【正文】 報。（26）課堂教學中“填鴨式”教學模式仍普遍存在，上課枯燥，學生學習目的性不強，主動性缺乏，精力投入嚴重不足，學生的各種活動多而雜，但與專業(yè)學習相關(guān)的競賽活動還是少，學生專業(yè)綜合競爭力弱。（30）建了體育館，但只是每周二、周五開放，大部分師生無法使用，體育場館應全天候開放，真正發(fā)揮應有的作用，方便師生鍛煉。（34）學科平臺重申報，輕后期建設，一些項目申報下來就了事，缺乏嚴格的質(zhì)量監(jiān)督和過程管理，根本不能完全發(fā)揮各級學科平臺的應有作用。（38）個別職能部門工作時間短，辦事效率低，存在不作為、不負責任的情況，衙門作風、官僚主義還有一些表現(xiàn)，反映意見較多的有財務處報帳室、戶籍室、計生辦等，考慮東校區(qū)離新校區(qū)的距離，建議遞交新校區(qū)紙質(zhì)材料在允許的情況下提交電子稿。（42）學校領(lǐng)導工作作風方面抓落實不夠，如：教研項目立項和評獎90%都是處級以上領(lǐng)導干部，極個別領(lǐng)導干部在資源配置、職稱評審、項目申報、年終分配、評先評優(yōu)等問題上與師生爭利益。（46）服務機關(guān)應充分利用信息化辦公設備，規(guī)范各種管理，提高辦事效率和信息公開度，各單位應多開設微博，并強化信息服務，對各種工作進行網(wǎng)上預告。（50）應如實通報學府花園房產(chǎn)證辦理進展情況。六十歲以上老人獨生子女補助鄭州市已經(jīng)發(fā)放，每年1000元，我們還沒有兌現(xiàn)。（56）東校區(qū)教學樓、實驗樓年久失修，環(huán)境衛(wèi)生條件差，線路管道老化，有漏水漏電現(xiàn)象，東校區(qū)辦學邊緣化問題突出，是否搬遷、何時搬遷應該明確。理論學習研究不夠，和諧校園氛圍還不夠明顯（60）應真正樹立以學生為本、愛生如子的理念，切實為學生發(fā)展創(chuàng)造條件，搭建平臺，做好服，建議校、院多開展各類特色活動，加強就業(yè)指導，加強學習指導。（64）學校的科研平臺應該發(fā)布一些開放項目，鼓勵支持廣大青年教師參與行業(yè)內(nèi)的項目研究，應該給具有帶研究生資格而又有項目的年輕教師多提供帶研究生的機會。（68）應加強新生、畢業(yè)生和新近教工的校史教育，建議加強大學文化、大學精神、大學制度建設，真正豐富大學文化內(nèi)涵，營造師生愛校興校、和諧發(fā)展的人文氛圍。學校黨委將按照教育實踐活動即知即改、邊學邊改、分清輕重緩急的工作原則，針對性制定整改落實的方法和步驟，爭取在查擺問題，整改落實環(huán)節(jié)見到成效。三是針對師生反映的機關(guān)工作效率不高問題，學校黨委專門成立了機關(guān)作風專項整治工作督查組，并下發(fā)了《關(guān)于進一步加強考勤管理工作的通知》，對各級黨員領(lǐng)導干部提出了端正服務態(tài)度、提高辦事效率、轉(zhuǎn)變文風會風、反對鋪張浪費等八項明確具體的作風整改要求，機關(guān)第一黨總支制實行了“上下班檢查制度、午間禁酒制度、文明用語制度、掛牌上崗制度、服務登記制度、服務公示制度、首問負責制度、一次告知制度、限時辦結(jié)制度和AB崗工作制度等10項制度，機關(guān)第二黨總支提出了強化“進取意識、群眾意識、道德意識，努力建設服務型機關(guān)，營造‘門好進、臉好看、話好聽、事好辦’工作要求，并將執(zhí)行情況列入考核，進行獎懲。三是針對涉及學校改革發(fā)展穩(wěn)定的大事，暫時解決起來有困難的問題。班子成員能夠帶頭嚴格執(zhí)行民主集中制，團結(jié)協(xié)作，互幫互學，開展批評與自我批評，嚴格執(zhí)行中央八條規(guī)定和省市縣各項規(guī)章制度，帶頭廉潔自律，不自制特權(quán)，不以權(quán)謀私，倡導節(jié)儉，反對鋪張浪費，在圍繞中心、服務大局，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、維護穩(wěn)定、構(gòu)建和諧等方面做了大量卓有成效的工作，推動了全縣宣傳思想文化工作新發(fā)展。堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，樹立與時俱進的思想，著眼于理論的靈活運用，著眼于對實踐問題的理性思考，著眼于推動新實踐和發(fā)展，大膽解放思想，不斷開拓創(chuàng)新，切實提高創(chuàng)新能力、履職能力和執(zhí)政水平。轉(zhuǎn)變思想觀念，爭當優(yōu)良作風的表率。第五篇：教育實踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見報告xx同志教育實踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見情況報告自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，通過學習黨的群眾路線教育實踐活動，受益匪淺、感觸頗深。向曾擔任過鄉(xiāng)領(lǐng)導班子職務的老同志、各村領(lǐng)導班子及成員、“兩代表一委員”民主評議團成員發(fā)放意見征求表，征求對鄉(xiāng)領(lǐng)導班子及其成員的意見建議。五是座談征求意見。對單位的干部職工和村干部關(guān)心不夠，落實制度上打折扣，如學習制度、工作制度等沒能全部落實到位。