【摘要】第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(第一課時)授課班級:授課時間:授課教師:知識目標(biāo):了解一些常見的儀器的名稱、使用范圍、操作要求。能力目標(biāo):知道一些常見儀器的用途和使用注意事項情感目標(biāo):1、通過實驗培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣2、通過動手培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度教學(xué)重點
2024-12-13 06:37
【摘要】第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)---進行科學(xué)探究【我思我學(xué)】想一想:如何自主地獲取知識和技能、體驗和了解科學(xué)探究的過程和方法、形成和提高創(chuàng)新意識、樹立科學(xué)的價值觀?科學(xué)探究的重要途徑是什么?科學(xué)探究的一般步驟是什么?【同步導(dǎo)學(xué)】一、評價要點1.理解:銅綠色、態(tài)等物理性質(zhì)、組成元素、兩點化學(xué)性質(zhì)。2.理解:鎂帶
2024-12-12 15:58
【摘要】自學(xué)導(dǎo)航用于盛放化學(xué)藥品的是用于量取液體體積的是。試管夾主要用來,用來蒸發(fā)溶液的儀器是或先將試管放,然后將試管緩緩直立起來,取塊狀固體時,常使用夾取,先將其放在略傾斜的試管口,使其落
2024-11-24 02:43
【摘要】第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)---進行化學(xué)實驗【我思我學(xué)】議一議:我們怎樣才能走進迷人的化學(xué)殿堂?實驗的方法在物理學(xué)的的研究中有什么重要作用?進行化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)與研究的方法是什么?如何理解我國古代教育學(xué)家孔子曾經(jīng)說過的“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”這句話?【同步導(dǎo)學(xué)】
2024-11-24 02:42
【摘要】喇叭中學(xué)09--10學(xué)年度第一學(xué)期九年級化學(xué)科講學(xué)稿(No:3)[初稿]課題:第一章第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課型:新授課執(zhí)筆人:審核人:理化組使用班級__________姓名____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識化學(xué)實驗是化學(xué)研究的基本方法
2024-11-23 22:28
【摘要】2021~2021年蘇州市第一章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)一、選擇題1.下列儀器不能加熱的是()A.燃燒匙B.試管C.蒸發(fā)皿D.量筒2.取用堿式碳酸銅粉末裝入試管時用()A.鑷子B.藥匙或紙槽C
2024-12-05 05:19
【摘要】怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課題§1-3怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課型新課本課題教時數(shù)2課時本教時為第2課時備課日期年月日教學(xué)目標(biāo)知識技能:1、了解化學(xué)需要進行科學(xué)探究;2、知道學(xué)化學(xué)需借助化學(xué)符號,初步認(rèn)識化學(xué)符號在化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。能力培養(yǎng):初步培養(yǎng)
2024-11-19 20:22
【摘要】第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)一:學(xué)習(xí)化學(xué)需要進行化學(xué)實驗在老師的指導(dǎo)下,參照P18頁圖示,四人一組完成研究“銅綠”的兩個實驗,并填寫實驗報告。(教師作簡單介紹并巡視)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1:“銅綠”和鹽酸的作用2:
2024-12-04 06:51
【摘要】舉例蠟燭燃燒實驗的探究問題鏈:(1)用眼睛觀察蠟燭呈什么顏色與狀態(tài)?(2)用鼻子能聞出什么氣味嗎?(3)用小刀切一小片蠟燭放入水中,下沉還是浮于水面?說明什么?(4)點燃蠟燭,看火焰是否有亮暗之分?(5)用牙簽平移通過燭焰看牙簽有什么變化?說明什么?(
2024-12-04 06:52
【摘要】第一章第一節(jié)化學(xué)研究什么自學(xué)導(dǎo)航1.我們生活在物質(zhì)世界里,從古到今,人類的生存,離不開.和.。2.化學(xué)研究的內(nèi)容是①研究物質(zhì)的_______和②研究物質(zhì)的_______和
2024-12-12 22:16
【摘要】第2節(jié)化學(xué)研究些什么(第一課時)授課班級:授課時間:授課教師:知識目標(biāo):1、知道什么是化學(xué)?化學(xué)研究些什么?2、記住物理變化、化學(xué)變化的概念;記住物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的概念和物理性質(zhì)的幾個方面。3、初步理解物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,并能根據(jù)變化的現(xiàn)象和本質(zhì)特征判斷一些變化的類型。
2024-12-04 13:10
【摘要】第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)一:學(xué)習(xí)化學(xué)需要進行化學(xué)實驗在老師的指導(dǎo)下,參照P18頁圖示,四人一組完成研究“銅綠”的兩個實驗,并填寫實驗報告。(教師作簡單介紹并巡視)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1:“銅綠”和鹽酸的作用2:“銅綠”受熱
2024-11-22 21:32
【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1.化學(xué)變化中,常伴隨一些現(xiàn)象,如、、、、等。2.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,以..等形式釋放出能量,有些化學(xué)變化需要外界提供,如植物的
【摘要】初三年級化學(xué)學(xué)科集體備課教案日期2020/8/28課題第一章第2節(jié)化學(xué)研究些什么教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是化學(xué)?化學(xué)研究些什么?2、記住物理變化、化學(xué)變化的概念;記住物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的概念和物理性質(zhì)的幾個方面。3、初步理解物理變
【摘要】第1節(jié)化學(xué)給我們帶來什么(第1課時)授課班級:授課時間:授課教師:教學(xué)目標(biāo):