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正文內(nèi)容

解析《蘆花蕩》中景物描寫(xiě)的作用(文件)

 

【正文】 會(huì)退縮,想放棄。有時(shí)候,當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),我看到一只小狗。假如我就是故事中的老爺爺,當(dāng)我面對(duì)敵人時(shí)我會(huì)怎么樣呢?是投降,還是鼓起勇氣跟敵人對(duì)抗。大女孩大菱掛了花,自尊心強(qiáng)的老頭于是許下諾言——必須會(huì)狠狠地懲罰敵人。我們厭惡戰(zhàn)爭(zhēng),于是文人就用喜劇來(lái)解讀杯具,孫犁的《蘆花蕩》和戰(zhàn)爭(zhēng)是那個(gè)時(shí)代留給我們的特殊記憶。他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說(shuō):“你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐,一切保險(xiǎn)。文中“敵人監(jiān)視著葦塘。半夜以后,小船又飄回來(lái),船艙里裝滿了柴米油鹽,有時(shí)還帶來(lái)一兩個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。這是冀中區(qū)的女孩子們,大的不過(guò)十五,小的才十三。她們長(zhǎng)大成人了?!氨倍贰?,既是實(shí)在的景物,同時(shí),他又暗喻黨的光輝的指引。他們掙扎著,想擺脫那毒蛇一樣的鉤子?!短J花蕩》讀后感10一個(gè)十八九歲的老人,經(jīng)常穿著一條藍(lán)色的短褲,手里拿著一枚竹篙,站在一艘和他單獨(dú)生活的船上。這個(gè)不知名的老頭一槍沒(méi)用,卻讓一群日本鬼子踹了一腳,往西邊去了。”他悠閑地穿梭在密集的炮火中,沒(méi)有一顆子彈碰到過(guò)他的手指?!彼嬲\(chéng)地稱贊那個(gè)洗臉的小女孩:“好帥的孩子!”他自尊心很強(qiáng)。他很勇敢,獨(dú)自面對(duì)許多魔鬼。他是一只在火中悠閑自在飛翔的魚(yú)鷹。這正是孫犁筆下《蘆花蕩》里那勇敢的老人形象。我為老人的英雄行為驚嘆不已。一路上,我總覺(jué)得所有人的異樣目光都落在我身上,或明或暗。但這畢竟是家不是什么體育館,還是出去騎吧,不行!如果不巧碰到什么朋友同學(xué),一傳十,十傳百,到時(shí)候所有的人都知道我不會(huì)騎車(chē),我的臉往那兒擱呢?不行!絕對(duì)不能出去學(xué)!我不能成為別人的笑話。想到這里,我的臉更紅了,作為二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員,我怎么能為了面子躲在家里,如此膽小懦弱呢?從現(xiàn)在起,我要學(xué)習(xí)老人勇敢和無(wú)畏,騎出家門(mén)騎出一片勇敢的天地,做一只翱翔藍(lán)天的雄鷹。他要完成自己對(duì)那個(gè)女孩的承諾,“他們打傷了你,留了這么多血,等明天我叫他們十個(gè)人流血!”。但他偉大在誠(chéng)實(shí)守信,有勇有謀??墒谴蝗痪屯磺?,原來(lái)到了大鐵鉤的埋伏區(qū)。這時(shí),老人“唰”將竹篙舉起來(lái),“啪啪啪”地打在日本鬼子的頭上。這位老人是個(gè)有智慧的人,是個(gè)有血有肉的硬漢! 他沒(méi)有名字,是個(gè)無(wú)名的英雄!家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):小作者筆觸生動(dòng)形象,將人帶到了那個(gè)意境中。途中,大菱被日本鬼子的槍打傷了,老爺爺很悲痛,他對(duì)這兩姐妹深感愧疚。在充滿詩(shī)請(qǐng)畫(huà)意的蘆花蕩里,一個(gè)干瘦的老爺爺,整天自如的穿梭著,他讓抗日將軍感到歡樂(lè),讓日本鬼子感到膽寒。爬到一半,我不耐煩地說(shuō):“到了沒(méi)有???那么久。而我在應(yīng)對(duì)一條小狗都怕得腿腳直哆嗦?!短J花蕩》讀后感14“你什么也靠給我”這是他的豪言壯語(yǔ)。即使這樣,他還是能夠在敵人的眼皮底下自由的穿梭。他斬釘截鐵地對(duì)女孩們說(shuō):“他們打傷你,留了這么多血,等明天我叫他們十個(gè)人流血!”老頭子對(duì)女孩們十分親切,卻對(duì)冷酷無(wú)情的日本鬼子恨之入骨。但同樣是因?yàn)檫@些,使自我過(guò)于自信,放松了警惕。這份美麗與嫻靜是屬于中國(guó)人的,不是外人能夠肆意剝奪的?!短J花蕩》讀后感15在到處都彌漫著銷(xiāo)煙的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里,卻有著一個(gè)彌漫著溫馨之氣的葦塘,就在這密密的葦叢里,這鏡子般的水面上,上演了一段動(dòng)人的故事,一段蘆花蕩的故事。