【摘要】4。6探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(2)探索多邊形的內(nèi)角和與外角和教學(xué)目標(biāo)了解多邊形的外角定義,并能準(zhǔn)確找出多邊形的外角;掌握多邊形的外角和公式,利用內(nèi)角和與外角和公式解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用能力.教學(xué)重點(diǎn):(1)多邊形的外角含義;(2
2024-11-28 01:04
【摘要】課前復(fù)習(xí)與思考1.三角形的內(nèi)角和是_____2.正方形的內(nèi)角和是_____探究:五邊形的內(nèi)角和是多少?六邊形、七邊形呢?探究:多邊形的內(nèi)角和任意四邊形的內(nèi)角和是_____思考:任意畫一個(gè)四邊形,量出它的4個(gè)內(nèi)角的度數(shù),并計(jì)算它們的和.你還有其他方法得到四邊形的內(nèi)角和嗎?探
2024-11-27 23:38
【摘要】比一比1、你能說一說什么叫三角形?2、你能說出什么叫四邊形、五邊形、多邊形嗎?由n條不在同一直線上的線段首尾順次連結(jié)組成的平面圖形,稱為n邊形。又稱為多邊形。一、探究新知問題1:你能說一說下面所指的是多邊形的什么?
2024-12-08 14:11
【摘要】復(fù)習(xí)n邊形的內(nèi)角和為_________________.(n-2)180°它有什么作用呢?,可以求出多邊形的度數(shù).,可以求出多邊形的邊數(shù).例數(shù).解(n-2)×180°=(8-2)×180°=1080°分
【摘要】第一篇:多邊形的內(nèi)角和與外角和教學(xué)設(shè)計(jì) 《多邊形的內(nèi)角和與外角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)與技能: 1、理解多邊形及正多邊形的定義。 2、掌握多邊形內(nèi)角和與外角和公式。 3、、情感態(tài)...
2024-11-16 00:00
【摘要】北師大版八年級(jí)(上)《探索多邊形內(nèi)角和》說課稿太原十八中李亞玲《探索多邊形內(nèi)角和》說課稿太原十八中李亞玲各位評(píng)委、各位老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第四章第六節(jié)《探索多邊形的內(nèi)
2024-12-08 23:24
【摘要】多邊形的內(nèi)角和一、選擇有14條對(duì)角線,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是()()°°0°°()°°°°2倍
2024-11-15 20:16
【摘要】多邊形的內(nèi)角和(二)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)多邊形的外角定義,并能準(zhǔn)確找出多邊形的外角.,利用內(nèi)角和與外角和公式解決實(shí)際問題.(二)能力訓(xùn)練要求.進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合情推理意識(shí),主動(dòng)探究的習(xí)慣,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系.,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的說理和簡(jiǎn)單推理的意識(shí)及能力.(三)情感與價(jià)值觀要求
2024-11-20 02:34
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練】1.如圖五邊形ABCDE中從A畫對(duì)角線可畫______條,由此把五邊形分成_____個(gè)三角形,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出.2.在四邊形ABCD中,∠A=90°,∠C=60°,則∠B+∠D=_______度.3.正五邊形內(nèi)角和為______度,每個(gè)內(nèi)角為___
2024-11-15 22:59
【摘要】圖(1)圖(2)圖(3)請(qǐng)你來推算:(1)一只螞蟻繞一個(gè)矩形的水池邊緣爬行,爬完一圈后,它的身體轉(zhuǎn)過的角度之和是多少?(2)如果它繞一個(gè)不規(guī)則的四邊形的邊緣爬行呢?(如圖2),為什么?(3)如果它繞五邊形的水池邊緣爬行呢?你是怎么推算出來的?如果繞n
2024-12-03 03:02
【摘要】第一篇:『多邊形內(nèi)角和與外角和』知識(shí)點(diǎn)剖析 『多邊形內(nèi)角和與外角和』知識(shí)點(diǎn)剖析 一、多邊形的概念 在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形①n邊形有n個(gè)頂點(diǎn)、...
2024-11-15 23:38
【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和八年級(jí)上冊(cè)第四章第六節(jié)(第1課時(shí))考考你工人師傅將一個(gè)四邊形的桌面用鋸子鋸掉一個(gè)角,還剩幾個(gè)角?如果在五邊形的桌面上再鋸掉一個(gè)角,得到六邊形的桌面,這些角的和又是多少?考考你多邊形FABCDE在平面內(nèi),內(nèi)角都相等,邊也都相等的多邊形叫做正多邊形?!h一
2024-11-23 13:33
【摘要】《多邊形的內(nèi)角和》一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)探索并了解多邊形的內(nèi)角和公式。(2)能對(duì)多邊形的內(nèi)角和公式進(jìn)行應(yīng)用,解決實(shí)際問題。2、過程與方法:(1)通過量,拼,分,類比,推理等教學(xué)活動(dòng),探索多邊形的內(nèi)角和公式,感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性,發(fā)展推理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。(2)通過把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會(huì)轉(zhuǎn)化思想在幾何中
2024-12-09 11:27
【摘要】清流縣城關(guān)中學(xué)師生共用導(dǎo)學(xué)案課題:4、6.探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)主備人:姜星寧審核人:一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握多邊形內(nèi)角和定理,進(jìn)一步了解轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想2、經(jīng)歷質(zhì)疑、猜想、歸納等活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的合情推理能力,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),在探索中學(xué)會(huì)與人合作,學(xué)會(huì)交流自己的思想和方法.二、探究活動(dòng):(以四人小組為單位展開探究活動(dòng))提出問題:三角形的內(nèi)角和為1
2025-08-17 01:19
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和------第一課時(shí)教學(xué)目的1.使學(xué)生在操作活動(dòng)中,探索并了解三角形的外角的兩條性質(zhì)以及三角形的外角和。2.利用平行線性質(zhì)來證明三角形的外角的第一個(gè)性質(zhì)以及三角形的外角和。3.會(huì)利用“三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和”進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。重點(diǎn)、難點(diǎn)
2024-11-30 02:26