【正文】 男：請(qǐng)聽《奮斗吧，因?yàn)槟隳贻p》（郎讀者：）女：在奮斗的道路上，我們難免會(huì)遇到困難。女:今天同時(shí)也是我們班胡紫玉同學(xué)的生日男:讓我們一同為她慶祝生日吧!（禮物 胡紫玉上臺(tái)）(唱生日歌 唱完直接講述經(jīng)歷)男：多少叮嚀，催人淚下；女：多少囑托，激人奮進(jìn)。男：說不清，有多少得意和懊悔；女：說不清，有多少志向和憧憬。學(xué)校已把把曠課、打架、頂撞、謾罵老師及學(xué)校的工作人員等列為岐中六條“高壓線”。二是培養(yǎng)耐挫折力。第二、錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。心理學(xué)家和教育學(xué)家一致認(rèn)為，一個(gè)人學(xué)習(xí)的好壞除智力因素處，與非智力因素有很大關(guān)系。第三、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)保鞏固。預(yù)習(xí)時(shí)，要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣，對(duì)課文中關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)可圈可點(diǎn)，可作些筆記，這不但能夠加深學(xué)習(xí)的印象，而且能夠?yàn)橐院蟮膶W(xué)習(xí)積累資料，極大地提高學(xué)習(xí)效率。三、學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣，每完成一個(gè)目標(biāo)，你就有一種成就感，從而增強(qiáng)自信心。班級(jí)開展的主題班會(huì)、討論課、校內(nèi)及社區(qū)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛活動(dòng)等，不僅要積極參加，而且盡自己所能，為班級(jí)爭(zhēng)光，這既是展示自己、把自己融進(jìn)班集體的大好機(jī)會(huì)，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展能力，何樂而不為呢？二、不斷激勵(lì)自己，增強(qiáng)自信。學(xué)會(huì)交往，把自己融進(jìn)班集體中，就能獲得友誼與力量。教師要鼓勵(lì)學(xué)生去問問題，但不鼓勵(lì)盲目的問問題，要讓他們?nèi)级髥?。其?shí)造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如上課精力不集中，愛做小動(dòng)作，習(xí)慣邊聽講邊做功課，還有的學(xué)生認(rèn)為老師講得太簡(jiǎn)單還不如自己自學(xué)，于是不聽老師講授在下面自學(xué)，不按老師的要求做等等。（完）加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，如高一物理不是靠死記硬背、簡(jiǎn)單模仿能學(xué)好的，必須會(huì)物理思維方式。飲食方面，盡可能在學(xué)校食堂就餐，食堂較為衛(wèi)生，安全更有保障，既要節(jié)約，又要注意營(yíng)養(yǎng)的全面。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)高中生活至關(guān)重要。另外，我還要提醒同學(xué)們注意，不要因進(jìn)入重點(diǎn)班，產(chǎn)生一種優(yōu)越感，從而放松對(duì)自己的要求。近兩天，我們將要進(jìn)行班干部的競(jìng)選活動(dòng)，會(huì)為你展示自己的能力提供一個(gè)很好的平臺(tái)，希望同學(xué)們能踴躍參加。大家來(lái)自十幾所中學(xué)，現(xiàn)在組成了一個(gè)新的班集體，相互之間還不是太熟識(shí)，因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系，盡快融入到班集體中去。2．表格發(fā)下去之后，當(dāng)堂填寫，填寫好了之后，由班主任留存，學(xué)期結(jié)束檢驗(yàn)承諾。具體詳細(xì)地寫出自己在學(xué)習(xí)能力、交際能力、文娛才能、體育強(qiáng)項(xiàng)、性格方面、動(dòng)手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，寫在自我評(píng)價(jià)一欄。3．主持人：我們都很優(yōu)秀，忘記中考的不如意，拍拍身上的灰塵，讓我們從頭開始，自信一點(diǎn)，我們的身上有很多的閃光點(diǎn)，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)，讓我們明確自己目標(biāo)，從生活中汲取力量吧，自信從容的面對(duì)高中的生活。另一塊石頭答道：老兄，你還記得嗎曾經(jīng)在三年前，來(lái)了一個(gè)雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告訴他只要把你簡(jiǎn)單雕刻一下就可以了，而我那時(shí)想像未來(lái)的模樣，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以產(chǎn)生了今天的不同。