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大一班下期末家長會(huì)發(fā)言稿(文件)

2024-11-09 17:26 上一頁面

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【正文】 細(xì)致了,防范意識(shí)提高了,才能以防萬一,孩子的生活才會(huì)平安、快樂,所以煩請(qǐng)家長配合我們的工作。有的家長比較忙,會(huì)覺得煩,請(qǐng)你千萬不要這樣想,其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間,我們也是為了更好的教育好孩子。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?大一班家長會(huì)發(fā)言稿3尊敬的各位家長:晚上好!非常感謝您能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們大班的首次家長會(huì),在此對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎。我們平時(shí)的日常教學(xué)就是在我們這間教室里,睡覺在隔壁的房間,整個(gè)外面的院子都是我們的戶外活動(dòng)場地。)9:109:30 喝奶 漱口 入廁9:3010:00 集體教育活動(dòng)10:0010:10 喝水 入廁10:1010:50 戶外活動(dòng) (拍球 跳繩等 播放幻燈片) 10:5011:10 餐前準(zhǔn)備 入廁 洗手 喝水、餐前故事等11:1011:40 午餐 喝水(介紹無公害蔬菜基地)11:4012:00 散步12:0013:50 午睡13:5014:20 起床 盥洗 喝水 吃水果14:2014:50 集體教學(xué)活動(dòng)14:5015:00 喝水 如廁15:0015:40 戶外活動(dòng)15:4016:10 喝水 如廁 洗手吃點(diǎn)心16:1016:30 區(qū)域?qū)牖驈?fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容16:3017:30 離園告知家長如何登錄網(wǎng)站主頁,關(guān)注班級(jí)網(wǎng)站,也可以通過班級(jí)論壇交流。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題:做好每周一第一節(jié)的安全教育課,帶班時(shí)做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決,其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?,F(xiàn)象,孩子們都很天真,上一分鐘和誰鬧矛盾,下一秒鐘又和好,我們家長不用過于擔(dān)心,我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決,因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中,孩子需要思考,分析,并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò),嘗試與對(duì)方溝通的技巧,如果孩子自己能解決,這不正表明他們能力的提高。共劃分為五大領(lǐng)域:健康、語言、社會(huì)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。2) 語言方面所要達(dá)到的目標(biāo):樂于與人交談,講話禮貌注意傾聽對(duì)方講話,能理解日常用語。語言表達(dá)能力較強(qiáng)的有:馮子怡3)社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo):能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有信心。 ? 愛父母長輩、老師和同伴、愛集體。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。 ? 能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,這方面較好的有:曾韻曉 王子菡 郎澤睿 高沛茹 崔芮溪 魏湘茹 梁文慧結(jié)合幼兒需要達(dá)到的五大領(lǐng)域目標(biāo),我們本學(xué)期開展以下課程:數(shù)學(xué)方面:10以內(nèi)的分解組成及加減、數(shù)字書寫,基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等;語言方面,引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過的兒歌、詩歌、故事、并進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)等。下學(xué)期,我們進(jìn)行拼音教學(xué),重點(diǎn)放在讀音的正確性和書寫大一班家長會(huì)發(fā)言稿4各位家長:你們好! 首先,我對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),這讓我感受到了你們對(duì)我工作的理解和支持,對(duì)孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。我們兩位老師,配合默契,共同商討教學(xué)內(nèi)容,制作教玩具,真正地全心全意地投入幼教事業(yè),努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé),每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,使孩子在各方面都有所進(jìn)步。