【摘要】?1.程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構?1.(1)程序框圖又稱為,是一種用、及來準確、直觀地表示算法的圖形.?(2)用程序框圖表示算法,具有直觀、形象的特點,能更清楚地展現(xiàn)算法的邏輯結(jié)構.流程圖程序框流程線文字說明?2.程序框圖由程序框、流程線和連接點
2024-11-12 18:10
【摘要】-*-第二課時條件結(jié)構首頁JICHUZHISHI基礎知識ZHONGDIANNANDIAN重點難點SUITANGLIANXI隨堂練習課程目標學習脈絡1.了解條件結(jié)構的概念,并明確其執(zhí)行過程.2.會用條件結(jié)構設計程序框圖解決有關問題.JICHUZHISHI基礎知識首頁ZHON
2024-11-17 19:03
【摘要】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構整體設計教學分析用自然語言表示的算法步驟有明確的順序性,但是對于在一定條件下才會被執(zhí)行的步驟,以及在一定條件下會被重復執(zhí)行的步驟,自然語言的表示就顯得困難,而且不直觀、,本節(jié)有必要探究使算法表達得更加直觀、,使算法的結(jié)構更清楚、,我們需要掌握程序框的功能和作用,需要熟練掌握三種基本邏輯結(jié)構.三維目標1.熟悉各種程序框及流程線的功能和
2025-04-17 08:03
【摘要】數(shù)學必修3算法與程序框圖練習題 1.算法的有窮性是指(C) 2.下列關于算法的描述正確的是(C) ,不能重復使用 ,每步執(zhí)行的操作必須確切 ,可能無結(jié)果 3.在算法的邏輯結(jié)構中,要...
2025-03-15 03:37
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修3《程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構》教學目標?1.知識與技能:通過設計流程圖來表達解決問題的過程,了解流程圖的三種基本邏輯結(jié)構:順序、條件分支、循環(huán)。理解掌握前兩種,能設計簡單的流程圖。?2.過程與方法:通過模仿、操作和探索,抽象出算法的過程,培養(yǎng)抽象概括能力、語言表
2024-11-11 08:58
【摘要】高一數(shù)學練習1——程序框圖班級座號姓名開始是否輸出結(jié)束1.執(zhí)行如右圖所示的程序框圖,輸出的S值為()A.1 B. C. D.2.如下圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是() ( ?。來源:]A. B. C. D.
2025-04-04 05:10
【摘要】算法與程序框圖班別姓名學號成績1請.從下面具體的例子中說明幾個基本的程序框和它們各自表示的功能,并把它填在相應的括號內(nèi).2.下面程序框圖輸出的S表示什么?虛線框表示什么結(jié)構?開始r=5S=?r輸出S結(jié)束23.
2024-11-30 07:49
【摘要】深刻理解古典概型古典概型是一種特殊的數(shù)學模型,在概率論中占有相當重要的地位,是學習概率的必不可少的內(nèi)容。我們要深刻理解古典概型的概念、特征及其概率公式,并能熟練應用概率公式解決有關概率問題。一、概念辨析古典概型必須具備兩個條件:(1)有限性(即指試驗中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個);(2)等可能性(即指每個基本事件出現(xiàn)的可能性相等)。
2024-12-08 20:21
【摘要】簡單組合體的結(jié)構特征一、教材分析立體幾何是研究現(xiàn)實世界中物體的形狀、大小與位置關系的學科,只有把我們周圍的物體形狀正確迅速分解開,才能清醒地認識幾何學,為后續(xù)學習打下堅實的基礎.簡單幾何體(柱體、錐體、臺體和球)是構成簡單組合體的基本元素.本節(jié)教材主要是為了讓學生在學習了柱、錐、臺、球的基礎上,運用它們的結(jié)構特征來描述簡單組合體的結(jié)構特征.
2024-12-09 03:48
【摘要】-*-第三課時循環(huán)結(jié)構首頁JICHUZHISHI基礎知識ZHONGDIANNANDIAN重點難點SUITANGLIANXI隨堂練習課程目標學習脈絡1.了解循環(huán)結(jié)構的相關概念,明確循環(huán)終止的條件.2.會用循環(huán)結(jié)構的程序框圖表示算法.3.能正確設計程序框圖,解決簡單的實際問題.
2024-11-17 23:16
【摘要】棱柱、棱錐和棱臺的結(jié)構特征(二)三.棱錐及相關概念1.定義:有一個面是多邊形,而其余各面都是有一個公共頂點的三角形,由這些面圍成的幾何體叫做棱錐,如下圖所示。棱錐的側(cè)面棱錐的頂點棱錐的側(cè)棱棱錐的高SABCDEO2.相關概念:(1)棱錐中有公共頂點的各三角形叫做棱錐
2024-11-17 17:34
【摘要】古典概型考點分析概率是研究隨機現(xiàn)象的一種方法,在概率的學習中,古典概型(等可能事件的概率)是學習概率問題的基礎和關鍵,下面對古典概型在考題中的考點作簡單的探究:考點一、對古典概型概念的理解和認識例()○1從區(qū)間[1,10]內(nèi)任意取出一個實數(shù),求取到實數(shù)2的概率;○,求正面朝上的概率;○1,2,3,?,
2024-12-08 07:03
【摘要】談古典概型問題的求解策略解決古典概型問題的關鍵是分清基本事件總數(shù)n與事件A中包含的結(jié)果數(shù)m,而這往往會遇到計算搭配個數(shù)的困難。因此,學習中有必要掌握一定的求解策略。策略一、直接列舉的策略把事件所有發(fā)生的結(jié)果逐一列舉出來,然后再進行求解。例1、在某條人流較大的街道上,有一中年人吆喝著“送錢嘍”!只見他手拿一只黑色小布袋,
【摘要】生活中的古典概型19世紀法國著名數(shù)學家拉普拉斯曾說過:“對于生活中的大部分,最重要的問題實際上只是概率問題?!笨梢姼怕试谖覀兊纳钪写嬖诘膹V泛性與重要性,而古典概型作為一種重要的概率模型,在生活中就更加少不了了.下面舉幾個例子,幫助大家理解.例1為了估計水庫中的魚的尾數(shù),可以使用以下的方法:先從水庫中捕撈出一定數(shù)量的魚,例如2021尾,給每
【摘要】解析系統(tǒng)抽樣一、系統(tǒng)抽樣的定義詮釋:一般地,要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,可將總體分成均衡的若干部分,然后按照預先制定的規(guī)則,從每一部分抽取一個個體,得到所需要的樣本,這種抽樣的方法叫做系統(tǒng)抽樣?!菊f明】由系統(tǒng)抽樣的定義可知系統(tǒng)抽樣有以下特證:(1)當總體容量N較大時,采用系統(tǒng)抽樣。(2)將總體分成均衡的若干部分指的是將總
2024-12-08 20:23