【正文】 對(duì)策：勞逸結(jié)合，有序快樂(lè)生活。中學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上面臨的問(wèn)題，敢于向老師請(qǐng)教，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量?，F(xiàn)在讓我們來(lái)進(jìn)一步關(guān)注會(huì)面臨的幾個(gè)典型的問(wèn)題。談一談假期里對(duì)即將到來(lái)的初中生活做了什么準(zhǔn)備。擁有了新的學(xué)習(xí)任務(wù)與成長(zhǎng)目標(biāo)。因此，我們要定期對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)與反思，找出教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)的解決，這樣我們才能不斷的提高自己。學(xué)生如果取得了進(jìn)步應(yīng)及時(shí)的給予表?yè)P(yáng)，要注意給他們鼓勁，給他們改正缺點(diǎn)的勇氣和克服困難的信心。好習(xí)慣的養(yǎng)成可以讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)事半功倍。五、非智力因素方面：培養(yǎng)多種興趣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)。教師每上一節(jié)課，都要花費(fèi)大量的精力來(lái)精心設(shè)計(jì)，上課認(rèn)真聽(tīng)了，課后就能節(jié)約大量的時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果，可以說(shuō)，認(rèn)真聽(tīng)課是提高學(xué)習(xí)效率的重要途徑。只有把握住高中三年的時(shí)間，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，你最終才能到達(dá)理想的彼岸，圓你的大學(xué)之夢(mèng)。你們能考入高中，在初中時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般都不錯(cuò)，心理上就會(huì)有一種優(yōu)越感。不能夠事事等待別人來(lái)關(guān)心自己，更不能孤芳自賞。邁好初中第一步 識(shí)的途徑。博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。下課先讓老師等，有始有終堂堂好。在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。1要珍惜美好時(shí)光。（五）課堂檢測(cè)一、選擇英國(guó)一位哲學(xué)家問(wèn)建筑工地的三個(gè)青年工人在干什么，??果然若干年后，丙成為一名著名的建筑師。浪費(fèi)時(shí)間就是，我們要抓住，熱愛(ài)、珍惜，莫讓美好的青春年華付諸東流?！币氤鋵?shí)自己，必須從點(diǎn)滴做起，（書(shū)P21）我們美麗的青春需要一筆一筆去描繪，生命的價(jià)值需要一點(diǎn)一點(diǎn)去創(chuàng)造。當(dāng)然立志一定要從自身的實(shí)際出發(fā)，并樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。）青春本身就是人生一筆巨大的財(cái)富。（2）讀一讀，想一想——閱讀我國(guó)著名數(shù)學(xué)家楊樂(lè)的故事，討論回答問(wèn)題）楊樂(lè)在中學(xué)時(shí)代的立志和奮斗與后來(lái)事業(yè)上的成功有何聯(lián)系？（楊樂(lè)青少年時(shí)期發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)積累與積淀，從而在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)。同時(shí)的經(jīng)歷(能夠體現(xiàn)所需能力和具備與應(yīng)聘職位相關(guān)的經(jīng)歷)都為我應(yīng)聘貴公司的職位做好了充分的準(zhǔn)備。所謂不足，并不是說(shuō)有人會(huì)在求職信中明確地寫出自己不能勝任應(yīng)聘職位，而是說(shuō)很多求職者由于事前沒(méi)有對(duì)公司和應(yīng)聘職位做足夠的調(diào)查，不了解其中的潛在規(guī)則，導(dǎo)致在求職信當(dāng)中不自覺(jué)地表達(dá)了自己不能勝任此項(xiàng)工作。據(jù)一覽英才網(wǎng)職場(chǎng)專家分析，這主要是因?yàn)橐罁?jù)業(yè)務(wù)范圍的不同，多數(shù)中國(guó)企業(yè)的招聘，對(duì)職員的中文溝通能力要求還是很高的。求職信的重要性很多求職者認(rèn)為求職信是沒(méi)有必要的，只要自己的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)符合雇主的要求，面試的機(jī)會(huì)唾手可得，但是對(duì)100多家公司人力資源部經(jīng)理的采訪調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：大約76%參與調(diào)查的人事經(jīng)理表示非常重視求職信，18%的人事經(jīng)理表示將求職信作為重要參考，只有6%的人事經(jīng)理是根本不看求職信。從求職者的角度來(lái)講，如果是簡(jiǎn)單地復(fù)制簡(jiǎn)歷的內(nèi)容，事實(shí)上是喪失了一個(gè)更好地介紹自己和彌補(bǔ)簡(jiǎn)歷中未能展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)。我有幸在處得知了有關(guān)貴公司招聘職位的信息，我非常希望能夠應(yīng)聘該職位。3．知識(shí)：知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年華?！泵珴蓶|的名言形象地說(shuō)明了青春充滿激情、活力、希望。）歷史上的大多數(shù)名人、偉人，他們之所以能夠成就偉大事業(yè)，這與他們從小立志是分不開(kāi)的?。ń榻B教材P19頁(yè)材料）讀一讀，說(shuō)一說(shuō)：“三位建筑工人的故事對(duì)你有什么啟發(fā)？”（一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，就要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想）（板書(shū)）（心中有夢(mèng)想（1）要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想（理想是人生的指路明燈，是燈塔；理想是前進(jìn)的動(dòng)力，是風(fēng)帆；理想是人生的精神支撐，是支點(diǎn)。（招聘時(shí)需要什么思考：今天的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造生命的價(jià)值有沒(méi)有聯(lián)系？有怎樣的聯(lián)系？”（自身素質(zhì)提高是創(chuàng)造人生價(jià)值的需要，提升自身的價(jià)值，就必須不斷充實(shí)自己，發(fā)展自己。要樹(shù)立遠(yuǎn)大，追求積極向上的。（四）總結(jié)：師：今天我們學(xué)習(xí)了——邁好青春第一步。三、填空、青春時(shí)節(jié)，是孕育（）、確立（）的最佳時(shí)期；是挖掘（）、開(kāi)發(fā)（）的關(guān)鍵時(shí)期。因?yàn)槊利惖那啻盒枰还P一筆去描繪，生命的價(jià)值需要一點(diǎn)一點(diǎn)創(chuàng)造。學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。名言：，學(xué)習(xí)改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。如何高中生活的第一步，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：一、人際交往方面：盡快融入到班集體中去。班級(jí)開(kāi)展的主題班會(huì)、課外活動(dòng)等，這既是展示自己、把自己融進(jìn)班集體的大好機(jī)會(huì)，又能培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展能力?？傊?，中考成績(jī)不能決定你將來(lái)的命運(yùn)，可以這樣說(shuō)，你們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的。因此，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，是高中生獨(dú)立獲取知識(shí)和能力的基礎(chǔ)。四、生活方面：慢慢調(diào)整，適應(yīng)食宿。邁好高中第一步，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，錘煉意志，可為今后的學(xué)習(xí)與生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)入高中后，大家都處于同一起跑線上，那些在初中養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣的學(xué)生才一起跑就感到吃力，覺(jué)得高中的學(xué)習(xí)太緊張，任務(wù)太繁重，一段時(shí)間努力后如果效果不明顯就失去信心，甚至對(duì)自己的智商產(chǎn)生懷疑，到最后可能會(huì)產(chǎn)生放棄的思想。其實(shí)，學(xué)生在智商上沒(méi)有高下之分，有的只是學(xué)習(xí)的方法與學(xué)習(xí)的習(xí)慣的不