這群幼兒經(jīng)過三年的幼兒園生活,有很大進(jìn)步,如:男女生都喜歡參與體育活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍,動(dòng)作靈活、反應(yīng)敏捷;在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了,對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣,女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng);學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦、好發(fā)問,喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng);多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。進(jìn)入大班以后,孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒的合作行為。合作水平較差,常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況。(3)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會(huì)看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備:(1)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。幼兒園的生活是松散型的,而上小學(xué)以后,學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,課間休息時(shí)是充分自由的,要自己整理書包,自己喝水,自己上廁所,自己的事情自己做,遇到困難和問題要自己想辦法解決。比如一個(gè)很明顯的不同就是:在小學(xué)里,許多事情都要孩子自己照顧自己,比如:自己記作業(yè),鞋帶開了要自己系,下雨了要自己打傘,自己背書包,按課程表自己整理書包,這些事情小學(xué)老師是很少過問的,也不會(huì)去教孩子,都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。(3)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,請(qǐng)家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,如:不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等;其次,在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;在游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。孩子在家書寫時(shí),請(qǐng)家長協(xié)助做好提醒,挑選合適的桌椅,幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。認(rèn)識(shí)鐘表、日歷。如沒什么特殊情況,早上來園時(shí)間7:30~8:30,離園時(shí)間為4:30~5:00。主題教學(xué)需要非常多的材料跟資料。為幼兒準(zhǔn)備繩子,鼓勵(lì)孩子練習(xí)跳繩半分鐘連續(xù)跳30個(gè)。同時(shí)也需要在您的鼎力下,讓我們家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。在此我真誠的對(duì)你們說聲謝謝,感謝你們的熱情支持。作為老師,我將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。通過這兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步,在此,我們總結(jié)了一下我班的具體情況,以促進(jìn)孩子能更好的成長,班級(jí)工作更有效的開展,并祝愿孩子們?cè)谟變簣@里快快樂樂的成長。有一定的辨別是非能力,能簡單的評(píng)價(jià)自己和別人的行為。能積極、主動(dòng)、較長時(shí)間地參加各類活動(dòng),有好奇心和求知欲。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反。有這些情況的孩子的家長就希望你們?cè)缟夏茉琰c(diǎn)送孩子回來參加我們的晨運(yùn)鍛煉,增強(qiáng)他們的體質(zhì),減少疾病的發(fā)生。一、本班幼兒情況介紹大一班,一共有32名幼兒,經(jīng)過這一學(xué)期的對(duì)幼兒的了解。二、本學(xué)期開展活動(dòng)及幼兒發(fā)展情況(一)日常開展活動(dòng)及幼兒發(fā)展情況開展主題活動(dòng)小小京劇迷,孩子們?cè)诨顒?dòng)中有著十分濃厚的興趣,在此過程中孩子們自主收集了各種各樣的地圖,在此也要感謝各位家長配合準(zhǔn)備收集了很多的地圖和與地圖相關(guān)的玩具。這個(gè)主題是由孩子們的興趣點(diǎn)自發(fā)而生成的。經(jīng)過一學(xué)期的相處,現(xiàn)在孩子在上課的時(shí)候大部分小朋友能夠積極的回答問題,能夠回答問題的基礎(chǔ)就是集中注意力,孩子的注意力也有了很大的提高。