【正文】 我校學(xué)生智力并不差，差距就在意志品質(zhì)和行為習(xí)慣。非智力因素包括動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志、性格等，正確的動(dòng)機(jī)、良好的興趣、理智的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、優(yōu)良的品格等無疑有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步與個(gè)人的健康成長(zhǎng)。三、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要主動(dòng)向他人介紹自己的情況，讓他人更快了解自己，從而主動(dòng)和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。有言道，吃得苦中苦，方為人上人。如今，帶著一份激情，攜著一份對(duì)初中的留戀，已昂首挺胸邁進(jìn)了高中。1）、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(zhǎng)（板書）每個(gè)人都會(huì)有他特有的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)，關(guān)鍵是自己能否認(rèn)識(shí)到和把他們發(fā)揮出來?！蹦莻€(gè)黑人小孩便是基恩。第三篇：邁好高中第一步主題班會(huì)“邁好高中第一步”主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要付出努力，就一定可以邁向成功。任何一位同學(xué)要取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)，僅靠智慧是不夠的，還需要具備自律的素質(zhì)，這對(duì)克服那些痛苦和困難的事情，是必不可少的。其它如充分利用和合理分配時(shí)間、不懂即問、按時(shí)按質(zhì)地完成作業(yè)等好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣也需要養(yǎng)成與堅(jiān)持，科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣在于培養(yǎng)、在于堅(jiān)持，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法在于探索、在于總結(jié)。第一、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)爭(zhēng)主動(dòng)。第一、制定合適的目標(biāo)。盡快改變上述不良現(xiàn)象，邁好高中第一步，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快地學(xué)習(xí)和健康地成長(zhǎng)是非常必要的。有些學(xué)生在初中時(shí)是老師眼中的寵兒、學(xué)生中的焦點(diǎn)。除些之外還有很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如勤于思考，敢于攻關(guān)破難的習(xí)慣；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，力戒拖延和磨蹭；定計(jì)劃的習(xí)慣，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天有條不紊地完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，制定計(jì)劃很有必要。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗(yàn)，中考成績(jī)與你以后高中的成績(jī)并沒有必然的聯(lián)系，中考成績(jī)靠前的，由于對(duì)新的環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng)，不能及時(shí)改變學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率，或受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)成績(jī)可能一落千丈。進(jìn)入高中后，無論學(xué)習(xí)生活上還是心理上，都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。你們能考入高中，在初中時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般都不錯(cuò)，心理上就會(huì)有一種優(yōu)越感。教師每上一節(jié)課，都要花費(fèi)大量的精力來精心設(shè)計(jì)，上課認(rèn)真聽了，課后就能節(jié)約大量的時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果，可以說，認(rèn)真聽課是提高學(xué)習(xí)效率的重要途徑。好習(xí)慣的養(yǎng)成可以讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)事半功倍。因此，我們要定期對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)與反思，找出教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)的解決，這樣我們才能不斷的提高自己?？既敫咧械耐瑢W(xué)在初中的學(xué)習(xí)成績(jī)一般都不錯(cuò)，進(jìn)入高中以后，大家在新的較高的起跑線上起步，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，再加上高中學(xué)習(xí)課程多、學(xué)習(xí)內(nèi)容深、教學(xué)方式比初中相比有較大差異，一些同學(xué)一時(shí)尚未適應(yīng)，在考試中成績(jī)比初中比、與高中同學(xué)比有較大差異，在班級(jí)活動(dòng)中也不占優(yōu)勢(shì)，就感到壓力大，產(chǎn)生自卑括感，認(rèn)為自己不行了，其實(shí)大可不必。