翼教版科學六下《常見的建筑》(文件)
【正文】 。 能通過推理解釋不同地區(qū)民居具有不同風格的原因。 (1)提出問題。 (4)教師可以嘗試提出“如果在江蘇搭建四臺院或內(nèi)蒙古搭建土房是否合適”等問題，讓學生展開討論．培養(yǎng)學生的批判性思維，從而幫助學生進一步意識到不同環(huán)境下房屋各具特色。 (4)組織學生在小組交流自己的分析結(jié)果。 教師提問：除了我們居住的房屋外，在我們周圍還有哪些建筑物呢？教師出示學校、醫(yī)院、紀念碑、寺廟、長城、楊浦大橋、都江堰、圣彼得堡大教堂、北京天壇等建筑物的課件。 五、小結(jié)： 組織學生進行小組交流。 六、作業(yè)： 了解自己周圍的建筑物是用什么材料建造的，它們有什么特點和功能。 舉例說明自己周圍的建筑物是用什么材料建造的，它們有什么特點和功能。 指導學生對自己搜集到的圖片進行分類。 2 能具體說出某一個建筑物所用的建筑材料有哪些特點和功能。 (1)教師講解：不同地區(qū)、不同民族的房屋在很多方面有差，但它們在構(gòu)成方面都有一定的層次。教師先對活動的方法和過程提出具體的要求，并出示記錄表，指導學生整理信息．學生可以通過觀察課文中的圖片、閱讀有關(guān)書籍或上網(wǎng)來獲取信息，利用表
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