【正文】 最后我想說：二中是一所普通中學(xué)，二中不完美，但她有追求永不放棄。不考慮集體因素，不考慮積極進(jìn)取的因素，只考慮自己需要放松，與高中需要的狀態(tài)不符合。邁好高中第一步，學(xué)會交往，學(xué)會學(xué)習(xí)，錘煉意志，可為今后的學(xué)習(xí)與生活打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。四、生活方面：慢慢調(diào)整，適應(yīng)食宿。因此，學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，是高中生獨(dú)立獲取知識和能力的基礎(chǔ)。總之，中考成績不能決定你將來的命運(yùn)，可能這樣說，你們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的。班級開展的主題班會、課外活動等，這既是展示自己、把自己融進(jìn)班集體的大好機(jī)會，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展能力。如何高中生活的第一步，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個方面：一、人際交往方面：盡快融入到班集體中去。也許高中生活不能步步完美，但求步步無愧于心吧。最后是行動，我決不做說話的巨人，行動的矮子，初中已逝，不管昨日的風(fēng)雨彩虹，今日之事今日行，說到就要做到，才是真正的成功者。是的，開端至關(guān)重要，因?yàn)楦咭皇腔A(chǔ)，把握好了高一，才能走好關(guān)鍵的高二，高三也才有成效。五．宣誓儀式：全體同學(xué)起立，舉起左手，在班長的帶領(lǐng)下宣誓。再請父母、朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人評價一欄，達(dá)成共識，以保證自評優(yōu)點(diǎn)的準(zhǔn)確性。4．建立自信的方法：（主持人）：接下來，我們要討論如何培養(yǎng)自身的自信呢？在介紹方法之前先向大家提出一個問題：“學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信心？”。兩者的差別：一個是關(guān)注想要的，一個是關(guān)注懼怕的。你要一個什么顏色的？” 小孩鼓起勇氣回答說：“我要一個黑色的?；顒恿鞒蹋阂弧⒔處煂?dǎo)入：同學(xué)們，今天我們選擇了高中，也就選擇了吃苦。學(xué)校嚴(yán)令禁止，一旦觸及輕者家長領(lǐng)回家，嚴(yán)重的立刻開除學(xué)籍。能夠承受挫折，具有對失敗堅忍的態(tài)度及能從失敗中躍身而起，不去幻想一帆風(fēng)順而達(dá)到勝利的顛峰，是一個人成功的必備素質(zhì)。優(yōu)良的意志品質(zhì)是實(shí)現(xiàn)目的、事業(yè)成功的根本保證。非智力因素包括動機(jī)、興趣、情感、意志、性格等，正確的動機(jī)、良好的興趣、理智的情感、堅強(qiáng)的意志、優(yōu)良的品格等無疑有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步與個人的健康成長。復(fù)習(xí)是鞏固知識的良好途徑。預(yù)習(xí)的時間和科目可根據(jù)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況靈活安排，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)科應(yīng)堅持課前預(yù)習(xí)，這樣，在聽課時基本上就可以做到有的放矢，爭取學(xué)習(xí)主動?！拔磥淼奈拿⑹遣粫W(xué)習(xí)的人”。第二、發(fā)揮自己的特長。從某種意義上說，自信是個人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，是成功的動力。因此，同學(xué)們：第一，要用積極主動的態(tài)度與班級同學(xué)交往。在教學(xué)中有很多問題我們是一眼就可以看出來的，而有些問題是需要我們仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。對這些問題老師要及時的發(fā)現(xiàn)，并從思想上做好開導(dǎo)、學(xué)習(xí)上做好引導(dǎo)，督促他們一步步改正以往的一些壞的習(xí)慣。改變他們以往做題、思考中的不良習(xí)慣，一開始就要他們養(yǎng)成好習(xí)慣。住宿方面，盡快適應(yīng)集體住宿的生活，搞好清潔衛(wèi)生，處好人際關(guān)系，充分感受同學(xué)之間的友誼，集體的力量與溫暖。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，最為重要的應(yīng)是課堂上注意聽講。