【正文】 第1第13小節(jié)都出現(xiàn)了上滑音，在彈奏時要注意滑音的音高要準(zhǔn)確。對樂曲的具體講解詳見視頻內(nèi)容。第十九課 《上樓》了解反復(fù)記號、切分節(jié)奏、休止符、三連音等樂理知識，基本掌握按音 “7” 的彈奏，并能連貫彈奏樂曲《上樓》。第三篇：宋心馨古箏教學(xué)14課第一課：“托”的夾彈法 內(nèi)容解析 教學(xué)內(nèi)容：基礎(chǔ)知識樂理知識“托”的夾彈法教學(xué)目的：通過本節(jié)課大致了解古箏，并能夠初步掌握“托”的夾彈法的彈奏。其中分體式琴架最為常用。3）第一關(guān)節(jié)（又稱小關(guān)節(jié)），第二關(guān)節(jié)，掌關(guān)節(jié)。松緊要適宜，不能太松，也不要過緊。需要注意的是左手大指義甲的佩戴方向。4）兩只腳可以前后錯開平放，也可以用右腳踩在琴架下部的橫架上。那么這21個音可分為五個音區(qū)，分別是：倍低音區(qū)、低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)、倍高音區(qū)。1）譜例 5 ↓↑數(shù)拍：Sol 這是四分音符：一個四分音符為一拍。三、“托”的夾彈法教學(xué)（一）、指法概述托指法有兩種基本彈奏方法：一、夾彈法；二、提彈法。（二）、技法教學(xué)下面我們來進(jìn)行分步講解：第一步，放弦以中音5為例，右手半握拳，手腕放平，手臂打開，將大指輕輕地放在中音5上，無名指、小指自然支撐在琴弦上（這里所說的支撐就是傳統(tǒng)演奏方法的“扎樁”），其余手指放松。掌握了正確的放弦方法后，我們就來學(xué)習(xí)托的夾彈法的彈奏：我們還是先放弦，放好以后，大指運用掌關(guān)節(jié)帶動手指輕輕地向身體前方撥弦（彈奏方向略斜下方），彈完后順勢落在下一根琴弦上。熟悉中音區(qū)琴弦的排列并記住各琴弦的唱名。第二課：“托”的夾彈法的練習(xí)曲和小樂曲（一）內(nèi)容解析 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)“托”的夾彈法的練習(xí)曲——練習(xí)1樂曲《搖啊搖》、《我和你》教學(xué)補(bǔ)充樂曲《蘋果》、《我上幼兒園》、《蝴蝶》教學(xué)目的：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)基本掌握托的夾彈法的走弦練習(xí)，熟練視唱并連貫彈奏樂曲《搖啊搖》、《我和你》。第一個琴碼對準(zhǔn)自己的肚臍，身體離古箏約一拳距離。（4/4）這叫“拍號”，它表示以四分音符為一拍，每小節(jié)有4拍。在演奏時要注意以下幾個問題：1）首先雙手正確放弦，將右手大指放在中音5上，左手放在琴碼左側(cè)琴弦上，距離琴碼15—20厘米左右。練習(xí)11：用“托”的夾彈法彈奏中音6——練習(xí)12：用“托”的夾彈法彈奏中音3——練習(xí)13：用“托”的夾彈法彈奏中音2—練習(xí)14：用“托”的夾彈法彈奏中音1——四、樂曲《搖啊搖》、《我和你》教學(xué)樂曲《搖啊搖》譜例講解：1）這首樂曲為D大調(diào)，拍號是四四拍。樂曲視唱是初學(xué)階段非常重要的一部分，它有利于大家更好地掌握樂曲的節(jié)奏。示范彈奏五、補(bǔ)充樂曲《蘋果》、《我上幼兒園》、《蝴蝶》逐個樂曲示范彈奏。教學(xué)過程：一、上節(jié)回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)了“托”的夾彈法的練習(xí)1，以及樂曲《搖啊搖》、《我和你》，這節(jié)課學(xué)習(xí)“托”的夾彈法練習(xí)2。下面講解一下具體的彈奏方法：將大指放在中音6上，用大指義甲尖輕輕地向身體前方撥弦，彈完后順勢落在中音5上，照此方法依次向前彈奏。大家在練習(xí)時可分三個步驟進(jìn)行：1）右手走弦練習(xí)。三、學(xué)習(xí)樂曲《小白船》、《大長今》主題歌樂曲《小白船》譜例譜例講解：1）這首樂曲為D大調(diào)，拍號是四三拍。