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翼教版科學(xué)六下常見(jiàn)的建筑(參考版)

2024-12-13 05:11本頁(yè)面
  

【正文】 六、作業(yè): 了解自己周圍的建筑物是用什么材料建造的,它們有什么特點(diǎn)和功能。 舉例說(shuō)明自己周圍的建筑物是用什么材料建造的,它們有什么特點(diǎn)和功能。 五、小結(jié): 組織學(xué)生進(jìn)行小組交流。 指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己搜集到的圖片進(jìn)行分類。 教師提問(wèn):除了我們居住的房屋外,在我們周圍還有哪些建筑物呢?教師出示學(xué)校、醫(yī)院、紀(jì)念碑、寺廟、長(zhǎng)城、楊浦大橋、都江堰、圣彼得堡大教堂、北京天壇等建筑物的課件。 2 能具體說(shuō)出某一個(gè)建筑物所用的建筑材料有哪些特點(diǎn)和功能。 (4)組織學(xué)生在小組交流自己的分析結(jié)果。 (1)教師講解:不同地區(qū)、不同民族的房屋在很多方面有差,但它們?cè)跇?gòu)成方面都有一定的層次。 (4)教師可以嘗試提出“如果在江蘇搭建四臺(tái)院或內(nèi)蒙古搭建土房是否合適”等問(wèn)題,讓學(xué)生展開(kāi)討論.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,從而幫助學(xué)生進(jìn)一步意識(shí)到不同環(huán)境下房屋各具特色。教師先對(duì)活動(dòng)的方法和過(guò)程提出具體的要求,并出示記錄表,指導(dǎo)學(xué)生整理信息.學(xué)生可以通過(guò)觀察課文中的圖片、閱讀有關(guān)書(shū)籍或上網(wǎng)來(lái)獲取信息,利用表來(lái)整理信息。 (1)提出問(wèn)題。 能與其他同學(xué)一起分析研究各種問(wèn)
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