【正文】 100個好習慣》、《世界經(jīng)典教育案例》。（三）加強學生的常規(guī)教育，促進學生健康發(fā)展一是抓好創(chuàng)先爭優(yōu)教育。要求學生帶給母親一個誠摯的祝福，或給母親寫一封信，或送母親自己設(shè)計的賀卡，或幫母親做一件力所能及的小事。按規(guī)定辦好入學、轉(zhuǎn)學、休學中的手續(xù)。（四）優(yōu)化課程教學過程，發(fā)揮主陣地效益課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地，是促進學生發(fā)展的主渠道。學校認真貫徹《學生體育工作條例》，樹立“健康第一”的指導思想，按照課程標準上好體育與健康課，堅持做好課間操、跑操和上下午的眼保健操，每天保證學生有一小時體育活動時間。五、努力方向（一）學校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，教育觀念更新較慢，學校在提升素質(zhì)教育質(zhì)量上還有很大的努力空間。我校將以此素質(zhì)教育督導評估為契機，以“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”為目標，內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象，不斷增強學校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，為把我校建成“讓家長放心、人民滿意、社會認可”的品牌學校而努力奮斗！古縣中學第五篇：素質(zhì)教育督導評估自評報告2007－2008我校素質(zhì)教育工作在縣政府和縣教育局的領(lǐng)導下，經(jīng)過全體教師的不懈努力，已取得豐碩成果。教學樓建設(shè)不符合2002年102文件相關(guān)要求。每生有一套符合標準的課桌椅，完好率100%。三個實驗室都新購入了大批實驗器材，但由于財力的限，實驗室及多功能教室建設(shè)只能算基本達標，教學儀器按國家標準在種類、數(shù)量、規(guī)格上只能達到二類標準一類配備。學校衛(wèi)生室進行了改造，鋪了地磚，新購置了專用鐵皮柜。學校積極探索實施優(yōu)質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)資源與學校教學相結(jié)合的有效途徑，學?，F(xiàn)有信息技術(shù)應(yīng)用與學科教學整合取得明顯效果。圖書室基本按標準配置。并逐年增長。隊伍配備班子隊伍團結(jié)務(wù)實，學校校長熟練掌握了運用現(xiàn)代化管理手段管理學校的能力，學校領(lǐng)導班子勤政、務(wù)實、高效；中層領(lǐng)導能夠團結(jié)協(xié)作，能夠主動積極創(chuàng)造性地開展工作。教職工和專任教師編制符合省定編制標準要求，配備偏差3%以內(nèi)。高級與中級教師結(jié)構(gòu)比例符合規(guī)定要求。班額平均不超50人。接收具有接受普通教育能力的殘疾學生入學并為他們提供幫助。學校和教師不開辦有償補課班或為其提供場所。嚴格遵守“減負”有關(guān)規(guī)定。學生用書工作管理規(guī)范。嚴格按照國家和省定項目和標準收費。學校定期進行安全檢查，各項防范措施得力。學校全面實行政務(wù)、校務(wù)公開，建立了校務(wù)公開制度和監(jiān)督機制，收到了良好的效果。新課程評價有具體細則，評價及時客觀。學校制定了《三中“四風”建設(shè)活動方案》，開展了以四風建設(shè)為主的系列活動，為全面促進教學質(zhì)量的提高起到了良好的效果。②加強業(yè)務(wù)培訓，提高教師隊伍素質(zhì)學校制定了教師培訓計劃和青年教師培養(yǎng)實施方案。老師積極主動地參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，去年共派教師60多人次到吉大附中和省二實驗聽課學習，還讓劉兆斌校長和寇吉信主任各到吉大附中掛職學習培訓一個月。德育工作學校建立并實施學校的德育工作評價制度，評價內(nèi)容科學，評價機制完善，評價效果明顯。學校充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，各學科都根據(jù)學科特點制定了詳細的德育學科滲透計劃并在教學過程中實施。學校建立了以環(huán)保局、消防中隊、人防辦、武警中隊、敬老院、交警大隊、福滿經(jīng)濟生態(tài)溝等德育活動實踐基地，定期開展活動。主管領(lǐng)導每學期聽課均在60節(jié)以上，校長聽課30多節(jié)。每位教師都積極參與到防差轉(zhuǎn)差的工作中來。要求全體任課教師要備好一節(jié)課，上好課，批改好，輔導好，學校建立了課堂教學評價機制。并能定期根據(jù)每次的檢測情況對各學年進行質(zhì)量分析，對教師的教學水平通過各種匯課活動和領(lǐng)導推門聽課來進行評價，對出現(xiàn)的問題進行及時的分析、反饋和改進。因材施教有具體措施，滿足和適應(yīng)不同學生的需求。每年春秋召開二次體育運動會。加強心理健康教育，學校開設(shè)了心理健康教育課并有專人上課，開展心理咨詢工作。有計劃地組織學生參加形式多樣的課外實踐活動和社會公益勞動。