故事雖然簡(jiǎn)單,但他的主人公――撐船老頭兒絕對(duì)不簡(jiǎn)單。因?yàn)閷?duì)自己多年來(lái)?yè)未?jīng)驗(yàn)的自信,他冒著生命危險(xiǎn)接下了這艱巨卻關(guān)系到部隊(duì)成敗的重要任務(wù)。但是,一個(gè)英雄又怎會(huì)畏懼這些呢?直至現(xiàn)在,我仍舊忍不住猜測(cè)在那個(gè)年代,真的有老頭子這樣的人或事存在嗎?我想,不管是作者虛構(gòu)的也好,聽(tīng)說(shuō)的也罷,但是一個(gè)時(shí)代總會(huì)孕育出一個(gè)時(shí)代的人,在那樣的艱難的抗日的歲月里,在那樣美麗、恬靜的蘆花蕩中,又怎會(huì)少了這群英雄兒女的身影呢?第五篇:《蘆花蕩》課本劇之一白:一天夜里,老頭子從東邊很遠(yuǎn)的地方回來(lái)了,這次同他一起回來(lái)的還有兩個(gè)非??蓯?ài)的女孩,大的不過(guò)十五,叫大凌,小的才十三,叫二凌。今晚又到了這么一個(gè)新鮮的地方,有水有船,蕩悠悠的,夜晚的風(fēng)吹的長(zhǎng)期發(fā)燒的臉也清爽多了。白:黃色的光仍然像四下里探照,一下照在水面上,一下又照到遠(yuǎn)處的樹(shù)林里去了。子彈吱吱的在他們的船邊鉆到水里去,有的一見(jiàn)水就爆炸。他覺(jué)得兩只老眼有些昏花。這一路上那么緊張,也沒(méi)怎么樣。誰(shuí)叫我丟人現(xiàn)眼,打牙跌嘴呢!可是鄧到天明,你們看吧!二凌:(不太相信)你這么大年紀(jì)了,還能打仗?老頭子:(自尊心受到傷害,狠狠地說(shuō))為什么不能?我打他們不用槍,那不是我的本事。白:二凌的話像連珠劍,射穿了老頭子的心。大凌:(老頭子扶起大凌的頭,大凌受傷后吃力得說(shuō),語(yǔ)速要放慢)我不要緊,快把我們送進(jìn)葦塘里去吧!老頭子:(無(wú)力的坐下,嘆一口氣,聽(tīng)了半天說(shuō))我不能送你們進(jìn)去了二凌:(睜大眼睛,不理解的問(wèn))為什么呀?老頭子:(直直的望著前面,很落魄)的說(shuō):我—沒(méi)臉—見(jiàn)—人。)不怕,他打不著我們!二凌:(著急,還有一點(diǎn)惱怒,聲音稍大)她掛了花!老頭子:(很吃驚得說(shuō)。當(dāng)哮喘和那黑乎乎的小火輪戰(zhàn)到一條橫線上的時(shí)候,探照燈突然照向他們,緊接著就掃射過(guò)一梭機(jī)槍。二凌:(邊玩水,邊用水洗臉)真舒服呀!大凌:看你,這是洗臉干什么?什么時(shí)候啊,還這么愛(ài)干凈!二凌:(抬起頭,望一望老頭子)笑著說(shuō):洗一洗就精神了!老頭子:不怕,洗一洗吧,多么俊的一個(gè)孩子呀!白:遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一片陰慘的黃色的光,突然一轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)到他們的船上來(lái)。老頭子很喜歡這兩個(gè)孩子,剛把他們接上船,就說(shuō):老頭子:(邊搖船)什么事也沒(méi)有了,你們就安心的睡一覺(jué)吧,到了葦塘,咱們還有大米和魚(yú)吃!白:孩子們?cè)谂诨鹄镆恢睕](méi)安靜過(guò),神經(jīng)緊張得很。這是一個(gè)中國(guó)人扛起抗日衛(wèi)國(guó)大任的體現(xiàn),就在這片葦塘中,一葉小舟上,一位抗日老英雄奇跡般地誕生,為隊(duì)伍運(yùn)送來(lái)了救命的糧草,護(hù)送來(lái)了重要的干部,一切都在不知不覺(jué)中,在敵人的眼皮底下。這個(gè)老頭子就是利用他的平凡,利用鬼子對(duì)他不設(shè)防,不起疑心,才使鬼子中了他的圈套,罪有應(yīng)得。大女孩大菱掛了花,自尊心強(qiáng)的老頭兒于是許下諾言――一定會(huì)狠狠地懲罰敵人。孫犁筆下的老頭子是個(gè)沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的英雄,是那么的樸實(shí)無(wú)華,是那么的機(jī)智勇敢!在此之前,我一向認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)僅有殘酷與血腥,是不會(huì)像蘆花蕩這樣的如詩(shī)如畫(huà),是蘆花蕩改變了我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。“我沒(méi)臉見(jiàn)人”,一句簡(jiǎn)單而真切的話,說(shuō)出了他對(duì)大菱的愧疚。每一次執(zhí)行任務(wù),他都不帶一槍一炮。他有著讓人可歌可泣的愛(ài)憎分明的精神?!皽喩頉](méi)有多少肉,干瘦的像老了的魚(yú)鷹”的他卻有著高漲的愛(ài)國(guó)熱情。