【正文】 報(bào)。（26）課堂教學(xué)中“填鴨式”教學(xué)模式仍普遍存在，上課枯燥，學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)，主動性缺乏，精力投入嚴(yán)重不足，學(xué)生的各種活動多而雜，但與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的競賽活動還是少，學(xué)生專業(yè)綜合競爭力弱。（30）建了體育館，但只是每周二、周五開放，大部分師生無法使用，體育場館應(yīng)全天候開放，真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，方便師生鍛煉。（34）學(xué)科平臺重申報(bào)，輕后期建設(shè)，一些項(xiàng)目申報(bào)下來就了事，缺乏嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)督和過程管理，根本不能完全發(fā)揮各級學(xué)科平臺的應(yīng)有作用。（38）個(gè)別職能部門工作時(shí)間短，辦事效率低，存在不作為、不負(fù)責(zé)任的情況，衙門作風(fēng)、官僚主義還有一些表現(xiàn)，反映意見較多的有財(cái)務(wù)處報(bào)帳室、戶籍室、計(jì)生辦等，考慮東校區(qū)離新校區(qū)的距離，建議遞交新校區(qū)紙質(zhì)材料在允許的情況下提交電子稿。（42）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)方面抓落實(shí)不夠，如：教研項(xiàng)目立項(xiàng)和評獎90%都是處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，極個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部在資源配置、職稱評審、項(xiàng)目申報(bào)、年終分配、評先評優(yōu)等問題上與師生爭利益。（46）服務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)充分利用信息化辦公設(shè)備，規(guī)范各種管理，提高辦事效率和信息公開度，各單位應(yīng)多開設(shè)微博，并強(qiáng)化信息服務(wù)，對各種工作進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)告。（50）應(yīng)如實(shí)通報(bào)學(xué)府花園房產(chǎn)證辦理進(jìn)展情況。六十歲以上老人獨(dú)生子女補(bǔ)助鄭州市已經(jīng)發(fā)放，每年1000元，我們還沒有兌現(xiàn)。（56）東校區(qū)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓年久失修，環(huán)境衛(wèi)生條件差，線路管道老化，有漏水漏電現(xiàn)象，東校區(qū)辦學(xué)邊緣化問題突出，是否搬遷、何時(shí)搬遷應(yīng)該明確。理論學(xué)習(xí)研究不夠，和諧校園氛圍還不夠明顯（60）應(yīng)真正樹立以學(xué)生為本、愛生如子的理念，切實(shí)為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造條件，搭建平臺，做好服，建議校、院多開展各類特色活動，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。（64）學(xué)校的科研平臺應(yīng)該發(fā)布一些開放項(xiàng)目，鼓勵(lì)支持廣大青年教師參與行業(yè)內(nèi)的項(xiàng)目研究，應(yīng)該給具有帶研究生資格而又有項(xiàng)目的年輕教師多提供帶研究生的機(jī)會。（68）應(yīng)加強(qiáng)新生、畢業(yè)生和新近教工的校史教育，建議加強(qiáng)大學(xué)文化、大學(xué)精神、大學(xué)制度建設(shè)，真正豐富大學(xué)文化內(nèi)涵，營造師生愛校興校、和諧發(fā)展的人文氛圍。學(xué)校黨委將按照教育實(shí)踐活動即知即改、邊學(xué)邊改、分清輕重緩急的工作原則，針對性制定整改落實(shí)的方法和步驟，爭取在查擺問題，整改落實(shí)環(huán)節(jié)見到成效。三是針對師生反映的機(jī)關(guān)工作效率不高問題，學(xué)校黨委專門成立了機(jī)關(guān)作風(fēng)專項(xiàng)整治工作督查組，并下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)考勤管理工作的通知》，對各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了端正服務(wù)態(tài)度、提高辦事效率、轉(zhuǎn)變文風(fēng)會風(fēng)、反對鋪張浪費(fèi)等八項(xiàng)明確具體的作風(fēng)整改要求，機(jī)關(guān)第一黨總支制實(shí)行了“上下班檢查制度、午間禁酒制度、文明用語制度、掛牌上崗制度、服務(wù)登記制度、服務(wù)公示制度、首問負(fù)責(zé)制度、一次告知制度、限時(shí)辦結(jié)制度和AB崗工作制度等10項(xiàng)制度，機(jī)關(guān)第二黨總支提出了強(qiáng)化“進(jìn)取意識、群眾意識、道德意識，努力建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，營造‘門好進(jìn)、臉好看、話好聽、事好辦’工作要求，并將執(zhí)行情況列入考核，進(jìn)行獎懲。