【正文】 [歸納] 我國(guó)生態(tài)環(huán)境的基本狀況是： 在惡化，在改善，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不 1上，生態(tài)赤字。）[自主探究] 正確處理好人口、資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，應(yīng)該走 之路；為了人與自然的和諧相處，為了建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，我們必須堅(jiān)持全面、的科學(xué)發(fā)展觀(guān)。我國(guó)生態(tài)環(huán)境的基本狀況是： 在惡化，在改善，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上，生態(tài)赤字。據(jù)預(yù)測(cè)，今后20年成年人口會(huì)增加近2億，這說(shuō)明（）①人口過(guò)多，增長(zhǎng)過(guò)快，使就業(yè)壓力越來(lái)越大 ②勞動(dòng)者素質(zhì)低，不適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)的要求 ③農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，造成了大量剩余勞動(dòng)力 ④企業(yè)改革是造成就業(yè)壓力的主要原因 A ①② B ①④ C ②④ D ③④下列關(guān)于人口對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響，認(rèn)識(shí)正確的是（）A一個(gè)國(guó)家，人口越多，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展速度越快 B一個(gè)國(guó)家，人口越多，國(guó)力越強(qiáng)C人口過(guò)多，影響一個(gè)國(guó)家人民生活水平的提高 D人口過(guò)快增長(zhǎng)，有利于對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)我國(guó)在自然資源方面的國(guó)情，概括地說(shuō)（）A種類(lèi)多，總量少，易開(kāi)發(fā) B總量少，人均占有量少C種類(lèi)少，總量少，人均占有量少 D種類(lèi)多，總量大，人均占有量較少我國(guó)生態(tài)環(huán)境的基本狀況是（）A總體在惡化，局部在改善 B有效利用土地資源，節(jié)約耕地 C積極開(kāi)發(fā)旅游資源 D生物多樣性得到很好保護(hù)我國(guó)在修建青藏鐵路時(shí)，對(duì)穿過(guò)可可西里等自然保護(hù)區(qū)的線(xiàn)路采取繞道，在野生動(dòng)物活動(dòng)地段設(shè)置通道等措施。生態(tài)文明觀(guān)念在全社會(huì)牢固樹(shù)立?！窘處熂恼Z(yǔ)】做保護(hù)環(huán)境的忠誠(chéng)衛(wèi)士，為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施保駕護(hù)航 【重、難點(diǎn)】保護(hù)環(huán)境、合理利用資源 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 項(xiàng)目一：計(jì)劃生育好分析P94框內(nèi)材料，你感悟到了什么？實(shí)行計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。小組討論：為什么說(shuō)計(jì)劃生育好？項(xiàng)目二：保護(hù)環(huán)境、合理利用資源保護(hù)環(huán)境和合理利用資源是我國(guó)的又一項(xiàng)。議一議：我國(guó)保護(hù)環(huán)境和合理利用資源取得哪些成效？我們能為保護(hù)環(huán)境和合理利用資源做點(diǎn)什么？（說(shuō)一說(shuō)，填一填）⑴青少年應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立 觀(guān)念；⑵積極向公眾宣傳 和 的基本國(guó)策；⑶從 做起，培養(yǎng)、的習(xí)慣，為國(guó)家的 作出貢獻(xiàn)。保護(hù)環(huán)境和合理利用資源是我國(guó)的又一項(xiàng)。為了給野生動(dòng)物讓草場(chǎng)，地處新疆阿爾金山的300多牧民遷離了久居的家園。另?yè)?jù)中科院測(cè)算的數(shù)據(jù)，環(huán)境污染使我國(guó)的發(fā)展成本比世界的平均水平高了7%，環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成的損失占到國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的15%。