邁好高中第一步主題班會(文件)
【正文】 大家庭中的一員，你們的一舉一動，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著學(xué)校的形象。高中階段是人生中一個重要的階段，高一是高中起始階段。(伍淵）聽聽名人青春時期的故事吧2講名人青春時期的故事將浩、李茜主持人（伍淵）春天是耕運(yùn)的季節(jié)，不是收獲的時間（楊雪丹）青春是奮斗的歲月，不是享受的年華（伍淵）有人說，青春的我們像星星（楊雪丹）有人說青春的我們像芳草（伍淵）有人把我們比作浪花（楊雪丹）有人把我們比作音符3主持人（楊雪丹、伍淵）那，明天青春的我們是什么？請 1聽我們青春的召喚，配樂詩朗誦《明天，我們是跨世紀(jì)的青春叢林》王敏華朗誦詩歌4主持人（伍淵）青春是一朵嫩芽（楊雪丹）青春是一片新景（伍淵）青春的我們是清晨初升的太陽（楊雪丹）青春的我們是湛湛藍(lán)的天空（伍淵）青春的我們有那么多暢想，請聽配樂散文《青春》周佳妮朗誦散文5主持人（伍淵）青春是如此的美麗，不要說生活太單調(diào)，理想太遙遠(yuǎn)，青春在荒廢（楊雪丹）那時因為你心中沒有綠洲，先做一個青春的夢吧，才會收獲一個金色的秋6（伍淵）請聽散文（伍淵）青春是生命中最美好的時光（楊雪丹）它是一首詩（伍淵）它是一個曲（楊雪丹）聽這是青春的眩月7古箏主持人（伍淵）琴眩松弛，彈奏不出悅耳的聲音（楊雪丹）生活閑散，點(diǎn)不燃青春的火種（伍淵）勤奮學(xué)習(xí)、創(chuàng)造是青春的三角支架（楊雪丹）你是否用這樣的三角支架去筑生命的金字塔呢（伍淵）聽聽我們青春的感悟（楊雪丹）散文《燃亮你的自信之火》1王恒杰散文朗誦主持人（伍淵）小溪奔流歡暢，是因為它充滿了奮斗的朝氣（楊雪丹）流水一片寂靜是因為失去了青春活力（伍、楊）請聽相聲《球迷》3徐濤、周俊卿《球迷》主持人（伍淵）：太陽落山不會升起（楊雪丹）青春一去永不再來（伍淵）青春的我們是家長的希望（楊雪丹）青春的我們是祖國的未來（楊、伍）請聽家長對我們青春的寄語8讀伍淵家長來信四 結(jié)尾1孫鎮(zhèn)宇演唱《蝴蝶飛》2班主任總結(jié)第五篇：《邁好青春第一步》主題班會主持稿《邁好青春第一步》主題班會男:尊敬的老師女：親愛的同學(xué)們齊：《邁好青春第一步》主題班會 現(xiàn)在開始男：歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬間，我們已走過女：14年——5100個日日夜夜。男:讓我們一起回顧童年的我們!請看大屏幕:猜猜他是誰?(……)女：14年——5100個日日夜夜,母親眼角的皺紋； 男：父親鬢邊的白發(fā)。（……）女:親愛的同學(xué)們，聽, 14歲的鐘聲已經(jīng)敲響；男:看, 14歲的蠟燭已經(jīng)點(diǎn)燃。女：請接受這份禮物，請珍藏這顆愛心。男：誰知道，我們是否真懂，什么是成熟?女:請聽隨筆：成熟意味著什么?（郎讀者：）男：我們已經(jīng)擁有了溫馨的日子，又該如何去對待女：瑰丼的今天，光輝的明天。男：請聽：《寫給尚未成功的人》（郎讀者：趙鑫）女：今天，當(dāng)我們揮手告別天真爛漫的孩提時代，青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。男：在奮斗的道路上，我們難免會經(jīng)歷失敗。女：14歲，成熟了，人們都這樣說。男：我們，肩負(fù)著重托；女：我們，寄托著未來。男:(石卓玉 嵩蘊(yùn)琦 分享自己的信)男：是的，父母給我們寫的信，處處讓我們感動。男：14歲，人生的轉(zhuǎn)折，從少年走向青年，從幼稚走向成熟。第四篇：《邁好青春第一步》主題班會主題：邁好青春第一步主題班會步驟：主持人（伍淵、楊雪丹）青少年——人生中的花季 主持人（伍淵）你的芬芳來自自然淳樸中清新的氣息 主持人（楊雪丹）你的甜美來自真誠善良中朦朧得希翼 主持人（伍淵、楊雪丹）你的輝黃來自勤勞執(zhí)著的攀登的足跡。學(xué)校嚴(yán)令禁止，一旦觸及輕者家長領(lǐng)回家，嚴(yán)重的立刻開除學(xué)籍。到了高中階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。能夠承受挫折，具有對失敗堅忍的態(tài)度及能從失敗中躍身而起，不去幻想一帆風(fēng)順而達(dá)到勝利的顛峰，是一個人成功的必備素質(zhì)。任何一位同學(xué)要取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績，僅靠智慧是不夠的，還需要具備自律的素質(zhì)，這對克服那些痛苦和困難的事情，是必不可少的。優(yōu)良的意志品質(zhì)是實現(xiàn)目的、事業(yè)成功的根本保證。但不良的興趣則不利于同學(xué)們健康成長，如：重理輕文、重“主科”輕“副科”，重文化課忽視素質(zhì)培養(yǎng)，迷戀上網(wǎng)、交友過廣等。非智力因素包括動機(jī)、興趣、情感、意志、性格等，正確的動機(jī)、良好的興趣、理智的情感、堅強(qiáng)的意志、優(yōu)良的品格等無疑有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步與個人的健康成長。其它如充分利用和合理分配時間、不懂即問、按時按質(zhì)地完成作業(yè)等好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣也需要養(yǎng)成與堅持，科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣在于培養(yǎng)、在于堅持，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法在于探索、在于總結(jié)。復(fù)習(xí)是鞏固知識的良好途徑?？墒遣糠滞瑢W(xué)聽課時存在以下幾種不良傾向：一是自以為弄懂了、分神；二是一遇到難點(diǎn)，聽不懂，情緒緊張、煩躁不安；三是不注意聽老師的分析，和老師一起思考，只顧埋頭記筆記。預(yù)習(xí)的時間和科目可根據(jù)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況靈活安排，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)科應(yīng)堅持課前預(yù)習(xí)，這樣，在聽課時基本上就可以做到有的放矢，爭取學(xué)習(xí)主動。第一、學(xué)會預(yù)習(xí)爭主動?！拔磥淼奈拿⑹遣粫W(xué)習(xí)的人”。也可以你自己以前的或現(xiàn)在班上比你稍好的同學(xué)為目標(biāo)，暗中和他（她）較量，向他（她）學(xué)習(xí)，一步步追上，這同樣能增強(qiáng)你自己的信心與前進(jìn)的力量。第二、發(fā)揮自己的特長。第一、制定合適的目標(biāo)。從某種意義上說，自信是個人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，是成功的動力。當(dāng)別人有困難時，應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人，在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人。因此
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