無論你現(xiàn)在成績有多好，與你的高考目標(biāo)都會有很大的差距。二、心理方面：擺平心態(tài)，增強(qiáng)自信。要融入到班集體，首先要用積極主動的態(tài)度與班級同學(xué)交往。因此，如何迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快地學(xué)習(xí)和生活，是目前最為重要的問題。最后，要積極參加班集體活動。相反，中考成績不理想的，經(jīng)過自己的不懈努力，成績會蒸蒸日上。初中時老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對較小，但是進(jìn)入高中，對學(xué)生的自學(xué)能力有了一個很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)?？傊?，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會使你終身受益。總之，高中階段是人生中一個重要的階段，而高一是高中的起始階段。一美遮百丑，在學(xué)生、老師的眼中他的缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，同樣一個問題，善于學(xué)習(xí)的學(xué)生與不善于學(xué)習(xí)的學(xué)生問問題的方式就不一樣，不善于思考的學(xué)生問問題一般是請教式的，比如：“這道題怎么做？”、“老師，給我講講這道題”；而善于思考的學(xué)生呢，問題一般是征詢式，如：“我這樣做對不對？”、“如果??將怎么樣？”、“我這樣理解錯在那里？”等等。一、把自己盡快融入到班集體中去。這樣，你就會贏得友誼與快樂。目標(biāo)是努力的方向。第四、不斷總結(jié)自己。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)。這些都應(yīng)改正。有了這兩種武器，你就能不斷前進(jìn)。因此，同學(xué)們要明確學(xué)習(xí)目的，正確認(rèn)識學(xué)習(xí)意義，這樣才能對學(xué)習(xí)保持長久的積極的興趣，也才能自覺抵制消極興趣的影響。高中階段學(xué)習(xí)內(nèi)容多，負(fù)擔(dān)相對較重，高中生更要嚴(yán)格自律，對自己制定的計劃、目標(biāo)要保證完成，不能拖沓、遲疑不決。一進(jìn)入高中校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》《岐山高中學(xué)生一日常規(guī)》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。確定“只有吃得苦中苦，方為人上人”的信念。白人小孩一窩蜂地跑了過去，每人買了一個，興高采烈地追逐著放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。（2）明確最想要的一則寓言故事講道：過去同一座山上，有兩塊相同的石頭，三年后發(fā)生截然不同的變化，一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜，而另一塊石頭卻受到別人的唾罵。在這個世界上沒有什么做不到的事情，只有想不到的事情，只要你能想到，下定決心去做，你就一定能得到。如何認(rèn)識自己身上存在的優(yōu)點(diǎn)呢？2）、“列優(yōu)點(diǎn)清單”（板書）大家要學(xué)會從多方位評價自己，把自己各方面的優(yōu)點(diǎn)、長處一一羅列出來。下面請大家認(rèn)真填寫：“選擇自信，邁向成功”學(xué)習(xí)計劃表。抬頭望天，感覺今日的太陽燦比昨日，今日的空氣鮮比以往，今日的氣氛喜如過節(jié)，到處洋溢著歡樂的氣息。美國心理學(xué)家威廉?詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。我決不再荒廢時光，多付出，我堅信付出一份力量，就會收獲一片希望 ??在今后的日子里更要遵守紀(jì)律。第五篇：邁好高中第一步高中入學(xué)教育邁好高中第一步——高一新生入學(xué)教育經(jīng)歷了中考的洗禮，你們順利地進(jìn)入高中，開始了緊張而又有序的高中學(xué)習(xí)生活。其次，主動幫助同學(xué)。進(jìn)入高中，新生首要的問題就是要擺平心態(tài)，找準(zhǔn)位置，不管自己過去身上曾經(jīng)有多少光環(huán)，都要把過去忘掉，踏踏實(shí)實(shí)投入到新的高中學(xué)習(xí)中來，這才是最為重要的。初中時期，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識相對簡單，考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)方法主要是死記硬背。學(xué)會復(fù)