相親相愛在一起讀后感-文庫吧
2024-11-09 07:41 本頁面
【正文】 齡的幼兒在完成游戲任務(wù)的過程中體驗相互關(guān)心、互幫互助、相親相愛所帶來的快樂?；顒幽繕耍?，初步理解相親相愛的含義。，在共同閱讀、游戲中鍛煉交往能力。，體驗哥哥、姐姐、弟弟、妹妹在一起團結(jié)友愛、和睦相處的快樂?；顒訙蕚洌骸肚那脑挕芬槐尽?、音箱、數(shù)碼相機、音樂《郊游》《單簧管波而卡》的VCD碟片（或下載其MP3文件至電腦以供播放）。：不同高度、寬度的平衡木（練習近平衡動作），不同高度的攔網(wǎng)（練習鉆的動作），不同高度、寬度的積木（練習跨的動作），攔網(wǎng)和積木的起始的地方貼有一對大小不同的腳印。：大班和小班幼兒分班閱讀過繪本《悄悄話》。活動過程：一、玩游戲“捉迷藏”，消除互相之間的陌生感玩法：幼兒按年齡大小分成兩組，先讓小班幼兒自由找地方躲藏，大班幼兒尋找，直至所有的小班幼兒被找出。然后交換，大班幼兒躲藏，小班幼兒尋找，直至所有的大班幼兒被找出。教師：今天小禮堂里來了好多新朋友，他們呀藏了起來，我們?nèi)グ阉麄冋页鰜戆桑《?、?fù)習繪本《悄悄話》，進一步了解繪本內(nèi)容，重點理解相親相愛的含義，在圖書情境中自由結(jié)伴講述悄悄話。教師：剛才我們玩了捉迷藏的游戲，大寶貝和小寶貝互相都找到了。想一想，我們讀過的哪本書里也說到了大寶貝和小寶貝的事？咱們一起來讀一讀。教師：大寶貝和小寶貝在說什么悄悄話呢？猜一猜，可以互相說一說。，嘗試解釋相親相愛的含義。教師：“相親相愛是什么意思？”“你有沒有相親相愛的人呢？”“你還知道哪些人相親相愛？”教師：我也來說，我們的幼兒園就是一個大家庭，所有的老師和所有的小朋友都相親相愛地生活在一起。，體驗在自主游戲中相親相愛的快樂。（1）在《郊游》音樂伴奏下進入?yún)^(qū)域性體育游戲場地。教師：相親相愛真的
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