讀完這篇文章后,我會(huì)毅然決然地跟敵人對(duì)抗。有時(shí)候,我放學(xué)回家,看到一條小狗,雖然很可愛(ài),但我被嚇得心驚肉跳,心里一點(diǎn)都不安寧,一向“怦怦”地跳著。在日常生活中,我只要遇到一點(diǎn)困難,就會(huì)退縮,就會(huì)想要放棄。讀完這篇文章后,我明白這個(gè)老爺爺是一位有愛(ài)國(guó)抗日的熱情;有老當(dāng)益壯的氣概;有愛(ài)憎分明的強(qiáng)烈感情;過(guò)于自尊與自信;智勇雙全的英雄行為。感想也有自己獨(dú)特的想法。老人在完成了他對(duì)女孩的承諾之后,也滿心歡喜的回去了??墒撬麄兊男睦镏幌胫嚎煨┏缘竭@清爽香甜的蓮子。日本兵看到新鮮的蓮蓬,立即朝老人那里游過(guò)來(lái)。看完后,我心里不禁為之一震:這位老人,他既是凡人又是偉人。他的工作既平凡又重要:運(yùn)送食物、接送干部和傷病員到村里,全靠這只破舊的小船??粗鴦e人輕快地騎著車(chē),我不知多少次暗下決心,可最終還是沒(méi)有勇氣。一到家就把門(mén)鎖上,偷偷地在家里學(xué)騎車(chē)。還記得我的好友輝煌生日的那天,她驕傲地炫耀著自己的單騎,讓我看著臉上就紅一陣白一陣的。在敵人的槍林彈雨中,他神態(tài)自若,在敵人面前,他毫不畏懼?!短J花蕩》讀后感11我輕輕合上書(shū),眼前仿佛浮現(xiàn)出書(shū)中那精彩的畫(huà)面:在蘆花蕩中,一位年過(guò)花甲的老人若無(wú)其事地?fù)沃蝗~小舟,悠閑自得地繞著圈,有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃?;而他身后,一大群的日本鬼子拍打著水追過(guò)來(lái),可不久,他們的哀叫聲接二連三地響起來(lái)。他有仇恨,大凌受傷時(shí),他下了一張罰單:“他們傷害了你,流了這么多血。本來(lái)大凌吊花是敵人的子彈,他沒(méi)有打,但是他覺(jué)得好愧疚好自責(zé),沒(méi)有保護(hù)好受傷的孩子。護(hù)送兩個(gè)漂亮女孩到蘆葦塘的時(shí)候,話語(yǔ)里充滿了即將溢出的善意。他不慌不忙地抱著小船,在夜間被敵人嚴(yán)密監(jiān)視的蘆葦叢中給隊(duì)伍送米、油、鹽,有時(shí)還從遠(yuǎn)處帶一兩個(gè)干部來(lái)。他留著短而濃密的灰色胡子,眼睛異常銳利。鬼子們痛得鬼叫,可是再也不敢動(dòng)了。他被什么東西狠狠咬了一口,是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。莊稼的自然成熟,雁群的南飛北回,詩(shī)意傲然地暗喻著時(shí)光的流逝。她們看著初夏的小麥黃梢,看著中秋的高粱曬米?!皬潖澫麓沟脑铝?,浮在水一樣的天上”,景物描寫(xiě),用詩(shī)一般的語(yǔ)言寫(xiě)出了夜晚的明亮。我們的隊(duì)伍還沒(méi)有退卻的意思?!短J花蕩》讀后感9文中像一片葦葉“用比喻的修辭手法,形象的寫(xiě)出小船在葦塘中的樣子,也比喻主人具有葦子一樣旺盛的生命力和頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的意志。老頭子渾身沒(méi)有多少肉,干瘦得像老了的魚(yú)鷹,但是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻個(gè)性精神,那一對(duì)深陷的眼睛卻個(gè)性明亮,很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。八年抗戰(zhàn)帶給我們中國(guó)人太多的悲苦和傷痛,我們大多數(shù)人對(duì)于那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的明白是血腥和痛苦的。我要向老爺爺學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。但《蘆花蕩》里的老爺爺面對(duì)敵人時(shí)很自信,并不怕敵人。走到一半,我不耐煩地說(shuō):“你到了嗎?再見(jiàn)。在滿是詩(shī)畫(huà)的蘆葦叢中,一個(gè)瘦瘦的老人整天自由穿梭,讓抗日將領(lǐng)們心情愉悅,日本鬼子們心寒。第二天,老人向日本鬼子報(bào)了大嶺之仇,打了勝仗。于是,我看了《蘆花蕩》戰(zhàn)爭(zhēng)故事。老頭子他雖然過(guò)于自信,但我覺(jué)得他是個(gè)真英雄,畢竟“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。魚(yú)香、米香、荷花的香,編織著蘆花蕩的靚麗風(fēng)景;像要滴落下來(lái)的星,
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