20xx蘇教版語文選修（現(xiàn)代散文選讀）學(xué)案 05葡萄月令 含解析(文件)
【正文】 __________________ 【答案】 (1)重點放在三、四、五、八幾個月上。 (教師用書獨具 ) [話題 我的觀點： ______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【 答案】 這篇散文除了詳細地介紹葡萄每個月的生長狀況，還寫出了人的勞動以及人對葡萄的感情，也表現(xiàn)了作者豁達開朗的人生態(tài)度。 如 “ 樹醒了，忙忙地把汁液送到全身 ” ；“ 有的梢頭已經(jīng)綻開了芽苞，吐出指甲大的蒼白的小葉。 (2)賦予事物以人的行為特點，表達既生動形象，又能突出事物的特點，強化作者的情感。要求用擬人的修辭手法，符合該物的特征并寄寓一定的思想感情。 [素材 。在下放勞動的逆境中，汪曾祺先生沒有怨天尤人，而是用心去觀察自然，用心去體味自然。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【參考示例】 (1)吸塵器 你注定一生與污濁為伴，常常為他人吸塵納垢，卻弄臟你自己。 (2)要照顧到物與人，以及其他物之間原有的關(guān)系，不能使修辭違背了基本的生活常理。 2． 寫法指導(dǎo) 擬 人 定義： 擬人 ． ． 指把事物人格化，把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的一種寫作手法。 [寫法 請談?wù)勀愕恼J識。 6．作者寫作此文就是為了說明葡萄一 生的生長狀況嗎？通過本文你可以看
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