【正文】 ：云貴高原 C：渤海灣 D：四川盆地最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動機(jī)是__。A．學(xué)科課程 B．經(jīng)驗(yàn)課程 C．活動課程 D．核心課程1美國人力資本理論的代表者舒爾茨認(rèn)為，教育對國民經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)是。引起學(xué)生注意是教學(xué)過程中的首要事件，教師可以通過哪些方式來引起學(xué)生的注意？（）A．教師提出問題，引發(fā)求知欲B．通過教學(xué)媒體，提高教學(xué)的直觀形象性 C．結(jié)合學(xué)生日常經(jīng)驗(yàn)引入教學(xué)主題 D．向?qū)W生提示教學(xué)目標(biāo)1一個小女孩聽爸爸說這次出國回來要給她買電動火車，于是，她到幼兒園對小伙伴說“我爸爸從國外給我?guī)Щ匾粋€電動火車，可好玩了。所以她也參加了很多社會志愿活動。所以她可能學(xué)了很多理科課程D：北京大學(xué)愛心社的社員學(xué)習(xí)成績都很好。A：排序 B：求和 C：求平均值 D：求最大值2下列希臘神話人物中，太陽神是____ A：哈得斯 B：雅典娜 C：阿波羅 D：狄安娜2下列關(guān)于外鑠論的主要代表人物是。市場分析報告認(rèn)為：這兩所重點(diǎn)高中聚集了很多優(yōu)秀的高三學(xué)生。這表述的是以下哪一條教學(xué)原則__ A．直觀性原則 B．啟發(fā)性原則 C．可接受性原則D．理論聯(lián)系實(shí)際原則馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的內(nèi)涵是指（）A：個人在腦力上的自由發(fā)展 B：德、智、體和諧發(fā)展C：個人知識和智力充分、自由地發(fā)展 D：人的全面發(fā)展是指人的勞動能力，即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展，還包括人的道德的發(fā)展和人的個性的充分發(fā)展學(xué)生張亮在課堂上出現(xiàn)怪異行為時．老師和同學(xué)都不予理睬，他的這種行為便逐漸減少了。這反映了室外布置的（）原則。A．場獨(dú)立型 B．場依存型 C．沖動型 D．沉思型1關(guān)于“師愛”，下列說法正確的是____ A：出于私情之愛B：對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛C：嚴(yán)慈相濟(jì)，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴(yán)格、莊重 D：師愛不具有育人的作用1學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的。聽著聽著就走神了，腦子不知道飛到哪里去了，可能還想著昨天晚上看的一部影片．或者想著一會兒放學(xué)回家媽媽要做什么好吃的。A：順序性 B：不平衡性 C：階段性D：個別差異性世界上最早的、由國家頒布的藥典是（）A：西漢時期的《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B：東漢時期的《神農(nóng)本草經(jīng)》 C：唐朝的《唐本草》 D：明朝的《本草綱目》衡量人們思想品德高低好壞的根本標(biāo)志是____ A：道德認(rèn)識 B：道德情感 C：道德意志 D：道德行為 1918年____出版了教育史上第一本課程理論專著。A．歸屬學(xué)習(xí)B．并列結(jié)合學(xué)習(xí)C．符號學(xué)習(xí)D．概念學(xué)習(xí)E．命題學(xué)習(xí)1日本學(xué)者_(dá)_曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)：“學(xué)力是靠生活指導(dǎo)增長的，不徹底地進(jìn)行生活指導(dǎo)，學(xué)力就低。該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的____ A：人格尊嚴(yán) B：隱私權(quán) C：受教育權(quán) D：人身自由權(quán)1”教育對人的肉體和精神都要關(guān)心，但主要關(guān)心的應(yīng)當(dāng)是靈魂，教育應(yīng)當(dāng)建立在精神本質(zhì)占優(yōu)勢的基礎(chǔ)上”，這一觀點(diǎn)是教育目的論。