【總結(jié)】第五章金屬與礦物第4課時鐵的冶煉合金(2)【課前預習】1.鐵礦石在中冶煉時,得到的是含有較多、、、等元素的生鐵。燒菜用的、、等,大多是用、制造的;鋼的性能比生鐵優(yōu)
2024-11-19 22:28
【總結(jié)】自學導航:(1)氧氣的工業(yè)制法,它是利用氧氣和氮氣的___________不同分離出氧氣。具體步驟是:首先將空氣___________除去雜質(zhì)等,然后在___________的條件下,使空氣___________,控制溫度蒸發(fā)液態(tài)氮氣,沸點較低的___________先蒸發(fā)出來,余下的是沸點較高的___________色液態(tài)氧氣,貯存使用。(
2024-11-19 20:19
【總結(jié)】第一節(jié)化學與能源基礎(chǔ)知識:一、選擇題(每題只有一個正確答案)1、綠色能源是理想的能源,不會造成環(huán)境污染,下列不屬于綠色能源的是()A、風能B、太陽能C、煤D、氫能源2、2021年是不平凡的一年,中國正式加入WTO,并贏得了2021年第29屆奧運會的
2024-12-01 05:20
【總結(jié)】自學導航1.化學方程式表示了反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的比是一定的。根據(jù)化學方程式的計算,是依據(jù)反應(yīng)物和生成物的進行的。2.實驗室用100g碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng),可制得CO2L,同時生成CaCl2_________g。反應(yīng)的化學方程式為_________。
2024-11-30 12:39
【總結(jié)】自學導航1.物質(zhì)在發(fā)生化學變化時,一定有()A.新物質(zhì)生成B.能量變化C.顏色變化D.生成氣體或沉淀2.火柴燃燒是變化,反應(yīng)后灰燼的質(zhì)量比反應(yīng)前;酒精燈里的酒精燃燒后(有、無)灰燼,屬_變化。3.鐵釘生銹屬變化,顏色變
2024-12-08 08:33
【總結(jié)】初三年級化學學科集體備課教案日期2020/8/28課題第一章第1節(jié)化學給我們帶來什么教學目標1、知道為什么要學習化學,認識到學習化學的重要性。2、初步認識化學對人們認識周圍物質(zhì)世界的意義。3、初步認識化學對開發(fā)和合理利用自然
2024-11-20 02:43
【總結(jié)】第一章開啟化學之門第一節(jié)化學給我們帶來什么?班級姓名一、教學內(nèi)容剖析(一)古代的一些化學工藝(二)化學幫助我們正確的認識物質(zhì)[例]真真假假請你辨:1、水可以變成汽油()2、鹽可
2024-12-08 22:16
【總結(jié)】自學導航1.根據(jù)已知填括號化學方程式C+O2CO2各物質(zhì)質(zhì)量比12()44已知求?6g()g()g化學方程式2H2O2H2↑+O2↑各物質(zhì)質(zhì)量比36()32已知求?72g
【總結(jié)】自學導航1.求下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量(H-1Cu-64O-16K-39Mn-55)H2CuOK2MnO43O22.書寫化學方程式,并說出來給大家聽(1)煤球爐上方藍色火焰的產(chǎn)生______________________________
【總結(jié)】第四章燃燒燃料第4課時定量認識化學變化(2)【課前預習】1.書寫化學方程式必須要遵循的兩條基本原則是:、。2.在化學方程式中:“+”表示,“△”表示。生成的氣體符號為“
2024-11-23 01:08
【總結(jié)】自學導航1.下列化學式書寫正確嗎?錯誤的請加以改正:氯酸鈣(CaCl)高錳酸鉀(K2MnO4)___________________________雙氧水(H2O2)五氧化二磷(P2O5)2.用符號表示:3個氧分子_______2
【總結(jié)】課題燃燒與滅火課型教學目標知識目標1、認識燃燒的條件和滅火的原理和方法。2、完全燃耗和不完全燃燒對產(chǎn)物的影響。3、了解爆炸的成因,知道易燃易爆物的安全知識。能力目標1、知道燃燒的條件和滅火的原理和方法以及完全燃耗和不完全燃燒對產(chǎn)物的影響。2、能設(shè)計和完成一
2024-12-09 06:36
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的溶解教學目標:1.了解物質(zhì)的分散現(xiàn)象。2.理解溶液的概念,能說出溶劑和溶質(zhì)。3.了解物質(zhì)的溶解性概念以及影響溶解性大小的因素。4.初步分清懸濁液和乳濁液。5.培養(yǎng)學生實事求是的科學作風,發(fā)展學生思維能力。重點難點:溶液的概念、特點。會辨認溶質(zhì)和溶劑,能正確分辨溶解與熔化的不同。學習目標:
【總結(jié)】燃燒與滅火教學設(shè)計教學目標知識與技能。理解燃燒與滅火的聯(lián)系、滅火方法。、適用范圍和一些易燃物、易爆物的安全常識。、防爆問題。、分析問題、解決問題能力。過程與方法通過學生自主提出問題、自主設(shè)計實驗、動手實驗、自己歸納現(xiàn)象和結(jié)論,使學生初步學會觀察實驗、類比等科學探究的方法。情感態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學生的合作
【總結(jié)】中和反應(yīng)學案九年級化學(滬教板)第七章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽第三節(jié)酸和堿的反應(yīng)(第一課時中和反應(yīng)及其應(yīng)用)班級座號姓名一、學習目標(1)鞏固對溶液酸堿性的認識和酸溶液及堿溶液的化學性質(zhì)。(2)初步認識溶液酸堿性的調(diào)節(jié)原理。(3)認識中和反應(yīng)的熱效應(yīng)及溶液PH的
2024-11-30 12:25