【正文】 :四川省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查問(wèn)卷編號(hào)：您好！我們正在進(jìn)行“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的課題研究，本次問(wèn)卷調(diào)查是課題研究的部分內(nèi)容之一，請(qǐng)您協(xié)助填寫(xiě)。除特別注明的地方外，每個(gè)問(wèn)題都是單選。——那下面的報(bào)道是圍繞大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)這一熱點(diǎn)的。曾幾何時(shí)，大學(xué)生“寧要城市一張床，不要鄉(xiāng)村一間房”的觀(guān)念正悄然改變。當(dāng)然，還有一個(gè)好處就是回家工作距離父母很近。我不知道大家是否會(huì)面領(lǐng)這種抉擇，但我在這里想問(wèn)句你們準(zhǔn)備好了嗎？也是，不管去與留我們都必須有豐富的知識(shí)，讓我們珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！每一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)！謝謝?！边@是值得我們深思的。因?yàn)椤盎丶亦l(xiāng)工作，壓力不會(huì)那么大，比較穩(wěn)定。他們想以自己的實(shí)際行動(dòng)有力回應(yīng)那些曾對(duì)他們心存疑慮的人，因?yàn)橐粋€(gè)辛苦在外的打工仔，一個(gè)不再包分配的大學(xué)生。好了，開(kāi)始了。希望您提供對(duì)每個(gè)問(wèn)題的真實(shí)想法，問(wèn)題的回答無(wú)對(duì)錯(cuò)之分。個(gè)人最高可貸到5萬(wàn)元，合伙經(jīng)營(yíng)實(shí)體最高可貸到40萬(wàn)元，借款期限最長(zhǎng)不超過(guò)兩年，只要還款，由財(cái)政給予100%的貼息。貸款期限為1年，結(jié)清前次貸款本息后可申請(qǐng)續(xù)貸，續(xù)貸期限不超過(guò)1年。辦理貸款額度：申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款原則上在2萬(wàn)元以?xún)?nèi)，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)并吸納下崗失業(yè)人員兩人以上，貸款額度可放寬到5萬(wàn)元；合伙經(jīng)營(yíng)實(shí)體或小企業(yè)吸納下崗失業(yè)人員后申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款，按人平2萬(wàn)元計(jì)算，原則上不超過(guò)40萬(wàn)元。syb（縮寫(xiě)含義：創(chuàng)辦你的企業(yè)）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是siyb體系（中文譯為“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”）中的一個(gè)模塊，siyb體系是國(guó)際勞工組織和中國(guó)勞動(dòng)與社會(huì)保障部積極倡導(dǎo)的專(zhuān)門(mén)為創(chuàng)業(yè)者、中小企業(yè)量身定做的社會(huì)化創(chuàng)業(yè)全程扶持指導(dǎo)體系，目的是以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)。政府人事行政部門(mén)所屬的人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，免費(fèi)為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生保管人事檔案(包括代辦社保、職稱(chēng)、檔案工資等有關(guān)手續(xù))2年；提供免費(fèi)查詢(xún)?nèi)瞬?、勞?dòng)力供求信息，免費(fèi)發(fā)布招聘廣告等服務(wù)；適當(dāng)減免參加人才集市或人才勞務(wù)交流活動(dòng)收費(fèi)；優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓(xùn)、測(cè)評(píng)服務(wù)。（3)全國(guó)商業(yè)銀行、股份制銀行、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款，并簡(jiǎn)化程序，提供開(kāi)戶(hù)和結(jié)算便利，貸款額度在 5萬(wàn)元左右。希望聽(tīng)取您關(guān)于大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)情況的寶貴意見(jiàn)，懇請(qǐng)得到您的配合。一年到頭，收益相當(dāng)可觀(guān)。因?yàn)槲宜诘拇遄訋缀?0％以上的住戶(hù)都有人出去打工。每年都會(huì)有大量的農(nóng)民工涌入各大城市去打工。農(nóng)村遠(yuǎn)離都市，沒(méi)有都市的喧囂與繁華。優(yōu)化政府政策扶持 在最近幾年，政府出臺(tái)了許多扶持返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的政策，但由于一方面政府所指定的政策過(guò)于空泛，造成創(chuàng)業(yè)行政手續(xù)復(fù)雜，門(mén)檻較高，使許多返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生得不到應(yīng)有的扶持。設(shè)立大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基金 大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)往往存在資金不足問(wèn)題，這也成為大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要制約因素。國(guó)家針對(duì)所有自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生制定了優(yōu)惠政策，各地政府緊跟著國(guó)家的步伐，為扶持當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)出臺(tái)了相關(guān)的政策法規(guī)，而且更加細(xì)化，更貼近實(shí)際?！苯?，我們國(guó)家對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在很多的方面都對(duì)大學(xué)生開(kāi)了綠燈。