A：遺傳素質(zhì) B：胎內(nèi)環(huán)境 C：生物因素 D：成熟從詞性上說，幼兒對掌握最早。A：斯巴達(dá)教育 B：宗教教育 C：教會教育 D：雅典教育教學(xué)有法，但無定法”，這反映了教師勞動的____的特點(diǎn)。A．國家財(cái)政撥款 B．城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加 C．社會集資捐資 D．教育專項(xiàng)資金1小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上最重要的是要考慮__。A：定期檢查制度 B：安全工作檔案 C：門衛(wèi)制度 D：報告制度2（）是兒童心理開始發(fā)生和心理活動開始萌芽的階段。）統(tǒng)治階級的政治思想和倫理道德是惟一被認(rèn)可的思想，天道、神道與人道往往合二為一，這是指古代學(xué)校教育特征的____ A：道統(tǒng)性 B：階級性 C：刻板性 D：專制性作為一名教師最基本的權(quán)利是（）A：教育教學(xué)權(quán) B：科學(xué)研究權(quán) C：指導(dǎo)評價權(quán)D：獲得報酬待遇權(quán)在人和動物身上都存在，主要表現(xiàn)為睡與醒的周期性循環(huán)，還有生理方面的節(jié)律變化，如血壓、排尿、荷爾蒙分泌等，這屬于__。這說明教學(xué)應(yīng)該重視__ A．傳授學(xué)生知識 B．發(fā)展學(xué)生能力 C．培養(yǎng)學(xué)生個性 D．形成學(xué)生品德教師一句鼓勵的話，一個充滿信任的眼神，一個能引起共鳴的手勢或表情使學(xué)生受到極大的鼓舞、增添無窮的勇氣，取得顯著的進(jìn)步。A．語言表達(dá)能力B．運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的能力 C．了解學(xué)生及同學(xué)生交往的能力 D．組織管理能力 E．教育科學(xué)研究能力1孔子提出的教育思想主要有__ A．循序漸進(jìn) B．學(xué)思結(jié)合 C．長善救失 D．啟發(fā)誘導(dǎo) E．因材施教1We have stayed at this school for____ Which following choice is wrong? A：two and a half years B：two years and a half C：two years and half a year D：both A and B1將“飛機(jī)——箱子”想象為“飛機(jī)穿過箱子”的記憶術(shù)是____ A：位置記憶法 B：縮簡和編歌訣 C：諧音聯(lián)想法 D：語義聯(lián)想 E：視覺想象1簡述認(rèn)知差異的教育意義。A．教育方針政策 B．學(xué)校傳統(tǒng) C．學(xué)校儀式D．學(xué)校物質(zhì)硬件 E．學(xué)校規(guī)章2下列描述屬于“網(wǎng)絡(luò)教育”特點(diǎn)的有__。A：社會領(lǐng)域 B：健康領(lǐng)域 C：科學(xué)領(lǐng)域 D：藝術(shù)領(lǐng)域。它包括三個階段，即知識獲得、知識保持和__ A．知識鞏固 B．知識運(yùn)用 C．知識提取 D．知識遷移2日本學(xué)者_(dá)_曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)：“學(xué)力是靠生活指導(dǎo)增長的，不徹底地進(jìn)行生活指導(dǎo)，學(xué)力就低。A．免試入學(xué)權(quán) B．社會實(shí)踐權(quán)C．結(jié)社和文體活動權(quán) D．就近入學(xué)權(quán) E．不交學(xué)費(fèi)權(quán)1判斷和確定教育法律的效力等級應(yīng)遵循的原則是__ A．下位法服從上位法 B．前定法優(yōu)于后定法 C．特殊法優(yōu)于一般法D．特定程序法律優(yōu)于一般程序法律 E．國際法優(yōu)于國內(nèi)法1下列史實(shí)符合西周確立的宗法制繼承原則的是（）A：唐太宗通過玄武門之變繼位 B：宋太宗繼承兄長宋太祖之位 C：明太祖因太子亡指定嫡長孫繼位 D：清康熙帝死后皇四子繼位1學(xué)會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴是對年齡段的要求。