三是針對涉及學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的大事，暫時(shí)解決起來有困難的問題。班子成員能夠帶頭嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，開展批評與自我批評，嚴(yán)格執(zhí)行中央八條規(guī)定和省市縣各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭廉潔自律，不自制特權(quán)，不以權(quán)謀私，倡導(dǎo)節(jié)儉，反對鋪張浪費(fèi)，在圍繞中心、服務(wù)大局，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、維護(hù)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧等方面做了大量卓有成效的工作，推動了全縣宣傳思想文化工作新發(fā)展。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想，著眼于理論的靈活運(yùn)用，著眼于對實(shí)踐問題的理性思考，著眼于推動新實(shí)踐和發(fā)展，大膽解放思想，不斷開拓創(chuàng)新，切實(shí)提高創(chuàng)新能力、履職能力和執(zhí)政水平。轉(zhuǎn)變思想觀念，爭當(dāng)優(yōu)良作風(fēng)的表率。第五篇：教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見報(bào)告xx同志教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見情況報(bào)告自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，通過學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，受益匪淺、感觸頗深。向曾擔(dān)任過鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子職務(wù)的老同志、各村領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、“兩代表一委員”民主評議團(tuán)成員發(fā)放意見征求表，征求對鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的意見建議。五是座談?wù)髑笠庖姟挝坏母刹柯毠ず痛甯刹筷P(guān)心不夠，落實(shí)制度上打折扣，如學(xué)習(xí)制度、工作制度等沒能全部落實(shí)到位。主要解決學(xué)習(xí)理論浮于表面，學(xué)習(xí)形式單一，學(xué)習(xí)不能有效聯(lián)系實(shí)際等問題。要聯(lián)系工作實(shí)際，加強(qiáng)創(chuàng)新調(diào)研工作，開闊干部的視野，增強(qiáng)創(chuàng)新思考、創(chuàng)新思路和創(chuàng)新方式。根據(jù)征求到的意見，結(jié)合自身存在的問題，自我剖析分析原因，及時(shí)改正，不再重犯，不斷提高自身能力，再進(jìn)一步深入查擺，深挖細(xì)掘，力爭使本人達(dá)到盡善盡美，力爭使問題早日解決。大力鼓勵(lì)調(diào)查研究，分析實(shí)務(wù)、研究實(shí)務(wù)、創(chuàng)新實(shí)務(wù)，對調(diào)研成效突出的向推薦、評價(jià)、考核、晉升等傾斜。在學(xué)習(xí)和對照原來學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對照廉政準(zhǔn)則，樹立牢固的宗旨意識，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)，對照群眾期盼，樹立民為天的思想，對照先進(jìn)典型，樹立敢學(xué)敢超勇氣，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識，加深黨和群眾的魚水關(guān)系情，體會到水可載舟，也可覆舟的道路，相信群眾是推動社會前進(jìn)的動力，并因地制宜地運(yùn)用到實(shí)際工作中去。對群眾反映的問題解決不夠及時(shí)，有推諉扯皮現(xiàn)象。惠濟(jì)鄉(xiāng)共發(fā)放表格103份，其中，兩代表一委員10份，科級干部12份，鄉(xiāng)村基層黨員干部、群眾48份，離退休同志18份，企事業(yè)工作負(fù)責(zé)人8份，新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織人員7份，征求意見和建議如下：二、搜集到的意見和建議主要有以下幾個(gè)方面政治學(xué)習(xí)不夠深入，缺少主動深入學(xué)習(xí)的熱情，政治理論水平和務(wù)實(shí)的工作能力有待于進(jìn)一步提高；學(xué)習(xí)流于形式，工作表面文章，對當(dāng)前的一些新情況了解不夠，只講理論，忽視工作實(shí)際，需要進(jìn)一步務(wù)實(shí)，求效真正在做風(fēng)，正在學(xué)風(fēng)，入基層，察民情，相實(shí)招，為民辦實(shí)事。