大家可以根據(jù)音符下方的箭頭進(jìn)行劃拍視唱。2）第二小節(jié)中音符“3”后面的點叫做附點，其作用是延長前面音符時值的一半，因此這里3的時值為一拍半。所學(xué)樂曲每天復(fù)習(xí)1遍（建議大家在不同音區(qū)進(jìn)行練習(xí)）。顫音的種類很多，今天要學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)顫音的彈奏。下面就來分步學(xué)習(xí)。雙手配合彈奏左右手分別在中音5上正確放弦； 右手彈奏中音5后，左手在琴碼左側(cè)相應(yīng)琴弦上均勻地按、松琴弦。大家在練習(xí)過程中需要注意幾個問題：左手按弦時肩膀放松，手臂的力量自然下沉，集中于指尖，快速按弦后迅速還原。視唱樂曲《滄海一聲笑》樂曲中出現(xiàn)了大量附點節(jié)奏。如第一小節(jié)第一拍附點音符6后面的5就是十六分音符。示范彈奏樂曲《滄海一聲笑》大家可以看到，樂曲的中的二分音符，都運用了顫音技法。視唱樂曲《漁光曲》。復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏2遍。古箏的擺放1）古箏一般放在琴架上，琴架通常分為兩種：一種是連體式琴架；另一種是分體式琴架。2）大指，食指，中指，無名指，小指，虎口。）2）用右手捏住義甲，尖的一端位于左下方，先纏短的一截膠布，固定好后，1 再纏長的一截。左手義甲的佩戴方法與右手相同。3）第一個琴碼對準(zhǔn)自己的身體的中心，身體離古箏約一到兩拳距離。它的弦序是按中國傳統(tǒng)的五聲調(diào)式音階宮、商、角、徵、羽（也就是簡譜上的6）循環(huán)排列的。二、樂理知識古箏的學(xué)習(xí)要求在掌握彈奏技法的同時還要了解并掌握一定的樂理知識。位于四分音符后面的小橫線，我們稱它為增時線，一條增時線即表示增加一拍。指法符號它的彈奏方法是：無名指、小指自然支撐在琴弦上，大指向身體前方撥弦，彈完后順勢落在下一根琴弦上。5）右手彈奏時左手放在琴碼左側(cè)琴弦上，養(yǎng)成良好的彈奏習(xí)慣； 6）左手放弦時大指小指既不要翹起，也不要夾緊手指或藏于手心。作業(yè)：這節(jié)課的課后作業(yè)是：掌握古箏演奏姿勢；熟悉古箏各部位名稱及手的部位名稱。熟練彈奏托的夾彈法。二、調(diào)整坐姿首先，請大家來調(diào)整一下坐姿，養(yǎng)成良好的彈奏習(xí)慣：身體坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐滿整個凳子。介紹一下譜例中涉及到的一些樂理知識。兩個小節(jié)線之間的部分即為一個“小節(jié)”。3）彈完后將雙手放回原位，養(yǎng)成良好的彈奏習(xí)慣。講解：這是一個二分音符，它表示以四分音符為一拍，共有兩拍。樂曲《搖啊搖》彈奏練習(xí)樂曲《我和你》我們來看下一首樂曲《我和你》。彈奏樂曲《搖啊搖》、《我和你》，每天彈奏5遍。練習(xí)2譜例示范彈奏1遍。將大指放在中音6上，用大指義甲尖輕輕地向身體前方撥弦，彈完后順勢落在中音5上，其余手指順勢自然向前移動。（示范6———| 5———）3）雙手配合練習(xí)。2）位于音符下方這條線叫做減時線，一條減時線減少原時值的一半。彈奏時要重點練習(xí)這一小節(jié)。作業(yè)：托的夾彈法練習(xí)二每天彈奏10遍。教學(xué)目的：通過本節(jié)課基本掌握顫音的彈奏，能連貫彈奏樂曲《滄海一聲笑》、《漁光曲》。顫音的彈奏方法是：右手彈奏琴弦后，左手在琴碼左側(cè)相應(yīng)琴弦上均勻地按、松琴弦，使右手所彈奏的音產(chǎn)生有規(guī)律的波動效果。每一拍有兩個動作：按，松。練習(xí)方法：數(shù)一時右手彈奏中音5，數(shù)二、三、四時左手向下按弦，每次按 慢速彈奏掌握后，可以適當(dāng)加快左手的按弦速度。左右手的彈奏順序是：先彈后顫，左手在右手彈奏后的余音上按松琴弦，不能左右手同時進(jìn)行。比如第一小節(jié)，就應(yīng)該這樣來劃拍。