【正文】 自己很 有經(jīng)驗 ，夸夸其談，喜歡隨意點評別人的答案。 曾經(jīng)有個表達基礎比較好的學生，很消沉地對我說，在歪歪上練習時，有個同學批評她的表達較差，不流暢， 以致她開始缺乏自信，找不到答題的最佳狀態(tài)。應該說，考官的面試實踐經(jīng)驗比較豐富，給的建議也會比較合理，但 還是存在一個問題， 大部分 考官僅僅是根據(jù)一些面試場合積累下來的經(jīng)驗， 沒有輔導經(jīng)驗，沒有深入研究分析，在某些方面也可能誤導考生。結果那幾天我 回答題目 時 變得吞吞吐吐，連一句話都講不清楚，我自己都不知道自己在怕什么。 “ 老師和別人就是不一樣，很懂得學生的心理，不會打擊學生，會鼓勵學生，幫學生找方向！（按老師的話，他是對學生有責任的，不能像別人那樣隨便說話）當晚和老師交流后我的心情就好了很多，對自己接下來的復習也比較有方向了。因為 即使 兩 個 老師的 輔導方式方法都是合理有效的 ，但不同的老師的思維方式和思路是不 一樣 的， 作為考生在很難同時接受不同的學習思維和方式方法， 因為 沒有那么多時間進行對比、 消化吸收， 而且 兩 種不同的模式會互相干擾，混亂思維，這就是為什么一支球隊只能有一個主教練，假如有 兩 個或者更多，你們覺得球員會怎樣？ 三、好高騖遠，眼高手低，舍近求遠 經(jīng)常有同學問 ： “老師，有什么特殊 的方法 可以快速進步， 有亮點 拿高分 。 為什么他們答題沒有亮點卻能拿高分呢 ， 因為 得高分不一定要有亮點，平凡樸實、要點到位、內容具體、思 路清晰、條理清楚的答案同樣也受考官認可 。 四、 選擇輔導班 大部分考生報名參加輔導 班最關鍵的一個因素是被商業(yè)培訓機構鋪天蓋地，華而不實的廣告所吸引 。 解決辦法，用其它同義詞代替。 “ 認真貫徹落實胡錦濤總書記的 ‘ 權為 民所用，情為民所系，利為民所謀 政 ’ 的執(zhí)政 理念，真 正做到立黨為公，執(zhí)政為民。 ”這 句話正在流行中。 因此，考生在復習的過程中， 要注意 出現(xiàn) 以上流行語，不至于到了面試時習慣性說出來。 解決 辦法： :如何消除緊張心理，前文已經(jīng)提及，這里就不再贅述。聲音 又 大 又亮又有 底氣 ，很有 自信 。 有的不說“第一” ， 而是說“第一個”，還有把 “ 第三題 ”說成 “ 第三點 ” ， 要不就是反復說了 2 遍“第一”或者“第二” ，反正什么狀況都有， 到時候你們在答題 時候 就會有切身體會了 。這些方法和技巧在之后的題型解析會更詳細說明，加以練習 很快就能掌握。 解決 辦法 :題目要看清楚，審題 要認真，類似的關鍵詞要寫在草稿紙上， 答題時 ,關鍵詞一定要原文引用 ,不可擅自更改。 應該怎么眼神交流比較好呢？有一種說法是，人與人交流時，應該看著對方的眼睛以示尊重。平時所做的點點滴滴，都是為上考場做好充分準備，細節(jié)決定成敗，等你把該準備的都準備充分了，就能以一種超級自信的狀態(tài)上考場，有信心打敗對手。 錯誤 6： 未經(jīng)允許，不 得 翻開 試卷看試題 。 前面提過舉止儀表的重要性，所以如果連頭發(fā)都沒梳好，肯定會影響到第一印象。 有的考生看了一會題目后 就開始答題，這樣答題效果都很差，思路不清，思維混亂，要點不到位，層次條理不清。思考時間是很寶貴的，一定要充分用完。 其它的錯誤還有口頭禪多、衣著搭配不合理、隨便插話提問題等。 (看似廢話，但體現(xiàn)了我關注時事的習慣，不露聲色地就給自己加了點分。說羊倌歌王不愛國是不合適的。這很清楚的表明了這一點。 (答題完畢 ) 緊接著，是第二題：在網(wǎng)友一的觀點中，認為當前哪一方面的內容有待加強 ?說出五種網(wǎng)友的心態(tài)。有關部門應結合實際多開展一些豐富多彩、喜聞樂見的群眾性愛國主義教育活動。所以我讓讓考官又重復了一 遍。 