A．第一印象 B．共鳴效應(yīng)C．羅森塔爾效應(yīng) D．移情效應(yīng)教師的表率作用主要體現(xiàn)在____ A：言行一致 B：衣著整潔 C：舉止端莊 D：談吐文雅美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為__。A：皮亞杰 B：夸美紐斯 C：福祿培爾 D：杜威進(jìn)行德育的基本途徑是。這正是的“教育學(xué)”超出他的前人和同代人的地方。” A：江澤民 B：鄧小平C：溫家寶 D：胡錦濤1信息技術(shù)的日益成熟和普及為實(shí)現(xiàn)教育的第幾次飛躍提供了平臺？__ A．一 B．二 C．三 D．四1在幼兒園學(xué)習(xí)跳舞的活動中．一個叫毛毛的小朋友由于沒有學(xué)會老師的跳躍動作而受到其他小朋友的嘲笑．由此．毛毛他對舞蹈課感到恐懼、焦慮和害羞，他不喜歡上舞蹈課，請問與毛毛的情感主要相聯(lián)系的是。A：親子關(guān)系的發(fā)展 B：性別角色的發(fā)展 C：親社會行為的發(fā)展 D：社交技能的發(fā)展1學(xué)習(xí)質(zhì)量與能量等概念之間的關(guān)系屬于__。A．華生 B．霍爾 C．高爾登 D．洛克 1986年3月，中國科學(xué)院的幾位科學(xué)家向黨中央提出跟蹤世界先進(jìn)水平，發(fā)展高技術(shù)的建議，中共中央和國務(wù)院及時作出決定，實(shí)施《高新技術(shù)研究開發(fā)計(jì)劃綱要》，后稱“八六三計(jì)劃”。如果你是劉老師，你該如何做?（）[不定項(xiàng)選擇題] A：要言傳身教，還要言教情教 B：加強(qiáng)自身修養(yǎng)C：以自己的行為舉止感化學(xué)生 D：制定嚴(yán)格的班級制度2王悅接到高考錄取書已十多天了，仍心情愉悅，經(jīng)常覺得平淡的事也能讓她很高興．這種情緒狀態(tài)屬于。A．教育目的 B．教育媒介 C．教育理論 D．教書方法1地理老師講到地形時．使用彩色圖片的效果往往比只用黑白圖片的效果好．這主要體現(xiàn)了知覺的。A：直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律 B：掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律 C：教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律 D：傳授知識與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律”桃李無言，下自成蹊”所體現(xiàn)的德育方法是（）A：說服教育法 B：榜樣示范法 C：指導(dǎo)實(shí)踐法 D：陶冶教育法成長動機(jī)是一種__。A：注意的分散 B：注意的轉(zhuǎn)移 C：注意的持續(xù) D：注意的分配教育必須向所有人開放，人人都有接受教育的權(quán)利，且必須接受一定程度的教育，指的是。A．講授法 B．討論法 C．練習(xí)法 D．談話法1美育最高層次的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生（）A：健康的審美觀 B：鑒賞美的能力 C：感受美的能力 D：創(chuàng)造美的能力一個實(shí)足年齡為l0歲的兒童，如果他的智齡是l2歲，其智商是（）A：120 B：84 C：83 D：1002”教育過程最優(yōu)化”理論的創(chuàng)立者是__ A．馬卡連柯 B．巴班斯基 C．贊可夫 D．凱洛夫二、多項(xiàng)選擇題成語“四面楚歌”出自。A．認(rèn)識 B．自覺需要 C．興趣D．自我認(rèn)識教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有____的特點(diǎn)。A：強(qiáng)化法 B：脫敏法 C：消退法 D：懲罰法幼兒園的室外場地應(yīng)像座花園，即使幼兒享受到自然田野的生活。以下哪項(xiàng)能夠最為有力地削弱上述推論? A：“高考沖刺一對一”的培訓(xùn)收費(fèi)只比一般高考輔導(dǎo)班的收費(fèi)略高一點(diǎn)B：育才和新世紀(jì)這兩所重點(diǎn)高中的大部分學(xué)生都在課余聘請了有經(jīng)驗(yàn)的家庭教師，付給他們的報酬比“高考沖刺一對一”的收費(fèi)還