滬教版化學(xué)九年《怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)》word同步二(文件)
【正文】 固體藥品一般保存在廣口瓶中，堿性的固體一般用軟木塞代替玻璃塞； （ 2）取用塊狀固體或者顆 粒較大的固體時(shí)，一般使用鑷子，把容器橫放，把藥品放入容器口后，再把容器慢慢地豎立起來，以免打破容器；一橫二放三慢豎 （ 3）取用粉末狀固體或者顆粒小的固體時(shí)，一般使用藥匙或者紙槽，把試管傾斜，把盛有藥品的藥匙（或者紙槽） 小心的送到試管底部，然后使試管慢慢豎直起來，讓藥品全部落到底部，以避免藥品沾到管口和管壁上；一橫二送三直立 （ 4）如果沒有指明具體取用量，固體藥品一般取用蓋滿試管底部即可。 ,試管的管口不要 ⑶ 過濾 —— 除去液體中混有的固體物質(zhì)的過程，是分離不溶性固體與液體混合物的方法。 三靠：（ 1）漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。 常用儀器：蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒、帶鐵圈的鐵架臺(tái)（或三角架泥三角）玻璃棒攪拌 —— 防止局部過熱，液體飛濺，有較多固體時(shí)，停止加熱，用余熱蒸發(fā)剩余液體，取用蒸發(fā)皿時(shí)一般用坩堝鉗，加熱后的蒸發(fā)皿應(yīng)墊石棉網(wǎng)放實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。檢查裝置氣密性的方法是：導(dǎo)管口入水，手貼管瓶壁；管口冒氣泡，放手水回流；若無此現(xiàn)象，裝置必漏氣。 洗滌儀器： 一般有試管刷等洗滌工具。 銅綠能夠與鹽酸作用形成二氧化碳，氯化銅和水。 以觀察、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐為主的科學(xué)探究活動(dòng)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。 鎂帶的燃燒的文字表達(dá)式：鎂帶 +氧氣 氧化鎂 Mg O2 MgO (學(xué)生模仿模仿鎂的性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)，找一段鋁片研究鋁有哪些性質(zhì)，完成課本 p21頁的內(nèi)容 ) 點(diǎn)燃 三、學(xué)習(xí)化學(xué)要使用化學(xué)符號(hào) 為了研究和描述物質(zhì)組和變化的方便，用國際統(tǒng)一的符號(hào)來表示元素和物質(zhì)。 不能燃燒，表面紅熱 不能燃燒，表面變黑。 銅綠受熱能分解黑色的氧化銅，水和二氧化碳 文字表達(dá)式：銅綠→氧化銅＋二氧化碳＋水 認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)和研究化學(xué)中的重要意義。 油脂— — 熱純堿難溶氧化物或鹽— — 稀鹽酸 洗后再用清水沖??? 干凈標(biāo)準(zhǔn)：不聚成水滴，不成股流下，洗后將試管倒扣在試管架上 。 ⑺廢液的處理 （ 1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中的廢液，應(yīng)該倒入指定的容器中集中處理； （ 2）取用過多的藥品，不能放回試劑瓶，應(yīng)該放入回收瓶中，集中處理。玻璃管插 入橡皮塞孔內(nèi)的方法是：先將玻璃管的一端用水潤濕，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)著插入。 （ 3）燒杯口緊靠玻璃棒。 二低：（ 1）濾紙邊緣要低于漏斗邊緣。 （ 4）取用一定量的液體時(shí)，一般用量筒量取體積 ⑵物質(zhì)的加熱 固體加熱方法： （ 1）為
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