主要解決學習理論浮于表面，學習形式單一，學習不能有效聯(lián)系實際等問題。要聯(lián)系工作實際，加強創(chuàng)新調(diào)研工作，開闊干部的視野，增強創(chuàng)新思考、創(chuàng)新思路和創(chuàng)新方式。根據(jù)征求到的意見，結(jié)合自身存在的問題，自我剖析分析原因，及時改正，不再重犯，不斷提高自身能力，再進一步深入查擺，深挖細掘，力爭使本人達到盡善盡美，力爭使問題早日解決。大力鼓勵調(diào)查研究，分析實務、研究實務、創(chuàng)新實務，對調(diào)研成效突出的向推薦、評價、考核、晉升等傾斜。在學習和對照原來學習的內(nèi)容，對照廉政準則，樹立牢固的宗旨意識，對照改進作風要求，樹立扎實的工作作風，對照群眾期盼，樹立民為天的思想，對照先進典型，樹立敢學敢超勇氣，進一步深化思想認識，加深黨和群眾的魚水關(guān)系情，體會到水可載舟，也可覆舟的道路，相信群眾是推動社會前進的動力，并因地制宜地運用到實際工作中去。對群眾反映的問題解決不夠及時，有推諉扯皮現(xiàn)象?；轁l(xiāng)共發(fā)放表格103份，其中，兩代表一委員10份，科級干部12份，鄉(xiāng)村基層黨員干部、群眾48份，離退休同志18份，企事業(yè)工作負責人8份，新經(jīng)濟組織、新社會組織人員7份，征求意見和建議如下：二、搜集到的意見和建議主要有以下幾個方面政治學習不夠深入，缺少主動深入學習的熱情，政治理論水平和務實的工作能力有待于進一步提高；學習流于形式，工作表面文章，對當前的一些新情況了解不夠，只講理論，忽視工作實際，需要進一步務實，求效真正在做風，正在學風，入基層，察民情，相實招，為民辦實事。四是通過進村入戶，到村里，走訪村組干部，涉及到路兩旁耕地農(nóng)戶、廣泛征求他們的意見。對前階段開展調(diào)研和問題自查梳理出來的意見進行匯總，將涉及到鄉(xiāng)領(lǐng)導班子及其成員的意見建議梳理分析，重點研究涉及惠濟鄉(xiāng)發(fā)展全局的意見和建議，把梳理后的意見作為鄉(xiāng)領(lǐng)導班子民主生活會的重要內(nèi)容。一是在改革創(chuàng)新上下功夫，主動研究新辦法、采取新舉措，經(jīng)常深入調(diào)研，把握規(guī)律，不斷推動工作向前發(fā)展；二是在抓好落實上下功夫，察實情、講實話、辦實事、求實效，定下來的事情要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就督促檢查、一抓到底，扎實把各項工作推向前進；三是在艱苦奮斗、勤儉節(jié)約上下功夫，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，用好的作風帶動工作，干出成績、干好事業(yè)。牢固樹立正確的政績觀，經(jīng)常深入基層，傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，及時反映和解決群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問題，做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾，真心實意地為群眾謀利益，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。三、立行立改主要措施加強理論學習、提高科學解決問題能力?？傮w上，在省委第十六督導組的指導幫助下，在廣大師生的積極參與下，學校的教育實踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見工作取得了顯著成效，班子通過多種形式真正走進了一線、感受了一線，懂得了廣大師生關(guān)心學校發(fā)展的迫切心情，收集到了許多寶貴的意見和建議，為活動進一步推向深入奠定了堅實的基礎(chǔ)，也必將為我們切實轉(zhuǎn)變工作作風，密切黨群干群關(guān)系，更好地團結(jié)帶領(lǐng)全校師生，為建設高水平大學而努力奮斗的提供堅實的力量保證。一是針對領(lǐng)導班子及成員存在的“四風”問題，繼續(xù)堅持“以學習促三改”，使領(lǐng)導班子及成員不斷深化對“我是誰、為了誰、依靠誰”的思想認識，進一步增強為民務實清廉的工作自覺性，在思想深處筑牢杜絕“四風”問題的思想防線。學校黨委對收集到意見和建議，給予了高度重視，多次召開專題會議進行研究，認真查找問題根源，積極尋求解決辦法，逐一建立整改臺賬，根據(jù)問題輕重緩急，責成有關(guān)單位整改落實，切實做到了把整改落實貫穿教育實踐活動始終，及時有效地開展了針對性整改措施：（一）立行立改學校黨委依據(jù)師生意見，從實際出發(fā)，對以下問題進行了立行立改：一是針對廣大職員工重點關(guān)切的學府嘉園、學府欣園鑰匙發(fā)放問題，學校師生公寓分配工作領(lǐng)導小組專門召開工作部署會，明確提出要倒排時間表，克服一切困難，確保在5月1日前將所有鑰匙全部發(fā)放到職工手中，為職工營造良好的居住和生活環(huán)境。（70）部分學院的新專業(yè)師資緊缺，全國相應的博士培養(yǎng)學校寥寥無幾，博士畢業(yè)生供不應求，學校應結(jié)合國內(nèi)人才培養(yǎng)實際和學校專業(yè)建設，制定新專業(yè)人才引進辦法，增強人才