在這方面表現(xiàn)好的幼兒是::正確的握筆及正確坐姿習(xí)慣的培養(yǎng),對(duì)幼兒升入小學(xué)來說非常重要,因此,在大班,這為升入小學(xué)做好了鋪墊,以后幼兒在握筆方面就不會(huì)再苦惱,做作業(yè)速度也會(huì)有所提升。其次,傾聽習(xí)慣也存在這樣的問題,幼兒喜歡表達(dá)自己的想法,但是在表達(dá)完之后不會(huì)學(xué)習(xí)傾聽其他幼兒的想法,有插嘴的現(xiàn)象,今后還要及時(shí)提醒并商討出更好的辦法鍛煉幼兒的傾聽能力。,比較喜歡隨心所欲。最明顯的是咱們班的小柜子,到了冬天,幼兒穿的衣服比較厚,東西比較多,因此,只有將衣服整整齊齊的疊好,才能放進(jìn)小柜子中。咱們班孩子普遍敢說,但是有時(shí)候站在大家面前缺乏自信,在這方面表現(xiàn)好的幼兒是:我們還著重培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,能夠選擇一本書,坐在小椅子上安安靜靜的一頁一頁翻看一本書,是每名幼兒都需要去練習(xí)的,在咱們班幼兒有閱讀的興趣,但是能夠做到認(rèn)真看書的幼兒還是比較少的,在這方面比較好的幼兒有::學(xué)會(huì)交往是幼兒一生的寶貴財(cái)富,但是交往本身就是一門藝術(shù),如何與幼兒有效進(jìn)行交往,遇到問題自己學(xué)會(huì)解決是幼兒需要去學(xué)習(xí)的,在這半學(xué)期中我們給幼兒提供了很多的交往機(jī)會(huì),如:開展教育活動(dòng),以此激發(fā)幼兒交朋友的興趣,班級(jí)結(jié)成各種小分隊(duì),一起做事情。(二)幼小銜接活動(dòng)及幼兒發(fā)展情況這是咱們幼兒升入大班后非常重要的一部分內(nèi)容,下面我來說一說我們班為幼兒升入小學(xué)做了哪些習(xí)慣準(zhǔn)備::咱們班幼兒在進(jìn)餐習(xí)慣有了很大的提高,比如以前幼兒在進(jìn)餐的過程中有掉飯粒、不會(huì)飯菜搭配吃、挑食、連吃帶玩的習(xí)慣,現(xiàn)在幼兒吃完飯后不但桌面整潔,而且學(xué)會(huì)了吃完后用小桌布去擦一擦自己的小桌子,這樣的好習(xí)慣培養(yǎng),讓幼兒懂得做事要有始有終,顧頭顧尾。也是幼小銜接重要的一部分教育內(nèi)容。在活動(dòng)中,孩子們自由分小組,進(jìn)行調(diào)查和做計(jì)劃等活動(dòng),在活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)過程中收獲了友誼,同時(shí)感受到合作的重要性。也正是這樣,孩子們的思維都較為敏捷,班里開展的各項(xiàng)活動(dòng)孩子都能積極參與。②大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動(dòng),但缺少主動(dòng)性,比如不喜歡動(dòng)腦舉手,或有問題不會(huì)去主動(dòng)探究等。多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,缺乏自信心,因此,培養(yǎng)自信心這些都是本學(xué)期的主要工作。游戲方面:對(duì)游戲非常感興趣,能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、分享,有同情心。熟悉運(yùn)動(dòng)場地,熟悉各種器械及其玩法,我班幼兒有一定的自我保護(hù)意識(shí)。同伴之間能友好相處,講禮貌。一、班級(jí)情況分析:我班現(xiàn)有幼兒39名,老生38人,新插班1人。大班是孩子們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)生活的最后一年,也是孩子們進(jìn)入小學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,小班是幼兒園學(xué)習(xí)生活三年的基礎(chǔ)年,中班是過渡年,大班是進(jìn)入小學(xué)的基礎(chǔ)的一年,這個(gè)基礎(chǔ)關(guān)鍵到幼兒能否有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),順利的踏上他(她)漫長的的學(xué)習(xí)生涯,快樂的學(xué)習(xí)與成長。平時(shí)有什么想法或意見請(qǐng)您及時(shí)跟我們交流、溝通。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。如果是貴重物品我們會(huì)借用完后會(huì)歸還給幼兒。要請(qǐng)假請(qǐng)家長主動(dòng)與老師聯(lián)系。本學(xué)期我們?cè)囍尯⒆永斫鈳c(diǎn)(整點(diǎn)和半點(diǎn))、幾月幾號(hào)是什么意思,幾乎每天都要問問孩子今天是幾號(hào)?到現(xiàn)在我對(duì)幼兒進(jìn)行過逐個(gè)問詢統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)還有十幾個(gè)小朋友還不能準(zhǔn)確的說出鐘面上表示的時(shí)間,還有一半幼兒不能詳細(xì)的說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義,這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn)。B、數(shù)學(xué)方面的滲透通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。孩子在剛開始接觸書寫時(shí),坐姿、握筆姿勢(shì)一定要正確。(2)培養(yǎng)孩子的注意力。