牛津滬教三下module 1《unit 1 looking and seeing》之一(文件)
【正文】 組間的比賽 通過比賽的形式，提高學生的積極性。 3 What can you see? What colour is it? 教師給學生帶上面具，順著問題追問 讓學生帶著面具回答老師的問題，考考學生的觀察和記憶力。 It’s… 或 I can see a brown ruler. （三）任務后期活動（ POSTTASK ACTIVITY） Posttask Activity， 這是指經(jīng)過機械性操練和意義性操練，引導學生運用他們所獲得的知識與技能來完成一個交際性的任務 “task”，也就是語言的輸出： output。 Activity 2（ Exercises） 教學輔助（ Aids） 1) 練習冊 2) 語法練習冊 活動過程（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 練習冊第 2頁 個人活動 練習句子書寫。 聽、說、讀、寫是學生必須具備的四大技能，本活動主要落實與讀。 口頭： 1. 背熟小詩。） 1． What can you see? I can see a ruler. What colour is it? It’s yellow. can you see, Linda? I can see an English book. What colour is it? It’s grey. , what can you see? I can see a brown ball. Keys for reference Read and circle.（根據(jù)給出的
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