相親相愛在一起讀后感(文件)
【正文】 入了黑暗的世界，她的頭上流了很多血，但他們在黑暗中堅持了整整30個小時，李老師的聲音也越來越弱，感到自己快不行了，但她仍艱難地、一字一句地叮囑孩子們：“你們一定要堅持下去！”最后，五個學(xué)生獲救5個，而李老師和一個可愛的學(xué)生永遠地離開這個世界了。我想，母愛的偉大莫過于此。郭英有絕不認輸?shù)男拍睿冀K和多多在一起。郭英在自己的孩子患重病后非常冷靜。（悄悄話的內(nèi)容為“大兔子，大兔子，我喜歡你；小兔子，小兔子，我喜歡你。（悄悄話的內(nèi)容為“大鳥，大鳥，我喜歡你；小鳥，小鳥，我喜歡你。活動反思：此次大帶小活動是以繪本《悄悄話》作為載體，也可視作為繪本的拓展活動之一。，描述照片內(nèi)容，分享在自主游戲中相親相愛的感受。教師：公園到了，為什么這有一對大腳印和一對小腳??？教師：誰能給大家介紹一下玩法？（鉆網(wǎng)、跨欄）教師：平衡木這里怎么沒有大腳印和小腳??？難道小寶貝就只能在這個矮一點的平衡木上面走嗎？誰來試試？（3）自由結(jié)伴游戲，教師用數(shù)碼相機及時捕捉幼兒共同游戲、互幫互助的畫面。教師：“相親相愛是什么意思？”“你有沒有相親相愛的人呢？”“你還知道哪些人相親相愛？”教師：我也來說，我們的幼兒園就是一個大家庭，所有的老師和所有的小朋友都相親相愛地生活在一起。教師：剛才我們玩了捉迷藏的游戲，大寶貝和小寶貝互相都找到了。：大班和小班幼兒分班閱讀過繪本《悄悄話》。，體驗哥哥、姐姐、弟弟、妹妹在一起團結(jié)友愛、和睦相處的快樂。怎樣幫助不同年齡的孩子消除隔閡，加強熟悉，互相交往呢？我發(fā)現(xiàn)孩子們非常喜歡說悄悄話，臥室里、衛(wèi)生間里、娃娃家里、走廊上、戶外操場上??常常都會發(fā)現(xiàn)有三五成群的小腦袋擠在一起，說昆蟲、說新玩具、說好吃的、說自己發(fā)現(xiàn)的各種有趣的事??抓住孩子們
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