那么第八小節(jié)第二拍還出現(xiàn)了一個八分音符與兩個十六分音符連結(jié)的節(jié)奏型。因此大家在練習(xí)這首樂曲的過程中要重點練習(xí)有顫音的地方。作業(yè)：顫音的雙手配合練習(xí)（慢速10遍，快速10遍）。滑音概述：滑音也是左手一個重要的基本演奏手法，是最能體現(xiàn)古箏韻味的一種技法。它的彈奏方法是：右手彈奏琴弦后，左手在琴碼左側(cè)將右手所彈奏的音按滑至上方琴弦的音高。以此類推，1 2 。就是將5的按至它的上方琴弦，也就是6的音高。今天，就來學(xué)習(xí)上滑音和下滑音。復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏2遍。視唱樂曲《漁光曲》。示范彈奏樂曲《滄海一聲笑》大家可以看到，樂曲的中的二分音符，都運用了顫音技法。如第一小節(jié)第一拍附點音符6后面的5就是十六分音符。視唱樂曲《滄海一聲笑》樂曲中出現(xiàn)了大量附點節(jié)奏。大家在練習(xí)過程中需要注意幾個問題：左手按弦時肩膀放松，手臂的力量自然下沉，集中于指尖，快速按弦后迅 速還原。雙手配合彈奏左右手分別在中音5上正確放弦； 右手彈奏中音5后，左手在琴碼左側(cè)相應(yīng)琴弦上均勻地按、松琴弦。下面就來分步學(xué)習(xí)。顫音的種類很多，今天要學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)顫音的彈奏。所學(xué)樂曲每天復(fù)習(xí)1遍（建議大家在不同音區(qū)進(jìn)行練習(xí)）。2）第二小節(jié)中音符“3”后面的點叫做附點，其作用是延長前面音符時值的一半，因此這里3的時值為一拍半。大家可以根據(jù)音符下方的箭頭進(jìn)行劃拍視唱。三、學(xué)習(xí)樂曲《小白船》、《大長今》主題歌樂曲《小白船》譜例譜例講解：1）這首樂曲為D大調(diào)，拍號是四三拍。大家在練習(xí)時可分三個步驟進(jìn)行：1）右手走弦練習(xí)。下面講解一下具體的彈奏方法：將大指放在中音6上，用大指義甲尖輕輕地向身體前方撥弦，彈完后順勢落在中音5上，照此方法依次向前彈奏。教學(xué)過程：一、上節(jié)回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)了“托”的夾彈法的練習(xí)1，以及樂曲《搖啊搖》、《我和你》，這節(jié)課學(xué)習(xí)“托”的夾彈法練習(xí)2。示范彈奏五、補(bǔ)充樂曲《蘋果》、《我上幼兒園》、《蝴蝶》逐個樂曲示范彈奏。樂曲視唱是初學(xué)階段非常重要的一部分，它有利于大家更好地掌握樂曲的節(jié) 奏。練習(xí)11：用“托”的夾彈法彈奏中音6—— 練習(xí)12：用“托”的夾彈法彈奏中音3——練習(xí)13：用“托”的夾彈法彈奏中音2—— 練習(xí)14：用“托”的夾彈法彈奏中音1——四、樂曲《搖啊搖》、《我和你》教學(xué)樂曲《搖啊搖》譜例講解：1）這首樂曲為D大調(diào)，拍號是四四拍。在演奏時要注意以下幾個問題：1）首先雙手正確放弦，將右手大指放在中音5上，左手放在琴碼左側(cè)琴弦上，距離琴碼15—20厘米左右。（4/4）這叫“拍號”，它表示以四分音符為一拍，每小節(jié)有4拍。兩只腳可以前后錯開平放，也可以將右腳踩在琴架下部的橫架上。教學(xué)過程：一、上節(jié)回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)了古箏的基本構(gòu)造、古箏的擺放、手的部位名稱、演奏姿勢，以及一些樂理知識、中音區(qū)認(rèn)弦等，還學(xué)習(xí)了大指托的夾彈法的彈奏。熟練佩戴義甲。大家在練習(xí)過程中需要注意以下幾個問題： 1）在掌握正確的放弦方法基礎(chǔ)上來進(jìn)行彈奏；2）大指用義甲尖正面觸弦，初學(xué)時輕輕地彈奏，體會手臂放松的感覺。左手食指、中指、無名指并攏，大指小指自然放松，用肉指指尖立在琴碼左側(cè)琴弦上，放弦位置距離琴碼15—20厘米左右。