【摘要】教學(xué)內(nèi)容聽(tīng):讓世界充滿(mǎn)愛(ài)唱:幸??燔?chē)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)聽(tīng)、唱等多種形式感受作品所表現(xiàn)的情緒、風(fēng)格,感悟音樂(lè)的時(shí)代特點(diǎn)及思想內(nèi)涵。2、能用歡快和充滿(mǎn)激情的聲音演唱《幸??燔?chē)》,比較準(zhǔn)確地演唱好二聲部旋律。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)節(jié)奏明快,旋律起伏較大,不易唱準(zhǔn)。教學(xué)準(zhǔn)備電腦、多媒體課件、鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、圖片
2024-11-20 01:21
【摘要】第五單元燦爛陽(yáng)光下教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生積極參與演唱、欣賞、創(chuàng)編等音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)生活在陽(yáng)光燦爛的祖國(guó)懷抱里是多么的快樂(lè)和美好,體味今天幸福生活的來(lái)之不易。2、用明亮、飽滿(mǎn)的聲音演唱本單元的歌曲,掌握“頓音”的演唱方法,體會(huì)歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒,表達(dá)自己快樂(lè)童年的幸福之情。3、有思考地聆聽(tīng)本單元的曲目,分辨作品在表現(xiàn)形式、情緒、風(fēng)格等
2024-12-05 11:00
【摘要】鹽城市北龍港小學(xué)梅葛兄在欣賞的過(guò)程中請(qǐng)開(kāi)動(dòng)小腦筋:(1)你最喜歡什么花?它叫什么名字?(2)它是什么季節(jié)里開(kāi)的?長(zhǎng)得什么樣子?有哪些顏色?(3)能說(shuō)說(shuō)有關(guān)它的故事嗎?在欣賞的過(guò)程中請(qǐng)開(kāi)動(dòng)小腦筋:(1)你最喜歡什么花?它叫什么名字?(2)它是什么季節(jié)里開(kāi)的?長(zhǎng)得什么樣子?有哪些顏色?
2024-11-11 06:26
【摘要】一、第14課表現(xiàn)動(dòng)態(tài)(二)教學(xué)目標(biāo):1、發(fā)現(xiàn)和欣賞動(dòng)物動(dòng)態(tài)造型之美。2、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種形式表現(xiàn)具有動(dòng)態(tài)的動(dòng)物造型。3、鼓勵(lì)學(xué)生探究事物的熱情,以及在創(chuàng)作過(guò)程中團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。教學(xué)重點(diǎn):1、在表現(xiàn)動(dòng)物的具體特征之外,更要表現(xiàn)出動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)。2、將動(dòng)物的靈敏、矯健等特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-20 01:26
【摘要】蘇教版教材第11冊(cè)第2課《蔬菜》(2)課題:第二課《蔬菜》(二)教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)蔬菜圖片的欣賞,了解蔬菜的外型特征2培養(yǎng)學(xué)生用泥制作蔬菜的方法3培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用泥皮,泥條表現(xiàn)制作蔬菜的方法教學(xué)難點(diǎn):如何較好的表現(xiàn)蔬菜的外型特征作業(yè)要求:根據(jù)記憶制
【摘要】樓臺(tái)會(huì)——《梁山伯與祝英臺(tái)》梁山伯——陳彥秀祝英臺(tái)——,愚兄決不怨你你可知我為你一路上奔得汗淋如雨啊賢妹妹我想你神思昏沉寢食廢梁哥哥我想你三餐茶飯無(wú)滋味賢妹妹我想你衣冠不整無(wú)心理梁哥哥我想你三餐茶飯無(wú)滋味梁哥哥啊我想你懶對(duì)菱花不梳洗賢妹妹我想你
2024-12-04 22:44
【摘要】水上音樂(lè)亨德?tīng)柡嗟聽(tīng)柕聡?guó)作曲家,一生創(chuàng)作了32部清唱?jiǎng)?,其中《以色列人在埃及》《猶大·馬卡白》等尤為著名。此外,他還寫(xiě)了相當(dāng)數(shù)量的器樂(lè)作品,其中《水上音樂(lè)》和《焰火音樂(lè)》最著名。1751年不幸雙目失明,1759年病逝倫敦。
2024-12-07 12:43
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:表演《我和提琴》教學(xué)目標(biāo):1、在音樂(lè)實(shí)踐中掌握3/8拍號(hào)的特點(diǎn),學(xué)習(xí)掌握曲調(diào)中的重復(fù)樂(lè)句。2、引導(dǎo)學(xué)生用快樂(lè)的歌聲表現(xiàn)我和提琴在一起時(shí)的歡樂(lè)心情。3、通過(guò)學(xué)習(xí)《我和提琴》,激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用快樂(lè)的歌聲表現(xiàn)我和提琴在一起時(shí)的歡樂(lè)心情。教學(xué)難點(diǎn):弱起句和附點(diǎn)八分音符節(jié)