第二，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，海納百川，有容乃大，但應注意區(qū)分，不當?shù)膶捜輹е驴v容。之所以出現(xiàn)這種難堪的局面，我想原因主要有二：一是他所提出的建議不夠完善。 13 首先，小陳應該認真反思自己所提的意見是否結合本單位實際情況，是否征求其他同事的意見，然后仔細完善自己的建議 。在此基礎上，出于對本單位發(fā)展的考慮，可以適當?shù)奶嵋恍┙ㄗh或意見，但要遵循的一個根本原則是：少說多干。他整個回答過程還是滿不錯的，但就是缺乏感情，慢條斯理，不過后來也出線了。出了門，我緊握著領考員的手，連聲說謝謝。 我這才又握了握他的手，快步下樓。 20 號 還要等 1 個小時，我就直接出了校門。一塊石頭終于落地。因為這些題目已經(jīng)考過，不會再出現(xiàn)。我對此不屑一顧。今年的面試出題目的也是以考察你的思維能力為主的 。 第三、關于禮儀 : 我聽說今年的儀表占 22 分，這可是個最大的變數(shù)。你可以參照非常 6+1 的訓練方式，敢于在大庭廣眾面前昂首闊步，侃侃而談，讓身邊的人對你刮目相看。 。說來不難，就兩項：微笑、矜持。我覺得重要的是氣質，不知大家看過非常 6+1 沒有，一個普通人經(jīng)過 6 天的訓練，提升的最快的就是氣質，一種舍我其誰、惟我獨尊的霸氣，一種一覽眾山小的 14 豪氣，還要有溫文爾雅的書卷氣。新華網(wǎng)是很不錯的，特別是網(wǎng)友的評論有些很經(jīng)典，而且也能拓寬你的思路。一些所謂的答案往往含有所謂的套路，這會限制你的思維。我也并不認為我 的答案是完美的。 第一、關于答案。還說我是絕對沒問題了。我的兩位競爭對手一個是 2 號，一個是 20 號。我又重復了一遍，第一，他點點頭。我的心這個時候興奮的跳了起來，我看到領考員沖著我微笑。 答題終于完畢，我禮節(jié)性的道謝，然后主考官示意我坐在一邊旁聽并等待成績。 第三，如果有了一些比較成熟的意見，可以以一種恰當?shù)姆绞教岢鰜?(比如可以聯(lián)合其他同事 )，而避免出現(xiàn) “愛出 風頭 ”的議論 。二是他提意見的方式欠妥，讓別人誤會。 第四題：小陳考了三年，終于成為一名公務員，在工作中，他經(jīng)常對領導提出一些意見，但是領導不予接受，并漸漸覺得有些厭煩，很多同事對他也很不滿。作為單位的副局長，受單位委托出國買設備，卻因為主觀錯誤買回一堆廢鐵，對于此事，我認為決不可寬容，應該嚴厲批評。 第三題：一名勞動模范被提升為副局長，出國為本單位買設備，由于主觀上錯誤，設備損壞。我們國家對于愛國主義的教育往往隨著年齡的增長逐漸呈薄弱趨勢。那就是要做一名合格的公務員，不僅思想高尚，業(yè)務過硬，自身的語言表達、心理素質也要過硬。 第三， 羊倌歌王的口誤并不是他缺乏愛國意識，而是緊張所致。而因此造成的口誤，是可以理解的。其中 ，羊倌歌王在文化測試中將國旗認錯的事件也引起很大反響，各種輿論報道沸沸揚揚。比如總共 4 道題，總的時間就是 20 分鐘，其中思考時間 5 分鐘，答題時間 15 分鐘。三思而后行是我們做事的原則， 只有這樣 方能做到條理清晰。 解決 辦法 :儀容儀表一定要事先準備充分，可以讓有經(jīng)驗的長輩幫忙把關， 不要 因為一些不必要的小 事情影響 了 面試。 解決辦法：進入考場，雖然要隨機應變，但總體還是以遵守考場紀律為主， 主考 官宣讀考場 規(guī)時，一定要認真聽，等他宣布開始答題后才可以看試題。 有 的 考生為了放包的問題，折騰了半天，放地上，擔心地板不干凈；放椅子上，坐不下； 放在桌 上， 那是包答題還是你答題 ， 有些地方比較規(guī)范，已經(jīng)禁止帶包入場，或者有專門的地方放包。 還有一種說法是，看考官的下巴，這點我也不認同，你老看人家的下巴，考官會覺得很奇怪，心里想著，我記得早上我有洗臉啊，老盯著我下巴干嘛！ 