(3)培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。為安全起見,請(qǐng)家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。通過參觀小學(xué),讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。班上的39。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。本班現(xiàn)有幼兒44名,男孩25名,女孩19名。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。音樂、舞蹈方面:通過音樂教育 ,發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力。(5)藝術(shù)領(lǐng)域方面所要達(dá)到的目標(biāo):能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題。 ? 理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。喜歡聽故事、看圖書。生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。何樂而不為呢?我想也是你們家長所希望的。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他?!景踩珕栴}】幼兒園的安全工作是我園的重之重,長期以來,我們都是把幼兒的安全擺在首位。)美工區(qū) (剪紙區(qū)、繪畫區(qū))搭建區(qū) 拼插區(qū) 益智區(qū) 圖書區(qū) 表演區(qū)8:308:50 整理區(qū)角并分享交流8:509:10 早操(介紹早操 隊(duì)形 各個(gè)音樂所做的事情等。同時(shí),也非常歡迎您的孩子加入到大班這個(gè)大家庭,望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能有所收獲有所進(jìn)步!可能有些家長對(duì)我還太不熟悉,在此我先自我介紹一下吧:我姓盧,本學(xué)期擔(dān)任大一班班主任,另一位是彭老師,我們一起負(fù)責(zé)大一班的教學(xué)及保育工作,開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合,孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步,感謝您一直以來的支持與配合!今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:【班級(jí)簡介】:首先向大家簡單的介紹一下我們這個(gè)班級(jí),我們是實(shí)驗(yàn)幼兒園朐陽分園的唯一一個(gè)大班。教育孩子要靠我們大家。10個(gè)孩子10種個(gè)性,更何況我們班有四十多個(gè)可愛的小精靈,所以這就更需要您和我們?cè)谝院蟮娜兆永铩靶耐惶幭耄瑒磐惶幨埂倍嗉訌?qiáng)家園間的聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí)。我們會(huì)將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映,請(qǐng)您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們。(2)不安全物品掛飾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險(xiǎn)性因素。安全問題安全工作警鐘長鳴。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣,一時(shí)很難糾正。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。如果你能以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾,讓大事化小,小事化了。我們想想這不是適得其反嗎?其實(shí)孩子之間發(fā)生矛盾是一種正?,F(xiàn)象。爭執(zhí)問題孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,今天你推了我,明天我有碰了他。這一點(diǎn)請(qǐng)您放心。請(qǐng)家長在家多指導(dǎo)指導(dǎo),讓孩子在家多練習(xí)。希望家長朋友讓孩子在家也要多練習(xí)。那我覺得口訣是最關(guān)鍵的一定要背出來,這樣撥起來就方便多了。家長朋友可能會(huì)覺得太簡單,其實(shí)只要掌握方法,不一定要做很難的題目。在拼音方面,我們已經(jīng)學(xué)了單韻母a o e i u 的四聲。用不同的藝術(shù)形式,表現(xiàn)對(duì)秋天的感受、抒發(fā)情感。讓幼兒開拓了眼界,增長了知識(shí)。讓幼兒學(xué)畫京劇臉譜。并讓幼兒了解祖國的悠久歷史、大好河山、偉大人物。如在第一個(gè)主題《你變我變大家變》中,分兩個(gè)星期來完成,讓幼兒知道自己上大班了,是幼兒園里的大哥哥、大姐姐了,要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、懂禮貌的好孩子。他們沿著自己的興趣點(diǎn),不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),克服自己的弱勢(shì),完善了自己的個(gè)性。針對(duì)
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