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20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上39《兩條直線的位置關(guān)系相交線與平行線》(文件)

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【正文】 b，分別記作 “AB∥ CD”“a∥ b”. [ （四）歸納小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？有何感想？學(xué)會(huì)了哪些方法？先想一想，再分享給大家．（五）隨堂檢測若直線 m、 n 相交于點(diǎn) O，∠ 1＝ 90176。兩條直線的位置關(guān)系相交線與平行線一、教學(xué)目標(biāo) 理解兩條直線的位置關(guān)系 . 理解相交直線、平行線的概念 . 掌握垂直的概念及過一點(diǎn)的垂線的性質(zhì) . 掌握垂線段和點(diǎn)到直線的距離的概念 . 二、課時(shí)安排： 1 課時(shí) . 三、教學(xué)重點(diǎn)：兩條直線的位置關(guān)系、垂線段的性質(zhì) . 四、教學(xué)難點(diǎn)：兩條直線的位置關(guān)系、垂線段的性質(zhì)、點(diǎn)到直線的距離的概念 . 五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課改革開放以來，北京市的交通設(shè)施發(fā)展日新月異，一座座立交橋拔地而起，展示了一個(gè)現(xiàn)代化都市的雄偉風(fēng)姿 . 如果把筆直的路上畫出的分道線看做直線，我們看到，它們有的相交，

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2025-08-05 10:42

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2025-12-31 04:57

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2025-04-17 07:11

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