實行校務(wù)公開，做到民主管理，監(jiān)督機制完善。學校始終非常重視防厭控輟工作，建立了較為科學完善的班主任、科任教師的責任制。深化課程改革，學校認真開展學生綜合素質(zhì)評價工作。不單純以考試成績與升學率評價學生的質(zhì)量和老師的工作。參加教育教學研究與實驗的教師占教師總數(shù)的70%左右。設(shè)施及設(shè)備管理嚴格，維修及時。經(jīng)費使用合理，賬目清楚，理財民主。財力資源科學配置，使用合理，無浪費。愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。②公民素養(yǎng)。有社會責任感，積極參加社區(qū)服務(wù)活動和公益活動。能運用已有的知識和技能獨立分析并解決問題。絕大多數(shù)學生能綜合運用各種交流和溝通的方法進行合作。⑤運動與健康。形成健康的生活方式。積極參加藝術(shù)活動，自覺做到行為美、語言美、儀表美。三、學校自主發(fā)展改革創(chuàng)新學校領(lǐng)導及教師具有較強改革意識，能夠積極參與并推進教育教學改革。學校現(xiàn)有《創(chuàng)新思維與作文教學研究》、《學生綜合素質(zhì)評價研究》、《物理“做中學”課堂教學模式的研究》、《化學復習方法的研究》、《感恩教育研究》、《歷史課中加強傳統(tǒng)美德教育的研究》和《英語“四位一體”教法研究》等多個國家、省、州級科研課題。07年在我校召開二次州級實驗成果與經(jīng)驗現(xiàn)場會，實驗做法受到與會專家教師的一致好評。學校積極探索學生考試制度改革，分層次考試和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合，并把評價結(jié)果與畢業(yè)升學掛鉤。形成有利于保護各方面合法權(quán)益的利益訴求機制。學校具有良好的校風、教風、學風。定期開展各種學習和交流活動，去年兩次州級教育科研現(xiàn)場會在我校召開。通過送課、培訓、指導、送信息和教輔材料等形式主動幫助結(jié)對子學校，效果顯著。主動協(xié)調(diào)社區(qū)，創(chuàng)造良好的校園周邊環(huán)境。成立家長委員會，有家長參與學校相關(guān)決策并監(jiān)督學校工作的制度和具體措施。學生在縣級以上學科、科技、文藝、體育等競賽中在較大范圍內(nèi)持續(xù)獲得較好成績。四、存在的不足在對學校工作進行認真的自評與反思后，我們也清醒的認識到學校發(fā)展存在的不足：由于縣教育經(jīng)費的不足，我校在學校建設(shè)和教學裝備上還達不到國家規(guī)定的要求，特別是實驗室、微機室和圖書室的建設(shè)需要投入大量的資金進行改進和完善。各層面主動發(fā)展的程度不平衡，激勵機制滯后，需加大力度完善，以進一步拉動發(fā)展。這些問題要在今后的工作中認真研究逐一解決。各項改革舉措已出臺，但評價機制還須改革，過程管理需強化。學生的學習態(tài)度、興趣、方式雖有所轉(zhuǎn)變，但學習能力還普遍較弱，還需要加大培養(yǎng)力度。辦學特色對學校發(fā)展產(chǎn)生明顯引領(lǐng)和帶動作用。特色創(chuàng)建學生興趣、愛好得到充分培養(yǎng)和發(fā)展。學校開辦家長學校對家長進行家庭教育講座和輔導。學校與九龍社區(qū)建立良好的溝通與合作渠道。在教師培訓、教研、資源等方面為其他學校提供支持。通過校園不同區(qū)域的文化設(shè)計，營造富有教育性的文化氛圍。形成民主、平等、和諧、互動的人際關(guān)系。管理過程民主，教職工充分參與學校管理。學校深化課程改革，認真開展教師發(fā)展性評價和學生綜合素質(zhì)評價工作。實驗具有科學性、開創(chuàng)性、針對性、可操作性。改革措施配套，任務(wù)落實。去年有多名學生在全國、省州級的活動和比賽中獲獎。⑥審美與表現(xiàn)。掌握基本的運動技能，體質(zhì)、體能有明顯增強。尊重并理解他人的觀點與處境。半數(shù)以上學生能參與小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)作。學校通過開展學風建設(shè)，絕大多數(shù)學生有學習的愿望、興趣和良好的學習方法與習慣。追求進步，有錯即改，對個人行為負責。熟知《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，言行符合要求。學生基礎(chǔ)性發(fā)展狀況①道德品質(zhì)。勤儉辦學，物力資源得到充分利用，無閑置。實行學校經(jīng)費預(yù)算制度。數(shù)學、英語、化學等一些教師還出版了專著。學校教育科研工作有規(guī)劃和方案，材料齊全。學校積極探索學生考試制度改革，分層次考試和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合，并把評價結(jié)果與畢業(yè)升學掛鉤。學籍管理嚴格，表冊齊全，數(shù)據(jù)準確。學生入學、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等均嚴格執(zhí)行省規(guī)定。行政管理 學校章程每年根據(jù)實際情況進行修改并逐步完善。每年舉行一次記念一二九運動全校性文藝演出。