【摘要】精品資源相交線與平行線歡迎下載一、選擇題(每小題4分,共24分)1.下面四個圖形中,∠1與∠2是對頂角的圖形的個數(shù)是()A.0B.1C.2D.32.一輛汽車在筆直的公路上行駛,兩次拐彎后,仍在原來的方向上平行前進,那么兩次拐彎的角度是()A.
2025-06-30 04:35
【摘要】第五章相交線與平行線平行線安徽省巢湖市柘皋中心學(xué)校胡宇問題1分別將木條a,b與木條c釘在一起,并把它們想象成在同一平面內(nèi)兩端可以無限延伸的三條直線,順時針轉(zhuǎn)動a.(1)直線a與直線b的交點位置將發(fā)生什么變化?(2)在這個過程中,直線a與b有沒有不相交的時候?探究
2024-10-11 12:18
【摘要】奈曼旗東明中學(xué)人教版七年數(shù)學(xué)◆下冊◆導(dǎo)學(xué)案第1頁共4頁設(shè)計人:王秀云第1周第1課時總第()節(jié)時間:月日課題:相交線班級姓名【學(xué)習(xí)目標】1、知道兩條直線相交所構(gòu)成的角,理解并掌握對頂角、鄰補角的概
2024-11-24 17:15
【摘要】平行線與相交線的證明專題訓(xùn)練第1頁共8頁襄陽市第四十七中學(xué)七年級數(shù)學(xué)組?321DCBA證明題專項1如圖,已知AB∥CD,
2025-03-25 01:20
【摘要】第一篇:相交線和平行線證明 相交線和平行線證明 一、選擇題(每題3分,共45分) (1)下列條件中,不能判斷直線l1∥l2的是() A.∠1=∠3B.∠4=∠5C.∠2+∠4=180°D.∠2...
2024-10-25 02:10
【摘要】第一篇:相交線平行線 一、基本概念的深入理解:例: 對頂角:“對”是正對著,“頂”是角的頂點,放在一起就是角的頂點正對著的一組角是對頂角; 同位角:“同”的意思是分別在兩條線的同一側(cè),同時在第三...
2024-10-25 01:12
【摘要】教案課題第五章相交線與平行線課時及授課時間1課時授課人年月日教學(xué)目標(學(xué)習(xí)目標)1.理解對頂角和鄰補角的概念,能在圖形中辨認.2.掌握對頂角相等的性質(zhì)和它的推證過程.3.通過在圖形中辨認對頂角和鄰
2025-05-16 07:11
【摘要】知識點回顧:1同一平面內(nèi).兩條直線的位置關(guān)系有______和_____2什么是鄰補角?3什么是對頂角?它有什么性質(zhì)?相交平行有公共頂點和一條公共邊,另一邊互為反相延長線的兩個角.有公共頂點,兩邊互為反相延長線的兩個角.對頂角的性質(zhì):對頂角相等.①對頂角性質(zhì):___________②當兩條
2025-08-15 23:08
【摘要】垂線(1)1、點與直線的位置關(guān)系有幾種?你能畫出相應(yīng)的圖形嗎?復(fù)習(xí)lPPl(1)點在直線外(2)點在直線上復(fù)習(xí)2、什么是相交線?ACBDO二線四角基本圖形鄰補角對頂角引入一般相交引入特殊相交一般相交新授AB
2025-07-23 08:36
【摘要】第一篇:平行線與相交線基礎(chǔ)知識 西安學(xué)知教育天才出于勤奮,學(xué)習(xí)要持之以恒 第二章平行線與相交線 一、余角與補角 1、如果兩個角的和是直角,那么稱這兩個角互為余角,簡稱為互余,稱其中一個角是另一...
2024-10-22 07:21
【摘要】第一篇:《相交線與平行線》復(fù)習(xí)教學(xué)反思 .《相交線與平行線》復(fù)習(xí)教學(xué)反思 這一段時間復(fù)習(xí)了《相交線與平行線》,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在以下問題: 1.對于“三線八角”中,有不少同學(xué)一直認為,只要是同位角和內(nèi)...
2024-10-21 15:07
【摘要】第一篇:相交線與平行線知識點 第五章相交線與平行線知識點小結(jié) ●相交線 :在同一平面內(nèi),相交的兩條直線。-----特點:有一個交點 :(1)有一個公共定點(2)兩邊互為反向延長線 -----...
2024-10-22 15:58
【摘要】數(shù)學(xué)平行線與相交線1.臺球桌面上的角(1)余角--------如果兩個角的和是直角,那么稱這兩個角互為余角。(2)補角--------如果兩個角的和是平角,那么稱這兩個角互為補角。(3)對頂角------兩條相交直線中,有公共頂點,它們的兩邊互為反向延長線的兩個角叫做對頂角.(對頂角相等)例:如右圖1互
2024-11-10 23:50
【摘要】相交線與平行線經(jīng)典題型匯總班級:姓名:1.如圖,∠B=∠C,AB∥EF求證:∠BGF=∠C,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°。求∠AGD:
2025-08-05 06:21
【摘要】《相交線與平行線》教案相交線()教學(xué)目標、通過動手觀察、操作、推斷、交流等數(shù)學(xué)活動,進一步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)識圖能力、、在具體情境中了解鄰補角、對頂角,能找出圖形中的一個角的鄰補角和對頂角,理解對頂角相等,并能運用它解決一些問題.重點:鄰補角、對頂角的概念,對頂角性質(zhì)與應(yīng)用.、難點:理解對頂角相等的性質(zhì)的探索.教學(xué)過程一、讀一讀,看一看教師在輕松歡快的音樂
2025-08-05 10:01