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正文內(nèi)容

語文版八年級語文下冊第二單元測試題(文件)

2024-11-09 12:20 上一頁面

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【正文】 生中,總會有許多朋友。第四篇:三年級語文下冊第二單元測試題第二單元以考代練一、根據(jù)語境寫詞語。 f224。ngjī h225。 m237。湛藍(zh224。n)超載(z224。長途()()饑寒()()成()上()郁郁()()()有()有各()各()不()而()沉默()()ABAC式的詞語有__________,我還能再寫兩個___________、___________同學們_________地來到小剛家,為生病的小剛補課。一個來自()士的小女孩()起一個很大的盤子,嘴里不停地()著氣兒。山谷中,早先有過一個_______的小村莊。_______、________、________三個動詞體現(xiàn)了氣候、環(huán)境的惡劣以及人們無所畏懼的高尚品質(zhì)。我還能寫兩個類似的 _____對_____;_____對______。從樹上垂下無數(shù)柳條。(縮寫句子)_________________________________________________________。()它那樣機靈,()難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。().(2)惡疾纏身,使我不能遠行。().(3)賣火柴的小女孩饑寒交迫,凍死在街頭。小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡。(1)從文中找出下列詞語的近義詞。盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變黃了。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。短文是按______順序來寫銀梨的,表明時間的詞語有:陽春三月、_______、_________。“環(huán)?!币呀?jīng)成為當今世界人們最關注的話題之一。ng聚著一個古老民族的智慧.和力量,成為我們迎接嚴竣挑戰(zhàn)、不斷開拓進取的不竭動力?!稹缎葜x朓樓餞別校書叔云》中表達了詩人對現(xiàn)實不滿的激奮之情的詩句是:選出對課文內(nèi)容理解錯誤的一項(2分)A、《藤野先生》是一篇散文,是作者對20世紀初自己在日本留學的一段經(jīng)歷的回顧,重點敘述了與藤野先生的交往,熱情歌頌了藤野先生公正、真誠、沒有狹隘的民族偏見的高尚品格,表達了作者強烈的愛國主義感情。作者為我們描繪出一幅世界級大文豪托爾斯泰的“肖像畫”,揭示出托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。一次次牽手,一聲聲叮嚀,母親的呵護似搖籃 般的安適。班里要開展《感受母愛》的綜合性學習活動,語文老師希望每一位同學都用心做好以下幾件事:(1)全班每一位同學收集一篇反映母愛的詩詞或散文,并編輯成書。五月的第二個星期天就是母親節(jié),請你設計一句手機短信,祝愿天下所有的母親節(jié)日快樂。(4分,每小題2分)無題李商隱相見時難別亦難,東風無力百花殘。“無題”詩,以“無題”為題等于沒有題目,你能夠根據(jù)詩的內(nèi)容或情感為本詩擬寫一個題目嗎?請寫下你擬的詩題。也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。一將書放在講臺上,便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào),向?qū)W生介紹自己道:“我就是叫作藤野嚴九郎的??”??這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模胡了,有時竟會忘記帶領結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的,有一回上火車去,致使管車的疑心他是扒手,叫車里的客人大家小心些。................我做錯了事,她只對我一望,我看見了她的嚴厲眼光,就嚇住了。有一個初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心?!蔽覄傉f了這句話,一抬頭,看見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進了什么微菌,后來足足害....了一年多的眼翳病。12以上兩段文字是從哪兩個方面來寫“我”的母親的?(2分)答:____________________________________________________________________________ 13母親為什么“從來不在別人面前罵我一句,打我一下”(2分)答:____________________________________________________________________________14.有一夜她把我叫醒.她真用舌頭舔我的病眼”這一細節(jié)描寫中包含了“我”對母親怎樣的情感?(2分)答:___________________________________________________________________________15.“我”在姨母面前說了句輕薄話,母親責罰“我”時,為什么“氣得坐著發(fā)抖”?(2分)16.選文的開頭說:“我母親管束我最嚴,她是慈母兼任嚴父。②母親忽然說:“我聽見收音機里說了,現(xiàn)在,海葬好像每年只有一次……”③我愣愣地看著母親。⑥母親又道:“真的,到時候,怎么省事就怎么做吧。