四是通過進(jìn)村入戶，到村里，走訪村組干部，涉及到路兩旁耕地農(nóng)戶、廣泛征求他們的意見。對前階段開展調(diào)研和問題自查梳理出來的意見進(jìn)行匯總，將涉及到鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的意見建議梳理分析，重點(diǎn)研究涉及惠濟(jì)鄉(xiāng)發(fā)展全局的意見和建議，把梳理后的意見作為鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的重要內(nèi)容。一是在改革創(chuàng)新上下功夫，主動研究新辦法、采取新舉措，經(jīng)常深入調(diào)研，把握規(guī)律，不斷推動工作向前發(fā)展；二是在抓好落實(shí)上下功夫，察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，定下來的事情要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就督促檢查、一抓到底，扎實(shí)把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)；三是在艱苦奮斗、勤儉節(jié)約上下功夫，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，用好的作風(fēng)帶動工作，干出成績、干好事業(yè)。牢固樹立正確的政績觀，經(jīng)常深入基層，傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，及時(shí)反映和解決群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問題，做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護(hù)群眾，真心實(shí)意地為群眾謀利益，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。三、立行立改主要措施加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高科學(xué)解決問題能力。總體上，在省委第十六督導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下，在廣大師生的積極參與下，學(xué)校的教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見工作取得了顯著成效，班子通過多種形式真正走進(jìn)了一線、感受了一線，懂得了廣大師生關(guān)心學(xué)校發(fā)展的迫切心情，收集到了許多寶貴的意見和建議，為活動進(jìn)一步推向深入奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也必將為我們切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，為建設(shè)高水平大學(xué)而努力奮斗的提供堅(jiān)實(shí)的力量保證。一是針對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員存在的“四風(fēng)”問題，繼續(xù)堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促三改”，使領(lǐng)導(dǎo)班子及成員不斷深化對“我是誰、為了誰、依靠誰”的思想認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)為民務(wù)實(shí)清廉的工作自覺性，在思想深處筑牢杜絕“四風(fēng)”問題的思想防線。學(xué)校黨委對收集到意見和建議，給予了高度重視，多次召開專題會議進(jìn)行研究，認(rèn)真查找問題根源，積極尋求解決辦法，逐一建立整改臺賬，根據(jù)問題輕重緩急，責(zé)成有關(guān)單位整改落實(shí)，切實(shí)做到了把整改落實(shí)貫穿教育實(shí)踐活動始終，及時(shí)有效地開展了針對性整改措施：（一）立行立改學(xué)校黨委依據(jù)師生意見，從實(shí)際出發(fā)，對以下問題進(jìn)行了立行立改：一是針對廣大職員工重點(diǎn)關(guān)切的學(xué)府嘉園、學(xué)府欣園鑰匙發(fā)放問題，學(xué)校師生公寓分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開工作部署會，明確提出要倒排時(shí)間表，克服一切困難，確保在5月1日前將所有鑰匙全部發(fā)放到職工手中，為職工營造良好的居住和生活環(huán)境。（70）部分學(xué)院的新專業(yè)師資緊缺，全國相應(yīng)的博士培養(yǎng)學(xué)校寥寥無幾，博士畢業(yè)生供不應(yīng)求，學(xué)校應(yīng)結(jié)合國內(nèi)人才培養(yǎng)實(shí)際和學(xué)校專業(yè)建設(shè)，制定新專業(yè)人才引進(jìn)辦法，增強(qiáng)人才