白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語(yǔ)氣問道：“您可以賣一個(gè)氣球給我嗎？”老人用慈祥的目光打量了一下他，溫和地說：“當(dāng)然可以。課前準(zhǔn)備：黑板上寫好班會(huì)主題：“選擇自信，邁向成功”對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。活動(dòng)流程：一、教師導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們選擇了高中，也就選擇了吃苦。你要一個(gè)什么顏色的？” 小孩鼓起勇氣回答說：“我要一個(gè)黑色的。兩者的差別：一個(gè)是關(guān)注想要的，一個(gè)是關(guān)注懼怕的。4．建立自信的方法：（主持人）：接下來(lái)，我們要討論如何培養(yǎng)自身的自信呢？在介紹方法之前先向大家提出一個(gè)問題：“學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信心？”。再請(qǐng)父母、朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人評(píng)價(jià)一欄，達(dá)成共識(shí)，以保證自評(píng)優(yōu)點(diǎn)的準(zhǔn)確性。五．宣誓儀式：全體同學(xué)起立，舉起左手，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下宣誓。要融入到班集體，首先要用積極主動(dòng)的態(tài)度與班級(jí)同學(xué)交往。二、心理方面：擺平心態(tài)，增強(qiáng)自信。無(wú)論你現(xiàn)在成績(jī)有多好，與你的高考目標(biāo)都會(huì)有很大的差距。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，最為重要的應(yīng)是課堂上注意聽講。住宿方面，盡快適應(yīng)集體住宿的生活，搞好清潔衛(wèi)生，處好人際關(guān)系，充分感受同學(xué)之間的友誼，集體的力量與溫暖。改變他們以往做題、思考中的不良習(xí)慣，一開始就要他們養(yǎng)成好習(xí)慣。對(duì)這些問題老師要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，并從思想上做好開導(dǎo)、學(xué)習(xí)上做好引導(dǎo)，督促他們一步步改正以往的一些壞的習(xí)慣。在教學(xué)中有很多問題我們是一眼就可以看出來(lái)的，而有些問題是需要我們仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。因此，同學(xué)們：第一，要用積極主動(dòng)的態(tài)度與班級(jí)同學(xué)交往。從某種意義上說，自信是個(gè)人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，是成功的動(dòng)力。第二、發(fā)揮自己的特長(zhǎng)?！拔磥?lái)的文盲將是不會(huì)學(xué)習(xí)的人”。預(yù)習(xí)的時(shí)間和科目可根據(jù)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況靈活安排，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)科應(yīng)堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，這樣，在聽課時(shí)基本上就可以做到有的放矢，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)主動(dòng)。復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的良好途徑。非智力因素包括動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志、性格等，正確的動(dòng)機(jī)、良好的興趣、理智的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、優(yōu)良的品格等無(wú)疑有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步與個(gè)人的健康成長(zhǎng)。優(yōu)良的意志品質(zhì)是實(shí)現(xiàn)目的、事業(yè)成功的根本保證。能夠承受挫折，具有對(duì)失敗堅(jiān)忍的態(tài)度及能從失敗中躍身而起，不去幻想一帆風(fēng)順而達(dá)到勝利的顛峰，是一個(gè)人成功的必備素質(zhì)。學(xué)校嚴(yán)令禁止，一旦觸及輕者家長(zhǎng)領(lǐng)回家，嚴(yán)重的立刻開除學(xué)籍。男：14歲，人生的轉(zhuǎn)折，從少年走向青年，從幼稚走向成熟。男：我們，肩負(fù)著重托；女：