商務英語專業(yè)頂崗實習（精選合集）(文件)
【正文】 如逆水行舟，不進則退，只要每天我認真學習了，那就是一種進步。看一篇東西，可以有不同的目的。有時似乎覺得懂了，但翻譯起來還是不知如何下手，究其原因，可能仍是未能真正理解原文。若想避免這樣的誤譯，可以倒回去，把譯文和原文對照一下，看它是否和原文的意思相吻合。有位翻譯家這么說過，“學翻譯猶如學游泳。所謂直接的實踐,就是自己親身參加的實踐,也就是自己動手翻譯。因此，還需要借助于間接的實踐。從總結經(jīng)驗的角度來看,直接實踐和間接實踐具有同等的價值。要想翻譯意思，必須先弄清楚原文的意思。我們常常喜歡在一個英語詞和一個漢語詞之間劃等號，對一個詞的某一個意思印象較深，一見這個詞，首先想到這個意思?？傊?，要想提供好的譯文，弄清原文的意思之后，不能逐字照譯，而要把原文撇開，反復思索怎樣才能最好地把這個意思用漢語表達出來。有時順不順要靠耳朵來決定，讀出聲來，聽一聽，很有用。因而不同語言和文化間的對比分析就成了翻譯工作中不可或缺的部分。下面介紹一下商務英語的翻譯原則和翻譯技巧：商務英語是專門用途英語中的一個分支,是在英語商務場合中的有效應用。翻譯者在翻譯的過程中要用詞準確、概念清晰,特別是單位和數(shù)碼要精確,與其他的語言表達形式相比,商務英語更加注重內(nèi)容的準確和忠實,這樣才能夠使整個翻譯達到使用的目的。商務英語翻譯的技巧：用詞準確,譯文完整、詞量增減，適當?shù)恼{(diào)整。翻譯過程中要根據(jù)原文上下文意思、邏輯關系以及譯文語言句法特點和表達習慣,在翻譯時有時增加原文字面沒有出現(xiàn)但實際內(nèi)容已包含詞,或者減去原文雖有但譯文語言表達用不著的詞。因此,在對這些在無“對應詞”的譯入語來說,并且具備很重的文化,在翻譯的時候,必須對其文化進行適當?shù)恼{(diào)整。在以后的日子里，要多多練習英語翻譯，努力提高英語翻譯水平，為迎接往后的挑戰(zhàn)做好充分的準備。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。、。只有譯文完整準確時才是準確合理的,這樣內(nèi)容看起更加的完整和清晰,便于讀者能夠準確的理解內(nèi)容。作為一名商務英語譯者,只有提升自身的專業(yè)水平,還要了解譯文所涉及的相關知識,這樣才不會出現(xiàn)誤譯的情況發(fā)生,避免給雙方帶來嚴重的損失和糾紛。商務英語翻譯原則：準確嚴謹原則、專業(yè)原則。如英語的抽象和漢語的具體,英語的剛性和漢語的柔性,英語的形攝和漢語的神攝,英語的語法型和漢語的語用型,英語的形合和漢語的意合,等等。英語的翻譯不僅要整體把握句子的結構，在忠實于原作，準確、完整地表達原作的內(nèi)容的同時，還要做到語言明白流暢，句、段意思連貫，符合語法、邏輯和修辭的規(guī)范。語氣詞是漢語特有的，運用得當，可為譯文增色不少。二．充分發(fā)揮漢語的表達力。這時動手翻譯，才能真心做到翻譯意思。有時我們會把注意力過多地集中在原文的字面上，并不深入思考原作者要表達的是什么意思，翻譯起來就參照原文的說法，把英文詞換上漢字，稍微調(diào)整一下順序就完事了。比如,一篇文章在手,準備翻譯,這時先找一些有關的資料或同類文章的譯文看一看,在詞語和風格方面定會有所借鑒。所謂“熟能生巧”,就是這個道理?！彼砸胩岣咦约旱姆g能力,一定要通過實踐。翻譯是運用一種語言把另一種語言所表達的思維內(nèi)容準確而完整地表達出來的語言行為。就在第三周學校請來的李老師為我們所作的講座中，他提到了關于business一詞的不同用法，當出現(xiàn)在“I mean business.”中，句子表示“我是認真的，”當出現(xiàn)在“business administration”中，這個詞組表示“工商管理。若是為了消遣，那就可以看懂多少算多少。我們要用有限的生命創(chuàng)造無限的價值，勇敢面對每一個挑戰(zhàn)。我們的主要任務是以英譯漢為主，文章涉及經(jīng)濟，政治，人文，和生活等方面。第五篇：商務英語專業(yè)實習總結這次的專業(yè)實習讓我受益匪淺,收獲頗多?？己藭r能回答主要問題。(3)指導教師按照實習大綱要求，根據(jù)學生在實習過程中的具體表現(xiàn)、動手能力以及實習手冊的內(nèi)容評定成績，必要時可對學生進行考查（筆試或口試），然后綜合評定成績，在評定成績時要適當考慮學生的實習過程中遵守紀律的情況和勞動態(tài)度。(3）詳述個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務上的收獲和體會，檢查自己的實習態(tài)度、遵守紀律的情況及存在的缺點。它反映了學生實習的深度和質量，同時也反映了學生的歸納和分析問題的能力。六、考核標準（一）指導教師采用親自到實習單位，或通過電話等方式定期地進行檢查和不定期地進行抽查學生的實習情況。（3）建立跨部門合作的團隊合作精神。鑒于一部分學生要留校備考英語四、六級及參加專升培訓，部分學生自主與企業(yè)聯(lián)系申請實習，學生實習時間與實習企業(yè)的安排不能步調(diào)一致。（五）酒店及導游業(yè)務方面：運用所選酒店英語，旅游英語，旅游基礎知識等課程知識、酒店管理企業(yè)服務、管理理念；、酒店企業(yè)主要業(yè)務部門的工作職責、程序與方法。（三）進出口業(yè)務方面：運用所學商務英語寫作，外貿(mào)單證，國際貿(mào)易，國際商法等課程知識與技能。二、實習班級商務英語專業(yè)學生，已經(jīng)修完計劃所開的全部課程。，以印證課堂教學內(nèi)容。第四篇：商務英語專業(yè)畢
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1