不過你也要答應我,這話,請你從此不要再說!千萬,千萬!你看外面的太陽,你一定要晴朗地活著!一定要健康地活著!一天又一天,一年又一年……” ..⑨母親笑道:“好,好,我不說了,不說了。○12羅曼○13而我,似乎打懂事起就明白,我所知曉的與我有關的每件事,無論尋?;虿粚こ#瑹o論我喜歡或不喜歡,無一不是母親獨一無二的安排。養(yǎng)花是她每天必做的功課,每年她還要到各處走走。○15孔子說“知者樂水,仁者樂山;知者動,仁者靜;知者樂,仁者壽”?!泵看巫x到這里,我心頭最柔軟的地方便驀然一動?!?8尋常的母親,總會在一個又一個瞬間,讓我猝不及防地流淚,讓我不得不提筆寫下一些文字,在我生命的年輪上,留下一些不尋常的刻痕。(4分)21.文章后半部分寫對母愛的感觸,材料豐富,耐人尋味。22.請你說說作者為什么用“仰望母親”為標題?(3分)四,寫作(40分)2以“難忘的經(jīng)歷”為題或話題,文體不限,寫一篇不少于600字的文章。(3)、念天地之悠悠,獨愴然而涕下。5,示例:(1)獻給母親的歌母親的微笑(2)兒行千里母擔憂。語言、寫法:從比喻、對偶、(諧音)雙關等修辭的角度或語言風格的悲劇色彩等角度談都可;如扣住“到”或“成”、“方”或“始”中某一字的強調(diào)作用談也可。表明了作者對清國留學生的厭惡和嘲諷。(二)12.(2分,兩個方面各1分)“嚴格的管束和深沉的愛護。14.(2分)包含了“我”對母親的懷念、愛戴、感激和敬愛之情。(第一點必答,答出后兩點即可計滿分)16.第一問:這是我的嚴師,我的慈母。19.世上的母親千千萬萬,各不相同,就如同世上沒有相同的兩片樹葉;但母愛卻是相同的。運用這一材料,對比引出“我”的感受和自己的母親同樣是獨一無二的。一類卷50——45分;二類卷44——40分;三類卷39——35分;四類卷34——30分;一類卷29分以下。22.第一,我坐在小凳上,要仰起頭看母親;第二,母親精神品質(zhì)的高大,須仰視。21.參考示例l:羅曼17.對母親深切的敬愛和懷念(三)18.(1)指平和,突出表現(xiàn)了母親對于死亡的坦然和達觀。②恨兒子目無尊長。”13.(2分)保護孩子的自尊心。藤野先生是一位生活儉樸、治學嚴謹?shù)膶W者。)三,(一),描寫了清國留學生的丑態(tài),表達了作者的厭惡之情。(3)略(字數(shù)不夠要扣分,抄襲原文不得分)二,6,相思(思念、愁思、離情、別思、傷別等)(2分,擬題扣住詩歌內(nèi)容、情感即可。(5)、人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。山東鄒城市田黃中學語文八年級下冊第一次學月檢測試題參考答案一、(共15分) 凝 “竣”改為“峻”2,(1)、豈不罹凝寒,松柏有本性。(4分)【示例】材料:史鐵生在《我與地壇》中寫的話。(4分)(1)母親已不止一次如此平靜地與我談起這個話題了?!?7我停下手里的活,抬起頭,含著淚,靜靜地望著她——我不得不仰望我的母親。這樣的母親,我如何寫得了。我想,她就是以這樣的方式告訴我她對生命的熱愛,對生活的追求?!?4母親一生坎坷,命運多舛。他的記憶始于13歲時的清貧生活,青年時期陷身二戰(zhàn),是母親的書信,使他穿過了二戰(zhàn)的硝煙。我不想讓母親看見我的眼睛濕了。事實上,母親已不止一次如此平靜地與我談起這個話題了。要不,樹葬也行。明晃晃地讓春的氣息四處彌散,宛若迷人的輕音樂。我母親心里又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。晚上人靜后,她罰我跪下,重重地責罰了一頓。我不肯穿,她說:“穿上吧,涼了。犯的事大,她等到晚上人靜時,關了房門,先責備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉,無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來。(2分)A段②處主要從哪個方面描寫了清國留學生的特點?表明了作者怎樣的態(tài)度?(3分)本文作者寫主人公——藤野先生,在出場時(即B段)是從哪些方面描寫的?從文段中可看出藤野先生是一個怎樣的人?(4分)1結(jié)合全文分析,作者開頭寫“清國留學生”的用意是什么?(2分)(二)閱讀下面文段,回答后面的問題(12分)我母親管束我最嚴,她是慈母兼任嚴父。②中國留學生會館的門房里??但到傍晚,有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天,兼以滿房煙塵斗亂;問問精通時事的人,答道,“那是在學跳舞。三、現(xiàn)代文閱讀(一)課內(nèi)閱讀(11分)閱讀下面的文章,按要求回答問題。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。)(1分)短信:。(1分)書名:《》(2)請寫出一句與母親有關的名言或俗語。綜合性學習活動(3分)母愛就象一首田園詩,幽遠純凈,和雅清淡;母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱。根據(jù)語意,仿照畫線的句子,運用恰當?shù)谋扔?,在下面的橫線上填寫句子,構(gòu)成語意連貫的一段話。C、《列夫ng_________________________ 改為______________詩詞曲默寫、填空(5分)○《贈從弟(其二)》中揭示松柏耐寒不凋,堅貞不變本性的詩句是:朋友遠行,你借用王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”這兩句詩送別則略顯感○傷;不妨借用王勃的詩句:“,”來表達一種豪放的情懷。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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