2024-12-05 03:47
【摘要】鼓樂(lè)傳情教學(xué)內(nèi)容《將軍令》《敲起我的小木鼓》課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)《敲起我的小木鼓》(一半),能用朝氣蓬勃的聲音來(lái)表現(xiàn)友好的音樂(lè)形象,抒發(fā)熱愛(ài)生活,渴望友誼的美好情感?!秾④娏睢?,了解樂(lè)曲,初步理解音樂(lè)藝術(shù)在思想情感的表達(dá)特殊意義。教學(xué)重難點(diǎn)、裝飾音、前十六音符和后十六分音符的準(zhǔn)備把握是學(xué)唱歌曲的重點(diǎn)。,應(yīng)適當(dāng)加入視頻
2024-12-05 00:36
【摘要】歌聲與微笑教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱二聲部歌曲《歌聲與微笑》,感受歌曲優(yōu)美、熱情、歡快的情緒。2、合唱時(shí)注意聲部和諧、聲音優(yōu)美、統(tǒng)一。3、認(rèn)識(shí)下滑音和升音記號(hào)的意義和唱法。。重點(diǎn):學(xué)生能用和諧、統(tǒng)一的聲音演繹二聲部歌曲《歌聲與微笑》難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生輕快而有彈性的歌唱能力。教材分析:《歌聲與微笑》是20世紀(jì)80年代流行的
2024-12-05 11:01
【摘要】六年級(jí)音樂(lè)拉庫(kù)卡拉查嶧城區(qū)劉村張店聯(lián)合小學(xué)徐莉【課題】《拉庫(kù)卡拉查》【課型】綜合課【教學(xué)目標(biāo)】1、能夠用較好的聲音背唱歌曲《拉庫(kù)卡拉查》,啟發(fā)學(xué)生用舒展自然的聲音有表情地演唱。2、通過(guò)感受墨西哥音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生以積極的態(tài)度體驗(yàn)并喜愛(ài)美洲民
【摘要】?教學(xué)目標(biāo):?1、欣賞打出樂(lè)“滾核桃”,能學(xué)習(xí)各種不同的敲擊鼓的方法。?2、用擊鼓表現(xiàn)“滾板粟”、“舞龍舟”的情景。?教學(xué)內(nèi)容:?1、欣賞打出樂(lè)“滾核桃”。?2、學(xué)習(xí)不同的擊鼓方法。?3、用擊鼓表現(xiàn)不同的情景。二、進(jìn)入音樂(lè)殿堂編鐘是我國(guó)古代的重要打擊樂(lè)器,用木棰敲擊發(fā)音,音色清脆、悠揚(yáng)
2024-12-04 21:17
【摘要】豐富多彩的民間器樂(lè)??欣賞:《滾核桃》山西絳州鼓樂(lè):由十面各種形制的鼓和一副拍板演奏.樂(lè)曲表現(xiàn)農(nóng)民采摘核桃之后,集中裝袋、運(yùn)到房頂上,然后鋪開(kāi)核桃曬、核桃滾散開(kāi)來(lái)、滾落地上等情景,借以抒發(fā)豐收時(shí)的歡快喜悅心情。提問(wèn):鼓由幾部分構(gòu)成?鼓面
2024-12-04 17:44
【摘要】鹽城市潘黃實(shí)驗(yàn)學(xué)?!叭晕逡亍泵佬g(shù)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)五、青花盤(pán)學(xué)習(xí)目標(biāo):·通過(guò)欣賞青花盤(pán)和青花瓷作品,了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)特色?!L試用單色彩筆設(shè)計(jì)新穎、別致的青花盤(pán)?!づ囵B(yǎng)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美的能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熱愛(ài)之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):·重點(diǎn):學(xué)會(huì)在圓盤(pán)內(nèi)設(shè)計(jì)畫(huà)面。
2024-11-20 01:28
【摘要】主備人:徐海曙總第二課時(shí)第一課各民族朋友【學(xué)習(xí)內(nèi)容】:蘇教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)(上)冊(cè)第一課各民族朋友【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、通過(guò)學(xué)習(xí)本課,使學(xué)生初步了解我國(guó)各民族的風(fēng)俗人情及服飾特色。使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感。2、能畫(huà)出少數(shù)民族基本服飾特色。用形、
2024-12-08 21:34