二年級(jí)一班讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃（模版）(文件)
【正文】 ，及時(shí)地摘抄。安徒生的童話，充滿了幻想和神奇，鼓勵(lì)孩子們多讀，多想，了解安徒生。班級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目：《百讀》《一周一詩(shī)一聯(lián)》班級(jí)學(xué)生選讀書(shū)目:《經(jīng)典成語(yǔ)故事》、《寓言故事》、《三國(guó)演義》、《雷鋒的故事》教給學(xué)生閱讀和背誦的方法在閱讀前給他們列出自讀提綱：比如（1）看見(jiàn)了題目你想到些什么?（2）讀后你知道了什么?還想知道些什么?（3）你還有哪些不明白的問(wèn)題?并且讀過(guò)后要做簡(jiǎn)單的摘抄好詞佳句的讀書(shū)筆記。（6）定期開(kāi)展評(píng)書(shū)活動(dòng)，分享讀書(shū)心得，并把讀書(shū)心得放在書(shū)瓶里面進(jìn)行交流和分享。依據(jù)閱讀考級(jí)綜合評(píng)價(jià)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。讓學(xué)生體驗(yàn)到：好書(shū)伴我成長(zhǎng)！二、活動(dòng)目標(biāo)激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。閱讀內(nèi)容見(jiàn)附表閱讀內(nèi)容以學(xué)校提供的書(shū)目為主，同時(shí)兼顧學(xué)生自帶圖書(shū)。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。比較優(yōu)秀的作文、讀書(shū)筆記。運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。開(kāi)展講故事演講比賽，朗誦比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讀后感寫(xiě)作比賽?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)能讓我們閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。以小組為單位，要求每一個(gè)小組，出好一份手抄報(bào)。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法。還可以把自己認(rèn)為精彩的書(shū)介紹給大家。時(shí)間安排①每周二的下午為學(xué)校統(tǒng)一讀書(shū)時(shí)間，要讓每名學(xué)生充分利用好這一點(diǎn)時(shí)間，同時(shí)語(yǔ)文老師要知道好學(xué)生如何有效讀書(shū)。做好宣傳工作，提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力。從而激發(fā)起學(xué)生讀書(shū)的內(nèi)在動(dòng)力，讓書(shū)成為孩子最好的伙伴。評(píng)比內(nèi)容包括每天讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成，包括讀書(shū)的數(shù)量，也包括讀書(shū)的質(zhì)量（在這一個(gè)月中舉行的各種讀書(shū)活動(dòng)中的表現(xiàn)），評(píng)選出優(yōu)秀同學(xué)，頒發(fā)證書(shū)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，以激發(fā)其他同學(xué)的積極性。(5)鼓勵(lì)學(xué)生好書(shū)要相互交換看，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友。同時(shí)，還要教給學(xué)生各種讀書(shū)的方法，像略讀、精讀、瀏覽等。營(yíng)造讀書(shū)氛圍讓班上的墻壁、黑板、書(shū)櫥能夠說(shuō)話，飄著濃郁的書(shū)香，開(kāi)放班級(jí)讀書(shū)角，學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書(shū)，也可以借回家看，達(dá)到交流閱讀，資源共享。而我們的學(xué)生也將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！第四篇：二年級(jí)一班讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)二年級(jí)一班讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)——書(shū)香書(shū)韻傳承魯迅精神本學(xué)期，為了營(yíng)造好的讀書(shū)氛圍，配合好學(xué)?！皶?shū)香滿校園”的活動(dòng)，讓更多的學(xué)生去多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)，讓我們的統(tǒng)小成為書(shū)香校園。充分利用書(shū)香校園時(shí)間，讓學(xué)生在書(shū)海中遨游。教師本學(xué)期向?qū)W生推薦幾本好書(shū)《愛(ài)的教育》、《木偶奇遇記》、《草原上的小木屋》、《小飛俠彼得潘》，重點(diǎn)閱讀《愛(ài)的教育》。在教室的后墻角設(shè)立一個(gè)圖書(shū)角，給圖書(shū)角取一個(gè)自己喜歡的名字——品書(shū)臺(tái)。（6）書(shū)香舍。（4）品書(shū)韻。（2）藏書(shū)閣。通過(guò)讀書(shū)，豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，讓他們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力！讓書(shū)伴學(xué)生成長(zhǎng)！二、讀書(shū)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)。評(píng)比“讀書(shū)能手”（1）能完成老師布置的讀書(shū)或背書(shū)任務(wù)的。鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書(shū)要互相交換看，好書(shū)共分享，換一本好書(shū)交一個(gè)朋友。學(xué)生每人至少帶兩本圖書(shū)。⑵ 記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)“走進(jìn)教
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