搞好校園衛(wèi)生與學生個人衛(wèi)生。上好體育課、早操、課間操，保證學生每天開展一小時體育活動。優(yōu)化課堂教學模式。學校結(jié)合“教育質(zhì)量年”活動，制定了教師的校本培訓和教研的具體方案，各年級都定了教學質(zhì)量目標，學校的教師評 價體系以基本完善。在教學過程中注重因材施教，工作落實到位。主管領(lǐng)導和校長評課科學準確，指導性強，每學期評課達到規(guī)定要求。教學管理學校常規(guī)教學規(guī)章制度健全。學校還組織教育教學德育經(jīng)驗交流會，優(yōu)秀教師的做 法在全校內(nèi)交流，起到了良好的效果。以法治教育和建設(shè)平安和諧校園為特色，開展了豐富多彩的活動，有針對性地進行思想政治、品德、紀律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成等方面教育，措施得力，并逐步顯示效果。提高了青年教師的能力和水平。教師全員參加繼續(xù)教育，完成規(guī)定學時，教師每年業(yè)務(wù)學習筆記達100頁近50000字。學生和家長對師德滿意。學校制定了體現(xiàn)學校特色和辦學思想的《三中2008－2010年學校發(fā)展規(guī)劃》和《三中教學質(zhì)量年工作實施方案》，全 體教師認真學習了州教育局印發(fā)的學科教學常規(guī)并在平時的教學工作中認真落實。學校工會認真開展了對校長的評價工作，全體教育每學期都對校長進行一交全面評價，校長自評認真、客觀，做到以評價促發(fā)展。學校有計劃、有目的的開展法制教育。學校積極推進平安校園創(chuàng)建活動，建立了各項安全檢查責任制度及各種應(yīng)急預(yù)案。不組織學生訂購違反規(guī)定及盜版的學生用書。不占用節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導。不給班級和教師下達升學指標。不開除或變相開除學生。教學進度適中，無課時偏差。均衡配置各班教師。教師學歷合格率超過規(guī)定標準。校長負責制有效運行。教師工資標準基本符合國家和省的規(guī)定。報刊部類近80種，有10種以上掃盲和掃盲后繼續(xù)教育讀本。學校今年下半年實現(xiàn)“校校通”工程。學校重視抓好校園環(huán)境建設(shè)，育人環(huán)境有進展，積極開展了創(chuàng)建人文學校、和諧學?；顒樱粩嗵嵘龑W校文化建設(shè)的品位。但學校勞動技術(shù)器材配備不足。一年來學校共自籌20多萬對校舍進行了維修和改造。各類用房結(jié)構(gòu)基本合理，基本符合國家建筑標準。目前我校正確按照新課標要求，全面推進素質(zhì)教育，現(xiàn)將工作情況匯報如下：一、辦學標準校園校舍建設(shè)與管理三中建于1984年，位于明月鎮(zhèn)西南鎮(zhèn)郊。（三）要重視教師素質(zhì)的提升，更新教師觀念，積極改革課堂教學，真正把學生的發(fā)展放在首位。為了推進體育、藝術(shù)“2+1”項目的實施，學校除了上好三節(jié)體育課。提倡多樣化的課堂教學模式，倡導自主、探究、合作教學方式，優(yōu)化教學過程。不按考試成績排名，規(guī)范辦學行為。嚴格控制學生三類時間：在校集中教學活動時間不超過8小時；學生每天書面家庭作業(yè)不超過1小時；保證學生每天1小時的在校體育活動時間。二是感恩教育活動。在有條件的情況下，指派骨干教師參加各級各類培訓研討，提升班主任的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力。（二）健全學校內(nèi)部管理機構(gòu)，全方位實施素質(zhì)教育堅持面向全體學生，圍繞提高學生素質(zhì)，積極為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件。面向全體學生、使學生全面發(fā)展，樹立正確的人生觀和價值觀，注意因材施教，重視學生特長，積極創(chuàng)造條件，促進學生健康發(fā)展。教職工代表大會正?；９⑴c學校管理制度的修訂與完善，積極組織教代會代表對我校重大工作進行討論和表決，積極為學校的可持續(xù)發(fā)展建言獻策，同時做好校務(wù)公開，使學校管理日趨民主化、規(guī)范化、透明化。本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。學校除了正常開展的“每日一課”活動外，還送教至XX市XX中學、面向XX中學一日開放，還成功組織了面向全市網(wǎng)絡(luò)教學示范課現(xiàn)場會，小班化教學專題觀摩課，語文、數(shù)學教研組舉行了青年教師基本功大賽。學校堅持走“以質(zhì)興校，以研興教”之路，通過“走出去、請進來”的方式，加強教師的學習培訓。學校積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，以提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。、加強師德師風建設(shè)。學校贏得了良好的聲譽。近年來，學校開展了演講比賽、幸福師生文藝演出、田徑運動會、書法繪畫比賽、征聯(lián)大賽、科技競賽等一系列活動，提高了學生的綜合素質(zhì)。三是通過大課間、體育課、冬季三項等