” 后面 。因此 , 。比較選項(xiàng) ,C項(xiàng)恰當(dāng)。如 果 屈 原 得 意 于 廟 堂 之 上 , 李 白 淪 為 供 奉 之 臣 , 杜 甫 也 居 華 屋 高 樓 , ② ,如同夜空最燦爛的星辰宣告缺席。 參考答案 :① 而且詩人自己也有不幸 ② 那中國詩歌定將黯然失色 ③ 他卻是可以高視闊步的王者 解析 :補(bǔ)寫語句 ,做到語意連貫 ,意思正確即可。 (6分 ) 某一天 ,顯示器嘆息道 :“ 唉 ,瞧我多可憐 ,天天被那個(gè)人盯著看。 (對(duì)鍵盤 )雖常常被人敲打 ,但讓人們得到信息與溝通。③ 把握不同語體 ,用語準(zhǔn)確 。 一位挑水夫的兩個(gè)水桶中 ,一個(gè)有裂縫 ,每趟只能運(yùn)半桶水到主人家。 ” 挑水夫說。② 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。也可從對(duì) “ 缺陷 ” 認(rèn)識(shí)的角度來立意 :世界上沒有十全十美的東西 ,完善都是相對(duì)的 ,一個(gè)人總會(huì)有他的缺陷 。只有了解自己的不足與缺陷 ,知己知彼 ,才可能成功 。 用人要用人之長 ,不能光盯著 “ 缺陷 ” 不放等。 例文 缺陷也能創(chuàng)造美 “ 金無足赤 ,人無完人。只是在不同場(chǎng)合中 ,缺陷美所表現(xiàn)出的具體意義不同。我想 ,維納斯的殘缺之所以美 ,來源于其真實(shí)。因此 ,所有坦然漫步于陽光下的殘障朋友都是美的 ,他們的美是人格之美。他身體有殘缺 ,可他活出了生命的精彩 ,創(chuàng)下了奇跡。不過 ,要?jiǎng)?chuàng)造缺陷的美 ,首先要有面對(duì)缺陷的正確態(tài)度 :只有直面缺陷 ,坦然相對(duì) ,缺陷才能創(chuàng)造美。生命無懼于殘缺 ,即使我是那個(gè)被咬了一口的蘋果 ,我也要?jiǎng)?chuàng)造獨(dú)特的美 ! 點(diǎn)評(píng)本文觀點(diǎn)鮮明 ,論證層層遞進(jìn) ,由藝術(shù)的缺陷創(chuàng)造美到生活的缺陷創(chuàng)造美 ,再用事例證明 ,然后辯證分析 ,最后回扣論點(diǎn) ,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) ,是一篇較好的議論文。 因此 ,有瑕疵的白璧永遠(yuǎn)是無價(jià)的 ,米洛島的維納斯永遠(yuǎn)是完美的。 某件物品或某個(gè)人有了殘缺 ,就好比被咬 了一口的蘋果 ,雖然不完美 ,但它能創(chuàng)造出殘缺的美。 胡哲 ,一個(gè)天生沒有四肢的人 ,卻擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位 ,并且是兩個(gè)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人 。 或許有人會(huì)說 ,藝術(shù)上的缺陷美不能與現(xiàn)實(shí)生活中的缺陷相提并論 ,那些缺胳膊少腿的樣子怎么會(huì)美呢 ?其實(shí) ,只有視缺陷為丑陋的人 ,才會(huì)覺得缺陷使自己丑陋 ,而這類人往往只會(huì)把自己關(guān)在家里 ,虛度光陰 ,碌碌無為 ,一般人是難以見到的。 美神維納斯的雕像雙臂殘失 ,曾一度令人們惋惜不已。許多人覺得缺陷不美 ,就像白璧上的一點(diǎn)瑕疵 ,總讓人覺得刺眼。 (2)要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn) ,發(fā)揮別人的長處。也可以從如何對(duì)待 “ 缺陷 ” 的角度來立意 :缺陷促使人加倍奮斗 ,使缺陷成為優(yōu)勢(shì) 。心理的缺陷可能更可怕。由 “ 缺陷 ” 可以聯(lián)想到很多 ,因此 ,只要確定一個(gè)自 己最能駕馭的主題即可。 挑水夫趁機(jī)說 :“ 你注意到?jīng)]有 ,只有你的那一邊有花 ,好桶的那一邊沒有花呢 !我知道你有缺陷 ,因此我善加利用 ,在你那邊撒了花種 ,每回我挑著水 ,你就替我一路澆了花。有一天 ,破桶終于忍不住對(duì)挑水夫說 :“ 由于我的缺陷 ,你雖然做了全部的工作 ,卻只能收到一半的成果 ,我向你道歉。⑤ 注意謙敬用詞 ,恰如其分。 解析 :語言表達(dá)要注意各種情境條件 :① 看準(zhǔn)交際對(duì)象 ,掌握分寸 。 ” 這時(shí) ,主機(jī)開始說話了 :“ 哥幾個(gè)都別說了 ,你們哪有我慘 ,我天天被人按肚臍眼?? ” 對(duì)顯示器 :別人盯著你看 ,證明你在被關(guān)心。 ,分別針對(duì)鼠標(biāo)、鍵盤、主機(jī) ,從積極的角度各寫一句話進(jìn)行勸說。在 “ 永貞革新 ” 中 ,柳宗元是敗軍之將 。(每處不超過 15字 )(5分 ) 前人有詩說 :國家不幸詩家幸 ,賦到滄桑句便工。 ,文人們還擁有另一個(gè)更豐富的世界 答案 :C 解析 :橫線前有 “ 因此 ” 一詞 ,據(jù)此可推測(cè)所填內(nèi)容應(yīng)是對(duì)前文的總結(jié) 。 ,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )(3分 ) 在中國傳統(tǒng)繪畫中 ,作為使筆運(yùn)墨的方法 ,筆墨有些像文言文。 ,中央對(duì)巡視組組長采取 “ 一次一授權(quán) ” 的管理制度 ,這種創(chuàng)新 ,相對(duì)減弱了巡視組組長自身發(fā)生腐敗的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)。 “ 匠心獨(dú)運(yùn) ” 形容在文學(xué)、藝術(shù)等方面獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用巧妙的心思。 (3)電影中有幾處看來是閑筆 ,實(shí)際上卻是 之處。 (1)李白《哭晁衡卿》 “ , ” 兩句運(yùn)用比興手法 ,對(duì)晁衡作了高度評(píng)價(jià) ,表達(dá)了自己的無限懷念之情。一燈熒熒 ,斜月在窗 ,漏聲滴斷 ,周圍一片死寂。 ,詞人主要采用了什么表現(xiàn)手法 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。有誰知 ,鬢雖殘 ,心未死 ! ?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。鐵騎無聲望似水。李白有文集二十卷流行于世。當(dāng)初 ,李白游歷到并州 ,見到郭子儀 ,感到此人非同尋常 ,曾解救過郭子儀的死罪 。李白曾與崔宗之一起坐船從采石磯到金陵 ,他身穿宮中特制的綢袍 ,坐在船上旁若無人。在天子殿門前尚許我縱馬奔馳 。李白