調(diào)查期間，我組成員走訪(fǎng)相關(guān)政府部門(mén)，了解到，政府鼓勵(lì)高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，并針對(duì)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策幫助扶持，稱(chēng)已意識(shí)到政策還不完善，但會(huì)繼續(xù)改進(jìn)。鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)注入新的活力。實(shí)際上，創(chuàng)業(yè)靠團(tuán)隊(duì)，靠社會(huì)大環(huán)境，創(chuàng)業(yè)初期必須得到扶持，企業(yè)才能發(fā)展壯大。（3）、隨著城市就業(yè)壓力不斷增大，大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)需要政府提供更加行之有效的優(yōu)惠扶持政策。尤其是重慶大學(xué)學(xué)生，比率高達(dá)48%。大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)主要障礙 缺乏經(jīng)驗(yàn) 資金問(wèn)題 缺乏創(chuàng)業(yè)知識(shí) 政策支持不足 32% 32% 21% 15% 35% 25% 28% 22% 12% 28% 12% 48% 42% 13% 19% 26% 其一，閱歷不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。調(diào)查結(jié)果分析返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿 對(duì)政策的關(guān)注度 % % 50% % 61% 31% 52% % 從問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果看，在校大學(xué)生對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)有不同觀(guān)點(diǎn)，僅14%的人認(rèn)為是成熟的表現(xiàn)，4%的人認(rèn)為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)是由于自身能力不足，是逃避的表現(xiàn)，而70%的人保持中立，認(rèn)為適合自己就行，最主要的是一切從實(shí)際出發(fā)，不必在乎其他人的眼光。調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生、已返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生、新農(nóng)村建設(shè)農(nóng)民、相關(guān)政府單位（七）調(diào)查方法： 本次調(diào)查采取問(wèn)卷調(diào)查與現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)相結(jié)合的方式進(jìn)行，并將實(shí)地調(diào)查加以運(yùn)用，以保證調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性、客觀(guān)性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，支持新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)史全社會(huì)共同的責(zé)任，市政府必須在政策導(dǎo)向上下功夫，努力打造良好的創(chuàng)業(yè)政策平臺(tái)，建立返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策體系。大學(xué)生已就業(yè)人數(shù)少，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),無(wú)疑成為解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題與促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要出路之一。第一篇：大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)調(diào)查問(wèn)卷(大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課題)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)報(bào)告調(diào)查問(wèn)卷關(guān)于重慶新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)調(diào)查尊敬的受訪(fǎng)者：您好！我們正在進(jìn)行一項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的課題研究，主要是關(guān)于重慶新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的調(diào)查。大學(xué)生作為就業(yè)市場(chǎng)的主力軍,臨就業(yè)難的困擾。（二）調(diào)查目的重慶市新農(nóng)村建設(shè)取得了重大成就，大學(xué)生是重慶新農(nóng)村建設(shè)不可或缺的力量，新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)必須將個(gè)人理想與國(guó)家需求結(jié)合起來(lái)，讓大學(xué)生了解到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)需要大量人力資源、智力資源。調(diào)查小組成員：（四）調(diào)查時(shí)間： 第一階段：組員學(xué)習(xí)2011年10月18日2012年1月18日 第二階段: 分析評(píng)議 2012年1月19日2012年3月19日 第三階段：具體調(diào)查 2012年3月20日2012年6月20日 第四階段：撰寫(xiě)報(bào)告2012年6月212012年9月21日 第五階段：項(xiàng)目驗(yàn)收 2012年9月22日2012年10月18日（五）調(diào)查地點(diǎn)： 重慶市云陽(yáng)縣鳳鳴鎮(zhèn)院莊村、重慶市萬(wàn)州區(qū)五橋天星村。并對(duì)8名常駐村民和5名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)談。而返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生一般都具備某一種技術(shù)，或在某一領(lǐng)域具備較高的造詣，有