夾彈法一般應(yīng)用于兩種情況：一是初學(xué)者為穩(wěn)定手型而運用；二是演奏傳統(tǒng)曲目時較多運用。每拍用一下一上兩個箭頭表示，擊拍時前半拍用向下的箭頭表示，后半拍用向上的箭頭表示。建議大家在辨認(rèn)各音區(qū)琴弦時，可先找出有代表性的綠弦，再推及其他琴弦。5）小孩子腳夠不著地時，可用一個小凳子墊在腳下，雙腳一定要踩實。演奏姿勢1）首先選一張高矮合適的凳子，要求自己的腰部與箏面要平行。右手食指、中指、無名指義甲的佩戴方法：1）貼膠布的方法和大指一樣；將膠布貼在義甲的背面，上方留出一小截膠布；2）食指、中指、無名指的義甲順著手指的方向佩戴。義甲的佩戴右手大指義甲的佩戴方法是：預(yù)先剪好八截膠布，長度大約能纏繞手指兩圈半到三圈，放在一邊備用。2）琴架擺放時要注意高低之分，高的一只放在前岳山的下方，低的一只放在后岳山的下方。教學(xué)準(zhǔn)備：一副義甲；一卷膠布；教科書。課后作業(yè)：顫音的雙手配合練習(xí)（慢速10遍，快速10遍）。因此大家在練習(xí)這首樂曲的過程中要重點練習(xí)有顫音的地方。那么第八小節(jié)第二拍還出現(xiàn)了一個八分音符與兩個十六分音符連結(jié)的節(jié)奏型。比如第一小節(jié)，就應(yīng)該這樣來劃拍。左右手的彈奏順序是：先彈后顫，左手在右手彈奏后的余音上按松琴弦，不能左右手同時進(jìn)行。慢速彈奏掌握后，可以適當(dāng)加快左手的按弦速度。每一拍有兩個動作：按，松。顫音的彈奏方法是：右手彈奏琴弦后，左手在琴碼左側(cè)相應(yīng)琴弦上均勻地按、松琴弦，使右手所彈奏的音產(chǎn)生有規(guī)律的波動效果。教學(xué)目的：通過本節(jié)課基本掌握顫音的彈奏，能連貫彈奏樂曲《滄海一聲笑》、《漁光曲》。課后作業(yè)：托的夾彈法練習(xí)二每天彈奏10遍。彈奏時要重點練習(xí)這一小節(jié)。2）位于音符下方這條線叫做減時線，一條減時線減少原時值的一半。（示范6———| 5———）3）雙手配合練習(xí)。將大指放在中音6上，用大指義甲尖輕輕地向身體前方撥弦，彈完后順勢落在中音5上，其余手指順勢自然向前移動。練習(xí)2譜例示范彈奏1遍。彈奏樂曲《搖啊搖》、《我和你》，每天彈奏5遍。樂曲《搖啊搖》彈奏練習(xí) 樂曲《我和你》我們來看下一首樂曲《我和你》。3）2—↓↑↓↑講解：這是一個二分音符，它表示以四分音符為一拍，共有兩拍。3）彈完后將雙手放回原位，養(yǎng)成良好的彈奏習(xí)慣。兩個小節(jié)線之間的部分即為一個“小節(jié)”。三、“托”的夾彈法練習(xí)曲下面就來學(xué)習(xí)一首“托”的夾彈法的練習(xí)介紹一下譜例中涉及到的一些樂理知識。今天一起來學(xué)習(xí)“托”的夾彈法練習(xí)曲和小樂曲。正確劃拍視唱四分音符、全音符。3）大指彈完后要順勢落在下一根琴弦上；數(shù)拍彈奏初步掌握托指法的彈奏后，我們可以加上節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。大家在練習(xí)放弦過程中需要注意以下幾個問題：1）右手半握拳時手指放松，掌關(guān)節(jié)微微突出，不要塌陷； 2）手腕放平，手臂打開呈45度角左右以放松舒服為宜；3）大指義甲尖放在弦上，距離前岳山一寸左右，注意義甲入弦不要太深； 4）初學(xué)扎樁彈奏時無名指可不佩戴義甲，其放弦位置根據(jù)手大小而定。而提彈法則是在現(xiàn)代箏曲演奏中被大量地運用。2）譜例— — —↓↑ ↓ ↑↓↑↓↑數(shù)拍： Sol 二 三 四這是全音符，全音符是指以四分音符為一拍，共有四拍。比如中音區(qū)，我們先找到中音5，然后向后退一根琴弦即為中音6，那么從6開始按順序下行的音階也就很快找到了，1，反過來就是6。分辨琴弦如今我們常用的古箏共有21根琴弦，一般以D調(diào)定弦。2）身體坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐滿整個凳子。先纏短的一截膠布，固定好后，再纏長的一截。1）將剪好的膠布貼在義甲的背面，上方