第四篇：《走可持續(xù)發(fā)展之路》教學(xué)設(shè)計(jì)《走可持續(xù)發(fā)展之路》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題版本魯教版九年級(jí)及年級(jí)教材分析學(xué)情分析 本冊(cè)教材所選擇的內(nèi)容能反映現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活及學(xué)生生活所面臨的各種現(xiàn)象和實(shí)際問(wèn)題，發(fā)揮了思想品德課程的價(jià)值引導(dǎo)作用；我國(guó)面臨著嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境、生態(tài)危機(jī)問(wèn)題，必須走可持續(xù)發(fā)展之路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。知識(shí)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo) 能力目標(biāo) 體會(huì)人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)。（3）引出課題一、看投影：（1）太擠了（2）沙塵暴肆虐北京城（3）被破壞的林區(qū)（4）被污染的河流源、環(huán)境問(wèn)題：；教 學(xué) 過(guò) 程一、（1）提問(wèn)題：a、想一想：從以上圖片通過(guò)觀(guān)看圖片、和資料中自己感悟到了什么？b、試一資料等討論我試：搜集反映我國(guó)人口、資源、環(huán)境問(wèn)國(guó)面臨的人口、學(xué)生了解我我國(guó)是世界環(huán)境問(wèn)題 國(guó)人口、資題的圖片、數(shù)據(jù)、文字等資料，與同學(xué)資源、上最大的發(fā)展源、環(huán)境現(xiàn)交流。問(wèn)題對(duì)照教材相應(yīng)（2）引導(dǎo)學(xué)生討論總結(jié)內(nèi)容認(rèn)識(shí)人口看生活，在馬路上呼吸汽車(chē)排出的尾問(wèn)題及其危害 學(xué)生理解人氣；吃的蔬菜、水果中農(nóng)藥含量超標(biāo)；口國(guó)情裝修過(guò)的新居暗藏“隱形殺手”(1)提出問(wèn)題：a、結(jié)合生活體驗(yàn)談一談我國(guó)的環(huán)境存在著哪幾類(lèi)問(wèn)題？對(duì)我們有什么危害？ b、我國(guó)生態(tài)環(huán)境的基本我國(guó)生態(tài)環(huán)境的基本狀況狀況是什么？ 結(jié)合自己的生及其危害二、走（2）引導(dǎo)學(xué)生討論總結(jié)二、（1）學(xué)生小組討論人口、資源、環(huán)境三者與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。可持續(xù)二、走可持續(xù)發(fā)（1）看投影，1981年內(nèi)蒙古某地發(fā)討論： 發(fā)展是展之路； 正確的選擇展起了一個(gè)羊絨衫集團(tuán)。（1）以礦產(chǎn)資源為例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)走可持續(xù)發(fā)展之路的重要性，提出問(wèn)題：三、課堂小結(jié)a、如果舊的礦產(chǎn)資源已經(jīng)消耗完畢，新的能源又沒(méi)有及時(shí)被發(fā)現(xiàn)或發(fā)明出來(lái)，人類(lèi)會(huì)面臨怎樣的境遇。學(xué)生反思學(xué)生整合知識(shí)。教學(xué)形式多樣,采用多媒體教學(xué),以討論,講練結(jié)合等方式落實(shí)知識(shí)教學(xué) 反思點(diǎn)；在處理教與學(xué)的關(guān)系上，我充分發(fā)揮和尊重學(xué)生的主體性，教師調(diào)控好課堂教學(xué)的節(jié)奏，及時(shí)對(duì)學(xué)生在探究過(guò)程中出現(xiàn)的誤區(qū)和不完善的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥。結(jié)合前面分析，我們?cè)賮?lái)探究下小杜家鄉(xiāng)的問(wèn)題小杜家鄉(xiāng)該怎么辦（8種意見(jiàn)）整理上述意見(jiàn)，說(shuō)說(shuō)他們主要有哪些方面的考慮你同意上述哪些觀(guān)點(diǎn)你為這地方可持續(xù)發(fā)展提出幾占建議自主學(xué)習(xí)小組探究師生溝通我們家鄉(xiāng)有類(lèi)似問(wèn)題？交流大家課前所做的調(diào)查報(bào)告 各組長(zhǎng)為代表陳述報(bào)告，其他同學(xué)針對(duì)不同觀(guān)點(diǎn)闡明自己見(jiàn)解教師引導(dǎo)學(xué)生尋求經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展之路 反饋生疑通過(guò)學(xué)習(xí)，你有哪些收獲、有哪些感想、認(rèn)為自己在哪些方面還需努力學(xué)生自我總結(jié)評(píng)價(jià)。如：由于教學(xué)資源和條件的影響沒(méi)有達(dá)到充分培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性，充分激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心、自尊心和集體榮譽(yù)感。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的具體要