因此，結合禮儀學和現(xiàn)場情況，眼神的落點主要有兩個地方，一是主考官的兩眼之間與鼻梁的三角區(qū)域，二是主考官與旁聽 考官間隔的中間 ，視線可以在這兩個地方間斷轉移 。 解決 辦法 :在合適的時間必須適當 和考官眼神交流。 犯這個問題的學生雖然不是很多，但是有的學生即使知道不應該犯這種錯誤，到最后模擬的時候還是犯了。每題 答完后 要說： 第 *題回答完畢。 錯誤 2：答題 虎頭蛇尾 ，層次條理不清。聲音應該多大才比較合適呢 ， 面試時，考生離考官的距離大致為 48 米，所以平時練習的時候，聲音的大小應該 讓 68 米內的人都能聽清楚 ,但又讓人感覺 你 說的很平靜， 嘗試練習腹式發(fā)聲法 。 經(jīng)過歸納，面試時最常犯的低級錯誤有以下幾類： 錯誤 1:答題聲音太小 ， 沒有感染力。 “作為一名公務員 ”、“ 假如我有幸成為一名公務員” ，聽到這樣的表達，考官會感覺你很急切想當一名公務員，覺得你不夠沉穩(wěn)。 ” 我想這句話大家也都耳熟能詳了吧。 “ 海明威的： 每個人都不是一座孤島 。 部分 流行語排行榜 “ 反思、冷靜。 有的考生答題為了有亮點，刻意去背了很多名言警句，但在答題時運用得很勉強，套用 的 痕跡很明顯， 使自己答題不順暢，影響了答題的狀態(tài)和信心 ，反而影響了答題的狀態(tài)。 面試要想得高分，首先必須打好 基礎， 熟悉掌握面試的基礎知識，再結合正確的復習 方法和技巧，加以刻苦練習， 才 能取得 很不錯的成績。 （三） 同時向 兩 個老師學習。我自己也很著急，在 8 日上課那天，老師剛好說到有些人受到別人的指導、批評，自己都亂了，因為別人的指導意見不一定適合自己。 （ 改正部分 錯別字）： 于是去讓我一個親戚模擬（她也是面試考官），她說我回答得不好不壞，就題論題，沒辦法脫穎而出，需要加些名言和例子 。”接著我還詳細分析了她在表達方面的優(yōu)勢，總體的水平處于一個什么層次， 指出不足之處及提出 改進的方法， 告知 還有多大的提高空間，這位考生聽完 后，終于緩解了沉 悶多日的心情，開開心心地去復習了。 正常情況下，大多數(shù)是合理的， 但他們大多數(shù)僅 9 憑感性直覺， 想到什么就說什么， 沒有仔細考慮其依據(jù)以及 是否經(jīng)過論證 。 處理的原則是 對合理的建議虛心 接受，不合理的 建議則可以忽略 ，不能確定的 要及時咨詢 老師 ，不能悶在心里影響復習的心情 。而大部分考生都是屬于比較普通的，需要經(jīng)過輔導才能有較大進步，特別是面試，很多知識和技巧只需要點撥一下就懂，因此參加輔導還是有效果的。 有少數(shù)沒有參加輔導就考上的考生，到處宣揚，告訴其他考生輔導還不如靠自己，不用參加輔導也能考得上。要清楚地認識到，對于任何機會，任何競爭，都會有失敗者，做人要贏得起，也要輸?shù)闷?，只要自己盡力了，不留下遺憾，也能做到雖敗猶榮 。不可否認，也許某些地方的公務員招考還存在一些漏洞，但只是個例，絕大多數(shù)地方的招考還是非常公平公正。解決這個 問題很簡單， 假如對手真的有 關系，那 也 是 無法改變的事實， 而真正有關系的人是不敢到處說的。比如自己已經(jīng)處于良的水平， 如果再努力一些，可以提高到良至優(yōu)的水平，那比自己強的對手就不多了，不要總是要求自己一定要成為最強的那個人，這樣無形中給自己增加了無謂的壓力反而適得其反。假如考生能了解考試的成績分布狀況，就能消除這種幻想的心理了。答完題后， 考官就會讓你離開考場，記住，離開時，不要帶走桌子上的任何不屬于你的東西，可以自然的說句：謝謝考官！ 8 第 四 節(jié) 復習過程易犯的 嚴重 錯誤 及解決辦法 進入了復習階段，考生 會遇到一些 心態(tài)、 復習方式方法等方面 的 問題， 本節(jié)重點從 這些 問題