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)是時(shí)代對(duì)我們?nèi)w國(guó)民提出的要求。部分同學(xué)的學(xué)習(xí)往往停留在課堂聽講，課后做練習(xí)的簡(jiǎn)單模式上，沒有講求科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。良好的意志品質(zhì)是在后天的教育與實(shí)踐中形成的。在岐中的學(xué)習(xí)和生活階段，我希望同學(xué)們不要觸及這六條高壓線，希望13級(jí)每一個(gè)新生都能成為優(yōu)秀的岐中人?！蹦樕蠈憹M滄桑的老人驚詫地看了看小孩，旋即給了他一個(gè)黑色的氫氣球。提出這個(gè)問題是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)進(jìn)入高中以后，發(fā)現(xiàn)自己的中考成績(jī)不是很理想，于是對(duì)學(xué)習(xí)的信心不足。在新學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，我一定要取得好成績(jī)！我相信：新學(xué)期，我能行！六．班主任總結(jié)：同學(xué)們，讓我們心中充滿自信吧，勇敢的迎接高中學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)，運(yùn)用我們的智慧，運(yùn)用我們的斗志，向著我們理想的彼岸進(jìn)發(fā)。每天早上，早早起床，閉目靜思今日我將做什么？今日將完成什么？昨日有沒有留下什么遺憾？在心中默想，然后再創(chuàng)每一個(gè)今日輝煌。大家來自幾所中學(xué)，現(xiàn)在組成了一個(gè)新的班集體，相互之間還不是太熟識(shí)，因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系，盡快融入到班集體中去。另外，我還要提醒同學(xué)們注意，不要因進(jìn)入高中，產(chǎn)生一種優(yōu)越感，從而放松對(duì)自己的要求。飲食方面，盡可能在學(xué)校食堂就餐，食堂較為衛(wèi)生，安全更有保障，既要節(jié)約，又要注意營(yíng)養(yǎng)的全面。因此，做好每天學(xué)生改做的每一件事，這樣才能保證正常的秩序，穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。因此請(qǐng)記?。鹤月墒悄愠晒Φ闹匾獥l件?？傊?，高中階段是人生中一個(gè)重要的階段，而高一是高中的起始階段。初中時(shí)老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對(duì)較小，但是進(jìn)入高中，對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。最后，要積極參加班集體活動(dòng)。吸取初中的教訓(xùn)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)，珍惜寸陰，勇往直前，不驕傲，不自滿，步步為營(yíng)，腳踏實(shí)地。都說良好的開端是成功的一半。具體詳細(xì)地寫出自己在學(xué)習(xí)能力、交際能力、文娛才能、體育強(qiáng)項(xiàng)、性格方面、動(dòng)手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，寫在自我評(píng)價(jià)一欄。另一塊石頭答道：老兄，你還記得嗎曾經(jīng)在三年前，來了一個(gè)雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告訴他只要把你簡(jiǎn)單雕刻一下就可以了，而我那時(shí)想像未來的模樣，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以產(chǎn)生了今天的不同。課前準(zhǔn)備：黑板上寫好班會(huì)主題：“選擇自信，邁向成功”對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。二是培養(yǎng)耐挫折力。心理學(xué)家和教育學(xué)家一致認(rèn)為，一個(gè)人學(xué)習(xí)的好壞除智力因素處，與非智力因素有很大關(guān)系。預(yù)習(xí)時(shí)，要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣，對(duì)課文中關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)可圈可點(diǎn)，可作些筆記，這不但能夠加深學(xué)習(xí)的印象，而且能夠?yàn)橐院蟮膶W(xué)習(xí)積累資料，極大地提高學(xué)習(xí)效率。這樣，每完成一個(gè)目標(biāo)，你就有一種成就感，從而增強(qiáng)自信心。學(xué)會(huì)交往，把自己融進(jìn)班集體中，就能獲得友誼與力量。其實(shí)造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如上課精力不集中，愛做小動(dòng)作，習(xí)慣邊聽講邊做功課，還有的學(xué)生認(rèn)為老師講得太簡(jiǎn)單還不如自己自學(xué)，于是不聽老師講授在下面自學(xué)，不按老師的要求做等等。飲食方面，盡可能在學(xué)校食堂就餐，食堂較為衛(wèi)生，安全更有保障，既要節(jié)約，又要注意營(yíng)養(yǎng)的全面。另外，我還要提醒同學(xué)們注意，不要因進(jìn)入重點(diǎn)班，產(chǎn)生一種優(yōu)越感，從而放松對(duì)自己的要求。大家來自十幾所中學(xué)，現(xiàn)在組成了一個(gè)新的班集體，相互之間還不是太熟識(shí)，因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系，盡快融入到班集體中去。